二年级作文
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的二年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
当小鸟儿唱完最后一支歌曲的时候;当舞后——蝴蝶跳完最后一支舞的时候，秋天，这个丰收的季节来了。
清晨，云雾迷蒙，袅袅轻雾笼罩着整个大地。它与我玩耍，一会儿变成一顶小帽，戴在我头上;一会儿又为我穿上一层薄薄纱衣;一会儿帮我“洗脸”，总之，它淘气极了。
来到果园，只见树上果实累累，多得把树爷爷的腰都压弯了。树爷爷似乎很高兴，瞧，那红红的苹果就像小朋友绽开笑容的脸。农民伯伯在果园里忙得不可开交，但一个个都笑得合不拢嘴。
通往稻田的小路湿漉漉的。那一颗颗晶莹剔透的露珠镶嵌在那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草上，又落在我的脚上，好凉啊!我不禁感到阵阵凉意。再看稻田，就像一席金色的'地毯，一颗颗饱满的谷粒缠在稻杆上，把稻杆都压弯了。
啊!这美丽的秋天，我爱你!
二年级作文 篇2
昨天晚上，我去外婆家吃饭，晚上就住在那里。
天蒙（méng）蒙亮，我还在甜甜的睡(shuì)梦中，好像听到窗(chuāng)外传来了一阵阵悦耳的鸟鸣声，声音有长有短，有清脆(cuì)有嘹(liáo)亮，真像是鸟儿们在练声呢，好听极了！我急忙穿好衣服跑到阳台上去寻找那些可爱的小鸟，它们有的停在光光的枝丫上，有的躲在茂(mào)密(mì)的.树枝间……我呆呆地看着它们 。这时，一只翘(qiào)着毛茸(róng)茸长尾巴的小松鼠，不知从哪里跑来，像箭一般从这棵树蹦(bèng)到那棵树，速度快得惊人，可以当第二个“蜘蛛侠(xiá)”了呢！
天越来越亮了，每一株花儿身上都滚动着一颗颗晶莹(yíng)剔(tī)透(tu)的小露(lù)珠，好像童话里闪着光芒(máng)的亮宝石，真漂亮啊！
啊，乡村的早晨(chén)真美啊！
二年级作文 篇3
星期天，阳光明媚，我和爸爸一起去爬山。
我们一边走，一边欣赏着路边的美景，寻找春的影子。
我看见，路边一朵朵五颜六色的花儿争相斗艳，仿佛在春风姐姐的抚摸下摇着小脑袋。
我也看见，河边的.柳树披上了一层薄薄的绿色细纱裙，嫩嫩的柳条在风中飘荡，好像小女孩的辫子在不停地摆动。
我更看见，小鸟在树上唱歌，蝴蝶在空中飞来飞去，蜜蜂在花丛中忙着采蜜，小河里的鱼儿快活地游来游去，仿佛都在迫不及待地告诉人们，它们正开始新的一年的忙碌……
生机勃勃的春天，是万紫千红的季节，是鸟语花香的季节，也是我们小朋友活蹦乱跳的季节。
春天是多么美丽呀。我爱你——春天，我希望你永远留在我身边！
二年级作文 篇4
秋姐姐走了，冬爷爷来了，冬爷爷牵着雪花宝宝的手来到了我们的身边。
学校的操场变得白茫茫的一片，大雪覆盖在房屋上，像给房屋穿上了大衣。柳树上也都是雪宝宝的身影，瞧!一个小朋友从下边走过，“哎呀”雪宝宝顽皮的落在他的头上，小朋友们都哈哈大笑。
广场上，到处都是雪，到处都是孩子们的笑声，有的打雪仗、有的.堆雪人、还有的在雪地上打滚，滚的浑身都是雪……冬爷爷虽然很严厉冷的让人发抖，但小朋友们却玩的满是是汗。
公园里也都是雪花飘舞，白霜铺地，大树穿上了洁白的衣裳，挺立在公园的四周，像一个个军人，守卫着家园。花坛里花儿和小草虽然已经枯萎，但经过雪花的装点，又是一番迷人的美景。哪都是孩子们的身影，他们跑呀，跳呀，开心的笑着……
啊，白茫茫的冬天我爱你，因为你给人们带来了欢乐。
二年级作文 篇5
“天猫精灵，帮我打开床头灯!”“天猫精灵，帮我……”哈哈哈，自从有了天猫精灵，我们家的电器开关都不用手了，只要一喊天猫精灵，他们就会很听话地自己开关了!
寒假里的一天，爸爸同学聚会回到家，他手上拿着一个红色的盒子，脸上洋溢着神秘的笑容问我：“你猜这是什么?”我打开盒子，只见里面是一个红色的像是音箱一样的.东西，爸爸告诉我：“这是天猫精灵!”随后，爸爸把我的声音录在天猫精灵里，我问它：“天猫精灵，我是谁?”只听它用清脆的声音回答：“你好，可爱的悠悠!”能被它认出来，我真是太开心了!
爸爸还把天猫精灵连接了床头灯、电视、冰箱、空调、风扇还有加湿器，弟弟也忍不住了，大声喊道：“天猫精灵，打开电视，我要看汪汪队!”马上电视就自己打开了，并搜索到了汪汪队开始播放，太神奇了!虽然长得像个音箱，但它简直就是个小机器人了!
天猫精灵已经是我和弟弟共同学习和成长的好伙伴，它帮助我和弟弟更加独立。
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