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二年级作文300字

时间:2024-02-02 10:25:41 二年级 我要投稿
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二年级作文300字

  在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的二年级作文300字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

二年级作文300字

二年级作文300字 篇1

  今天,天气很热。我要去学画画。

  到了那里,我看见有许许多多的小朋友在学画画。教我们画画的是周老师。她个子不高,扎着辫子,细长的眉毛下有着一双明亮有神的眼睛,尖尖的鼻子,大大的嘴巴。穿着花衣服和白裤子,可好看!她教我们画小状元,大家议论纷纷,有的同学皱着眉头,有的同学低声说:“很难画。”老师拿起粉笔在黑板上教我们画,老师说:“不难画,先画一个圆圆的.头,画帽子,再画眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和衣服、鞋子。”不一会儿,只见老师画的小状元得意洋洋地拿着毛笔,似乎在写字,老师画得真是栩栩如生。我拿起笔,照着老师的方法开始画,果然画出一幅漂亮的小状元,我得了99分。老师笑着说:“你第一次学画画,得这个成绩已经很好了。”我开心地笑了。

  我回到奶奶家,奶奶看了看我的画,高兴地说:“你今天画得真好。”今天我真开心。

二年级作文300字 篇2

  我喜欢的动物有很多,有美丽的孔雀,可爱的小狗,调皮的小猫……其中我最喜欢的小动物还是我家的那只小狗。

  它长得很可爱,圆圆的脑袋上长着一对月牙似得耳朵,还有一双水汪汪的眼睛像两颗黑玻璃球,嗅觉灵敏的鼻子,有一身洁白无暇的绒毛,摸上去软绵绵的。它的尾巴总是一摇一摆的,真是可爱极了。

  有一次,我在吃饭,它快速的跑过来用头蹭了蹭我的`脚,冲我:“汪,汪!”地叫着,好像在说:“小主人,我想吃骨头。”我看见它那副可怜巴巴的样子,就拿了一根肉骨头,放在他面前,还没等骨头放稳,他就已经快速的叼起来,跑到一边欢快地吃了起来。 还有一次,我和爸爸带着小狗一起出去散步,我们走在街上,小狗看到别人就汪汪叫,好像很有礼貌地跟人打招呼一样。

  我家的小狗真是既可爱又聪明,小朋友们你们喜欢吗?

二年级作文300字 篇3

  妈妈回家的第一个问题,“宝贝,秋游好玩吗?”

  我告诉妈妈的第一个重大信息,“妈妈,原来我去过这个海湾森林公园!”

  “怎么会呢?爸爸妈妈没带你去过,难道你幼儿园大班去了?”妈妈觉得好奇怪。

  “不是的,是我们几个好伙伴和爸爸妈妈们一起去的,小馒头(我的`好朋友1)和飞飞(好朋友2)还有我,我们一起坐过黄色的小火车的!难道你忘了吗?”我好着急,妈妈怎么没印象呢?

  “哈哈,原来是这样?很多森林公园都有小火车坐的,我们一起去的是共青森林公园,这次这个是在奉贤的,不一样哦,路程可是远多了哟!”

  “那为什么一样是黄色的呢?”我还是有点不相信。

  “黄色很醒目啊!大家都喜欢看,喜欢做上去啊!”

  原来是这样!今天我还玩了充气城堡,海盗船,还和好朋友们分享了美食,真开心!

二年级作文300字 篇4

  “太好了,下课了!”我们高兴地叫起来。大家飞快地往操场上跑去。校园里顿时沸腾起来。

  老鹰捉小鸡的游戏真好玩。叶张杰当“老鹰”,她穿着黑色的衣服,我们就给她取了一个外号“黑大捕”。“我是母鸡妈妈。”这是谁在唱歌?原来是郑泽宇在唱。你别看他个高,这回,当起“母鸡妈妈”来了。我们呢?当然是当一群黄色的'小鸡。“老鹰”飞来了,“鸡”妈妈一眼就看见了,急得心都要跳出来了,他连忙叫自己的孩子躲在自己的身后,生怕老鹰吃他的“宝贝”。“老鹰”早就饿得咕咕叫,一看见嫩嫩肥肥的“小鸡”,灵机一动,想出了一个好主意。她先假装从天上掉到地上,好像死了的样子。“小鸡”看见了,哈哈大笑,有几只调皮的“小鸡”走到“老鹰”的身旁,用脚踢她,这时,“老鹰”伸出她那魔爪抓住了几只小鸡就往天上飞。“母鸡”看到了,差点“昏”了过去。

  玩腻了老鹰捉小鸡的游戏,该玩一玩切西瓜的游戏。夏丽来切。“切,切,切西瓜,西瓜哪里来?农民伯伯种出来。要吃西瓜切开来!”儿歌唱完,刚好切在徐莞尔和李佳琦他们手上,他们就飞快地跑了一圈,李佳琦第一个跑到,所以他胜利了!”

  课外活动真是丰富多彩,有的跳绳,有的丢沙包,还有的在跳牛皮筋呢!

二年级作文300字 篇5

  今天,公冶老师让我们吹泡泡,同学们马上欢呼起来。

  只见老师自己拿来一瓶泡泡水,那瓶泡泡水像个扮酷的小男生,可爱极了。首先,老师拧开瓶盖,后面连着像葫芦一样的小吹杆。然后,老师把小吹杆放到嘴边,轻轻地吹了一下,一群泡泡“宝宝”就从小吹杆里出来了。

  我的同桌王晓倩想把小泡泡“杀”个“片甲不留”,可怜的小泡泡左躲右闪,有些泡泡终于逃出了她的“魔掌”。可王晓倩这个“恶魔”,她拍来拍去,有些小泡泡们一出生就被她给“消灭”了。

  终于,老师发给我们每人一瓶泡泡水。我轻轻地吹,不一会儿,我就吹出来光彩夺目、五颜六色的小“宝宝”,它们大小不一,有的一串像葡萄,有的单个像个桔子,还有的可以反复利用,吹出去的.,可以再用吹杆接住再吹一次。

  钟明昊吹得可卖力了,他吹出的泡泡,有的很勇敢,像要跟谁搏斗似的,拼命地往天上飞;有的很懒惰,在吹杆上怎么吹也吹不出来。

  啊!看着满屋子的泡泡,我真想住在这个泡泡世界里,成为泡泡居民。

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