(精)小学二年级作文9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的小学二年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
小学二年级作文 篇1
我打了一个大喷嚏。好冷啊！今年的冬天可是真冷得了。我匆匆地吃了早点，然后准备出去活动活动。我无意中穿错了拖鞋，套上了一双大拖鞋。走起路来摇摇摆摆，我纳闷地看着在一旁偷笑的妈妈……
我来不及细想只顾穿着大拖鞋来到楼下。一下楼，就看见了我的.同班同学，我就想跑过去跟他们一起玩，谁知我刚刚一跑就摔了个大跟头，他们也禁不住地在笑我。这是怎么一回事？我不由地低头看了一下。哦，原来这是大拖鞋搞的鬼。一见到这情形，我就气不过地把大拖鞋扔在一旁。妈妈看见了，从楼上对我喊话说：“别把拖鞋扔在一旁，小心着凉。”不久，妈妈也来到了楼下，把大拖鞋又给我穿上了。
到了中午，睡午觉时，我想：“啊哈，不会再穿大拖鞋了。”妈妈却对我说：“今天就不要睡了，你早上没写完我布置的作业。”我的心一沉，简直委屈得就想当场哭一顿。做作业时，我两脚并在一起，可是大拖鞋在我的脚上就像长了翅膀一溜烟地掉下来了。气得我直发抖，我勉强地写完了作业，“这回可以睡觉了吧？”我心想。可是好梦不长。到了傍晚，妈妈又叫我出去走走。我只得又穿起那双令人讨厌的大拖鞋了。回家后我实在受不了了，就将大拖鞋又扔在一旁。妈妈见了就说：“宝贝，你怎么又扔大拖鞋了？”我禁不住说出了心里话，妈妈笑着从背后拿出一双新拖鞋。这时候，我高兴得说不出话来了……
小学二年级作文 篇2
我有只可爱的毛绒小猪，它是我和妈妈从超市里买来的。 小猪非常惹人喜爱，它全身毛绒绒的'，颜色是粉红色的，可爱极了。它的脸上镶嵌着一双小眼睛，两个大大的鼻孔，似乎在嗅着哪里有美食。大大的耳朵向上垂，就像两把小蒲扇。胸前挂着一个粉红色的小袋子，你猜里面装着是什么呢？原来里面是一些小面包，它的嘴巴张得大大的，好像要吃袋子里的面包，瞧，多么馋嘴的小猪呀！ 我每天晚上都要抱着它进入梦乡中，看着它，我仿佛听到了它的呼噜声，让它陪伴着我甜甜地安睡到第二天早上。 我爱我的小猪！
小学二年级作文 篇3
我最爱我的妈妈，妈妈的个子又小又瘦，皮肤白里透红，头发黑黑的，眉毛粗粗的，像用粗粗的毛笔在上面画一个“一”字，她的眼睛炯炯有神，一眨一眨的，好象会说话一样。妈妈的鼻梁有点塌，嘴巴小小的像一棵樱桃，经常说出甜美的话语，她微微一笑，嘴角旁边还有两个小酒窝。怎样，还算漂亮吧。
妈妈时刻爱着我，想着我，关心着我，时候都把我放在心上。就像我的保护伞，无论风吹雨打都有妈妈的呵护。
记得有一次，我发高烧，妈妈赶快开着车送我去医院。医生说要打吊针，我最害怕打吊针，但看到妈妈为我忙手忙脚地挂号，付钱，又拿药，累得大汗淋漓，我忽然不怕打针，在妈妈细心的'照顾下，我很快好。
还有一次，我语文考试没考好，我很怕回去后妈妈批评我。一路上，我的心砰砰跳个不停，回到家里妈妈不但没有批评我，而且还鼓励我说：“没关系，这次没考好，下次努力一定会考好的！”听妈妈的话，我的心情渐渐平静，我想：“世上无难事，只怕有心人。”
妈妈您对我太好，我长大后一定会报答您的，我爱您妈妈！
小学二年级作文 篇4
小鸟唱歌蝶儿舞，太阳公公笑呵呵。今天真是美好的一天，可是，喜宝和朋友们好像不太高兴呢，发生什么事了呢？
又到了玩玩具的时间啦，喜宝最喜欢的就是这个时候啦。
可是，怎么回事呢？大家都乱成一团了！
有的说‘‘我最喜欢小火车！
有的说‘‘小象是我的！
有的'说‘‘我要积木，别跟我抢。
还有的说‘‘飞机模型是我的。
老师说‘‘排好队，守秩序，每个人都有玩具玩。
讲文明，懂礼貌，排队取物要知道。
小学二年级作文 篇5
我的表妹叫周新茹，胖得不得了。走起路来，两条粗粗的大腿上，一块块肥肉都在抖动。
上次，她到我家来玩，妈妈为了招待这位馋嘴的小客人，到菜场买了许多大鱼大肉大虾，还辛辛苦苦地拎回了一大包零食。表妹看得两眼发直，三番五次支支吾吾地问我：“姐姐，好姐姐，我们什么时侯才能吃饭啊？”
我没有给她一个明确的.答复，她就四处走动，不得安宁，连她最喜欢的动画片也不看了。见她这副不得安宁的模样，我赶紧说：“吃饭喽！”话还没有说完，她就已经爬上了椅子，等着满桌的美餐。菜一上桌，她就用两只脏兮兮的手抓起油腻腻的鸡腿往嘴里送。她吃的样子实在难看，牙缝里塞满了鸡肉，依然张着狮子般的大口猛啃食物，那样子，让人怀疑她是不是有三年的时间没有吃过饭了。
哎呀！表妹你说这么吃能不胖吗？
小学二年级作文 篇6
晚上吃完晚饭，我和妈妈约定一起去捉知了。
我先和妈妈到文化宫找知了，没找到。妈妈说：上南河捉吧！
我说：好。于是我们出发了。
走在半路上，我累了，就说：咱们应该骑车子。妈妈说：说得对。妈妈就回去骑车子。
我在前面路口等着妈妈回来。我等呀等，终于妈妈回来接我了。我们一起到了南河，一看，人不少呀！
我们赶紧到草丛里去找。我们找呀找，找呀找，也没有找到，只好原路返回。
走在回来的路上，妈妈东看看，西找找，终于找到了一只知了。但再仔细一看，却是死的。我们两个人非常失望地把它给丢了，只能空手而归了。到家之后，我们忽然听到雨声，而且还有轰隆隆的雷声。多亏我们回来的`早，才没有给淋着，那样就更惨了。
唉！
下次我一定要抓到知了。
小学二年级作文 篇7
大家听见了救命声，急忙跑过来一看，小鸭子掉进了深坑里。大家怎么也想不出办法来救小鸭子，急得围着大树团团转。
就在这时，小猴子看见了大树旁边有一根很长的竹竿，这可提醒了小猴子。它想：“竹竿那么长，一定能把小鸭子救上来。”于是，小猴子就拿起竹竿，跑到坑旁，试试能不能利用竹竿把小鸭子拉上来。可是，竹竿还是太短，够不到底。
小熊看了看自己手里的水桶，突然想到刚才大象在家里给自己讲的《文彦伯洞中取球》的故事。它想：“文彦伯是利用水的浮力，让球浮上来，再拿出来。我也可以利用小水桶到河边灌满水，回来把水倒进坑里，慢慢的，小鸭子也一定会浮上来的。小熊就去小河边灌水，灌好了，小熊急匆匆的跑回来，把灌好的`水倒进坑里。可是，水一到坑里就渗进土里了。
到底该怎么办呢？
这时，久不做声的大象说：“孩子，别急，别急，我有一个救小鸭子的好办法。”又说：“我用鼻子把小鸭子卷起来，然后再把小鸭子放在地上。”于是，小鸭子得救了，大家兴高采烈的做游戏了。
我以后要向大象那样遇事不慌张、动脑筋想办法。
小学二年级作文 篇8
我们的校长是一位勤劳,工作尽职的好校长。 为什么说他勤劳呢？每当我走进学校就会看到一个熟悉的身影，一手拿着扫帚一手提着簸箕在操场或学校各处扫地，那就是我们的校长。有时我们在打扫环境责任区，校长也不闲着，有时指挥一下，有时干脆就和我们一起扫，所以我们和校长在一起觉得和亲切。 老师们常常劝校长说：“干脆请个校工算了，省得你每天劳累扫地。可校长那个却说：“我一人扫算了，这样有能锻炼身体，又能省些钱，凡正我有时间。像这样的事，我小时候在家干的还少吗？”老师们听了也就再也没说什么。 校长很注意我们的学习环境。学校里有很多美丽的花、草、树。每天我们在舒适的.环境下轻松、快乐的学习。每当我看见校长的身影便想：校长为我们有个好的学习环境，天天辛苦劳动。我一定要好好学习，长大报答母校，报答校长！ 你现在去我们学校，依然能看到那个熟悉的身影在学校各处忙碌着!
小学二年级作文 篇9
我的同桌是既聪明又调皮的男孩儿，他叫——蒋金博。
他长着一张可爱的小脸，一张能说会道的嘴，眯成一条线的眼睛，什么都逃离不了他的眼睛。
他是一个聪明的男孩儿。上课的时候，无论是哪一科，我们总会听到他独特的见解，老师听了他的想法，脸上都会露出满意的笑容。
他还是一个调皮的.男孩儿。只要下课铃一响，他都会第一个似箭般的冲出教室，像小鸟一样穿越校园的每一个角落，即使累得满头大汗也不在乎。
这就是我的同桌——一个既聪明又调皮的男孩儿。
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