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小学二年级作文

时间:2024-01-31 10:06:04 二年级 我要投稿

小学二年级作文

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的小学二年级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学二年级作文

小学二年级作文 篇1

  那天是星期三的晚上,也是同学们回宿舍的时候,我跟着班级队伍走到五年级的楼梯口,他们也在排队下楼。楼梯口比较拥挤,我们的队伍缓缓前行的,还时不时的要停下来。我看见一位可能从厕所回来的同学谈话时,不觉察出他手上的文件袋掉了。不知是没有被人发现还是漠不关心,四周没有同学跟他说。到底该不该跟他讲呢?如果不见了东西,他会很着急的,我也曾感觉过,这是很厉害的一种折磨。我觉得我应该告诉他。

  于是,出于好心,我走了过去对那位同学说:“小同学,你掉了东西。”说完用手指了指那位同学掉在地上的文件袋。我本想走,却被那位同学叫住,只见他笑嘻嘻地说:“谢谢你,大哥哥,要不是你呀,我可就惨了,因为这个文件袋要交给老师。”我也笑了,说:“不用谢,以后要注意点,不要掉了东西自己还不知道。”那位同学点了点头,说“我会注意的,大哥哥,再见。”队伍缓缓的`流动了,我们都走进了人群中……

  我觉得自己做的对,想起那位小朋友的笑容,我就很高兴,我想这应该就是人们所说的“帮助别人是一种快乐。”

小学二年级作文 篇2

  星期天的早晨,天气晴朗,太阳公公早早地起了床,妈妈觉得天气不错,就宣布:“今天我们来个大扫除。”说完,妈妈就拿着抹布擦玻璃。爸爸听到了,也拿起拖把拖起了地。妈妈擦得玻璃亮闪闪的。爸爸拖的地也干干净净的。

  一旁的小豆豆对妈妈说:“妈妈,我年龄小,干不了重活,我就做贺卡送给你们吧。”妈妈笑着说:“好!”一家人开开心心地做着各自的`事情。这真是温馨的一家人呀!

小学二年级作文 篇3

  看海日照市五莲县实验小学一年级十班王源一个星期六的下午,我、哥哥、爸爸、叔叔和阿姨一起开车去日照万平口看海。大约两点钟,我们到了万平口。刚下车就闻到大海淡淡的腥味。海边有很多好玩的,哥哥要做大转轮,我没敢做,我想要个吹泡泡的玩,爸爸给我买了,我很高兴。我拿着吹泡泡,泡泡有大的.有小的,在空中飘来飘去,真好玩。过了一会我和爸爸回到大转轮边,哥哥也从大转轮上下来了,我们一起到了沙滩上。海面上的风有点大,我和哥哥脱了鞋,赤着脚踩在沙滩上,很舒服,澎湃的浪花一阵阵冲到沙滩上,给我们送来一个个精致的小礼物——贝壳,也送给我们一曲曲欢乐的歌。海风抚摸着我的面颊。我在沙滩上和哥哥垒沙堡,挖地道,捡了许许多多洁白的碎贝壳,有趣极了。不知不觉夜幕降临,一缕残阳挂在天边,红得似火,把碧蓝的海水映得通红,美丽极了。爸爸和叔叔说不玩了,回家了。我才恋恋不舍地离开了沙滩,离开了大海。大海!我蓝色的梦啊

小学二年级作文 篇4

  星移斗转,斗转星移,不知不觉。我已经在世界上兜兜转转了十五年。十五年里的一个站点——大山,勾起了我心中纯净的遐思……

  水是眼波横

  一汪清泉,在阳光下流光溢彩;一池碧潭,在卵石的包围中轻声低吟;一条溪水,在青草的抚摸中,踏着鼓点,欢快地走来…山中的水,那么空灵,明净,指尖微碰,清凉的感觉传到心里,掬一把山泉水喝,甜甜的,到达身体的每一个细胞,让人精神倍增。大山的花草便撷了这水的明净,各自都带着一种灵气。偶尔会有一两只小鸟轻捷掠过翅膀,驻足河边,小爪子碰触了那澄澈、安静的水,水漾起波纹,她受惊了一般“扑棱”起翅膀,飞向远方澄澈的天空去了。

  风舞黄花雨

  风,从指缝间流过,带来幽幽的香气,顺着这香气,找到了这香气的来源。呵!是一棵槐树,槐花正被风吹落,旋转。槐树枝桠间露出了几缕阳光,在风的吹动下,摇曳起来。那池春水,被风吹皱了,层层极微小的涟漪不住的轻抚岸边。水面上被风吹落的槐花,也逐渐被推倒水岸,积攒起来,在上面不住的晃动着。雨后微风中,夹杂着青草和着泥土的气息,我用力嗅着着质朴,没有装饰的味道,希望身体力的浊气全都赶走。风吹乱了我的`头发,缭绕着我,让我感受她的率真,轻盈。

  幽径独行迷

  山路蜿蜒,不宽的路径,两边青草,野花,树木,高高低低,错落有致。那青葱的草儿,或齐膝,或只跟脚面高度一样。草丛里,有蟋蟀和蛐蛐的奏乐,他们变换着节奏,时长时短。不知在哪棵树上的蝉儿,不甘寂寞,嘹亮的蝉鸣破空而来,似乎相遇蟋蟀和蛐蛐儿们一争高低。随手摘几根狗尾巴草,把它们编成兔儿、狗儿,随手递给路边玩耍的小孩子们,则把他们逗得乐呵呵的,“姐姐”的叫声就不绝于耳了。间或摘到几棵野葡萄,小心地摘几个放进嘴里,满口生津了。幽径独行,乐趣无限。

  大山里,水是清澈的,风是质朴的,蜿蜒的山路,因为有了虫儿、花儿草儿等,也变得更加鲜活起来。朋友,常到大山里走走,让山里的风去掉浊气,让山里的水涤荡疲惫的心,到山路上去,让快乐缭绕到你的周围,那心灵就似山一样坚韧,似水一般纯净了。

小学二年级作文 篇5

  请你听,春的脚步,已是4月,天气虽不作美,但你仍能听清春的脚步声。

  “叮叮……咚咚……”这是春的铃铛发簪,她一走动,铃音就解冻啦!“叮……咚”刚迈出第一步时,铃儿只有沉闷的声响,当春欢乐地飞奔在草原上时,“叮咚叮咚”的声响就出现啦!在春的铃音之响下,所有的小溪都破冰而出,奏起叮当交响乐,这美妙的交响乐中,你没有听见春的脚步声吗?

  “嗡……嗡……”这是春的轻轻鼻息,它在春那轻柔呼吸中,寻觅着属于它的气息,在这个季节里,它嗅到了甜美清风,嗅到了花开时分;嗅到了空气的清新……闻到了这么多,你还未听清春的脚步吗?

  “笃……笃……”这是春的缓缓扣指,春天来到,万物该复苏了,但蜷在洞内的动物并不知情,“笃……笃……”春的扣指缓缓催醒了它们,“哈……”一个长长的哈欠过后,所有的.动物的眼睛都炯炯有神起来,奔跑着、飞驰着,给宁静的大地加入了破晓,在这轻缓扣指中,你难道未曾听见春的脚步吗?

  “唰……唰……”这是春的绵绵眼泪,因为没有绿色的大地是枯燥的,而种子们还赖在土地里,呼呼大睡。“唰……唰……”听见春姐姐的眼泪,种子们羞红了脸,立刻钻出地面,发现了外面的春光明媚,立刻再不想钻回土地了,春看见了,立刻回复了笑脸,天边挂起一道彩虹,这欢快的“雨调”中,你听见春的脚步了吧!

  春已来临,她的脚步既轻柔,又清晰,你听见了吗?

  听,春的脚步近了……近了……更近了……

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