二年级优秀作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的二年级优秀作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级优秀作文 篇1
童年是梦，七彩的梦；童年是歌，欢乐的歌；童年是画，美丽的画；童年的脚印一串串，故事一个个。
记得那年，我才4岁，那时的我对什么都感到好奇，以至于把醋当成可乐。那天早上，我在厨房里发现一瓶未打开的“可乐”。当时爸爸妈妈都不在家，年幼的我由表哥来照管。表哥让我一个人在旁边玩，他则坐在床上玩手机。看见了那瓶“可乐”，我的.手直痒痒，恨不得立马冲进厨房，将那瓶可乐“消灭”掉。我瞅瞅表哥，看见他正在聚精会神地玩手机，我心安了，偷偷摸摸进了厨房，将“可乐”取了下来，拧开瓶盖，猛喝了一口，“啊！好难喝！”我不由自主地喊了一句。听到我的喊声，表哥立即跑了过来，问：“什么好难喝？”我吞吞吐吐地说：“没……什么，真的……没什么。”表哥听了我的回答，放心地走了。妈妈一回来，我便问她那瓶“可乐”怎么那么难喝，妈妈说：“那是醋！”“啊！”我大惊失色。
童年是一个梦，梦里有我们的怀念；童年是一首歌，歌里有我们的幸福；童年是一幅画，画里有我们五彩的生活，童年！值得我们去怀念！
二年级优秀作文 篇2
在一个阳光明媚的下午，小鸭子觉得口干舌燥时，看到一个坑，它以为是个水坑，便兴高采烈地奔向“水坑”。只听“啊呀”一声。原来那不是一个水坑，而是一个又大又深的土坑。
“救命啊，救命啊！”小鸭子的求救声只小鸟听见了，它们飞快地飞到土坑前，对小鸭子说：“小鸭子，你别急，我这就去找‘救兵’去！”
不一会儿，小猴、小熊、大象三人一同来到土坑前。小猴敏捷地从一棵高大的'树上弯下一根又细又长的树枝，跳下那棵树，想用树枝把小鸭子拉上来。可是，树枝太短，坑太深了。小猴急得抓耳挠腮。
大象走向大坑，想用鼻子把小鸭子卷上来，可是大象的鼻子太短，坑又太深了，小鸭子急得嘎嘎大叫。
正在大家心急如焚的时候，机灵的小熊急中生智，对大伙说：“鸭子不是会游泳吗？土坑里的水装满了，鸭子会自动浮上来，所以我们要把水灌进大坑里，好吗？”
“好！”大家异口同声地说。
不一会儿，小熊用水桶舀水，大象用鼻子吸水，小猴用芭蕉叶盛水。大家齐心协力，没多久，鸭子终于上来了。此时的土坑成了水坑。
“谢谢大家！”小鸭子抖了抖身上的水，大家跳起了欢快的舞蹈。
二年级优秀作文 篇3
暑假的一个下午，妈妈让我睡午觉，而我躺在床上翻来覆去睡不着。这时，我眼睛一亮，看见了放在桌上的一本《童话王国》，于是，我立马跳下床，迫不及待地翻开书来看。
看着看着，我就被书里面地内容牢牢吸引住了。我目不转睛地看着，仿佛遨游在书的海洋，书的.世界。
渐渐的，一个小时，两个小时，我一动不动地坐在椅子上，津津有味地品读着这些生动有趣的故事。
也不知到了什么时候，妈妈已经把香甜可口的饭菜烧好了，连爸爸也回来了。天黑沉沉的，而我还不知疲倦地在看书。爸爸妈妈看见这一幕，高兴地说：“我们家欣欣喜欢看书了，喜欢看书了!”
不过已是吃饭时间，妈妈就来叫我吃饭，可我整个人沉浸在精彩的故事情节里，妈妈说了什么我一句也没听到，妈妈摇了摇头，走开了。过一会儿，爸爸走进了我安静的房间，大声地说：“乖女儿，再不出去吃饭，我们都要生气了。”没办法，听到这，我只好依依不舍地离开房间乖乖去吃饭了。
其实，我是一个不爱看书的人，从这次以后，我才爱上了看书，发现书籍是我最好的朋友，我再也离不开我的这些好朋友了。吃晚饭，我又一溜烟跑进房间去继续我的“童话王国之旅”了。
二年级优秀作文 篇4
星期天，妈妈买来很多肉，还买来了一些饺子皮，决定包饺子。
妈妈先包好了一个饺子。饺子的两头向上翘起，像一个弯弯的月亮，真漂亮。
我看得满眼是惊喜，就对妈妈说：“妈妈，我也来包。”
“你还小，不会包的。”妈妈笑着对我说。
“就让我包一个试试嘛！”我开始向妈妈撒娇。
“好好好。”妈妈在我的温柔攻势下终于点了头。
见妈妈同意了，我就下定决心，一定要包好饺子。
我学着妈妈的样子，拿了个碗盛了点水放在右手边。然后跟着妈妈开始包。我左手拿一块饺子皮，右手拿筷子夹了一点肉放进皮中间，然后用筷子蘸了些水涂在饺子皮的边缘，把两边的'饺子皮合起来，捏在一起。一个饺子就包好了，虽然瘪瘪的，但是我很开心。第二个包的时候，我多放了点肉，饺子就好看多了。然后我包了一个又一个，一个比一个好看。
看着我包的一个个饺子，可真像一把把美丽的扇子啊！我终于学会了包饺子。
啊，这件事，我做到了。
二年级优秀作文 篇5
春天，小草从泥土里钻出来，重新舒展身体;树叶也在树枝上冒出了嫩芽。我们的大学校园也被装点得生机勃勃。
我走在人行道上，看见路边的灌木丛不再只是一堆光秃秃的树枝上面只有几片焉黄的树叶，变得长满了嫩绿的小叶子，从远处看去，真像一堆绿叶呢。路旁那一丛一丛的小草，也变得多了，绿了，为这条人行道多装点了一丝绿色。
路面上，也不见了冬天飘落的黄黄的，脆脆的树叶了，只是偶尔有几片半黄半绿的.树叶静静地躺在地上。路旁泥土里刚冒出的花骨朵也争先恐后地开放。
楼顶花园上的爬墙虎，也在茎上多“放”了几片绿叶，从远处看去，就像一串串绿绸子挂在高楼上。还有楼顶花园上的花儿，似乎受到的阳光的照射更多一些，开得更欢了，从远处看，仿佛也看得到几朵姹紫嫣红的花。
泥土底下，也变得生机勃勃——蚂蚁们在泥土底下冬眠了一年，春天，也从地底下爬了出来，成群结队地外出觅食;蚯蚓也蠕动着身躯，从泥土底下爬出来，开始松土;还有一些飞虫的幼虫，从泥土面上打的洞洞里钻出来，爬了一会儿，便展翅飞翔……
我们，也在春天的时候，似乎更有精神了，朗读的声音更大了，学习的劲头更足了。每天早晨，小学生们都说说笑笑，三个一群五个一伙地上学去了。
春天，春回大地，万象更新呢。俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨”，春天，我们也该更加努力地学习。
二年级优秀作文 篇6
冬天过去了，我们期盼已久的春天终于来了，春天几乎每天都是阳光明媚的，春天的校园更是美丽。
在美丽的校园里，小草发了芽，嫩嫩的.，绿绿的，真是可爱极了。树枝上长出了一点点的嫩芽，美丽的花儿也都竟相开放，五颜六色的，美极了，校园里的鸟儿也多了，布谷鸟在树梢上唱着动听的歌儿，喜鹊忙着在树枝上搭窝，燕子在空中飞来飞去，好象是让人们观看它们的飞行表演，真是有趣极了。
学校里，老师和同学都被这美丽的大自然的景像给吸引住了，大家都络绎不绝的来到操场上，有打球的，有玩游戏的，真是丰富多彩。
春天的校园真是美丽!
二年级优秀作文 篇7
去年夏天放暑假，我回奶奶家玩，腿扭伤了。疼得哇哇直哭。奶奶是您背我去医院检查。走在路上，我看见您满头大汗。奶你安慰我说：“忍一忍，马上就到医院了，到医院就不疼了。“医生帮我拍了片子，说：“骨头没事，只是扭伤了，休息几天就好了。“您吸了一口气说：“没事就好，没事就好。“医生说：“把冰冻放在腿上敷一敷能止淤血，就能减轻疼痛了。“您把我背回家，按医生的办法冰敷，果然减轻疼痛了。
在这假期里，您无微不至地照顾着我。奶奶我谢谢您，我要好好学习，刻苦努力，天天向上，发奋图强。来报答您对我的关怀。
二年级优秀作文 篇8
今天一大早，妈妈就把我叫了起来，我一看表才七点，我就问妈妈现在才七点，为什么把我叫起来呢？妈妈对我说：“因为奶奶今年六十岁了你也十岁了，所以我们一起照一张全家福吧？”听妈妈这么一说我一骨碌下了床，高兴得跳了起来。
每当我看到家里墙上挂的有爷爷.奶奶.爸爸.妈妈的'照片，就是没有我的，心里总是不高兴，挺难过的，总是嘟嘟囔囔的对奶奶和妈妈说：“为什么没有我呢？什么时候才能和你们一起照一张全家福。”
我已经想了好多年了，这是我梦寐以求的心愿，这个愿望今天就要实现了。我太高兴了，太激动啦。
二年级优秀作文 篇9
一次偶然的机会让我遇到了一张旧照片，这是一九三七年八月二十八日，日本侵略者轰炸上海火车南站时被记者拍下真实情景。
这张照片上，只见原来一片繁华的景象变成了一片废墟。只留下断裂的天桥，倒塌的`房屋，扭扭曲曲的铁轨还有一个号啕大哭的小男孩。
为什么这个小男孩独自坐在火车轨道上呢？他的爸爸妈妈呢？一连串的问题在我的脑子里浮想。也许，这个小男孩的爸爸妈妈正在找一个安全的地方躲起来，还没有找到就被日机投下的炸弹炸得粉身碎骨了。幼小的他从此就失去了父母的关爱，就这样变成了孤儿。
战争时期，日本侵略者不仅仅是炸毁了一个上海火车站，中国还有很多地方都被他们践踏了。肯定还有很多可怜的孩子在帝国主义无情的战争中失去了亲人。我想，他们长大了一定会想着为自己的父母报仇的，会憎恨战争！我也憎恨战争，战争会让母亲失去儿子，会让妻子失去丈夫，让孩子失去父亲。
这一张张旧照片，时时刻刻都在提醒着我们，战争所带给人们的，不是繁华，不是欢乐，而是无穷无尽的创伤。我们应该一起行动起来，维护和平，制止战争！
二年级优秀作文 篇10
读书本是一种心灵活动，向来算为清高，我以前不爱读书，现在很爱读书，因为读书能学很多知识。东西越用越少，学问越学越多。
有一本书叫《二年级的日记狂》，里面有个故事叫“阳光姐姐来了”，阳光姐姐写了好多书，里面有一个故事叫“同桌冤家”，故事里的马楚彬闹了个笑话，竟然说他要一本“同桌兔家”，还把阳光姐姐的另一个故事“亲亲姊妹坡”念成了“亲亲妹妹皮”。
我还读过《二年级的小豆豆》，里面有一个故事叫“一、二、三齐步走”，里面的田田老师让同学们练习走路，全体同学都笑了，他们认为走路谁不会呀，田田老师说是正步走，他们这才停止了笑，在田田老师安排走方队的过程中有些同学闹了好多笑话，有走路顺拐的，有走路不看两边的`等，总之很搞笑，最后还是他们这个班走得最好，三十五个人像一个人一样，我好喜欢书里的田田老师啊，她很爱笑，笑起来像花一样甜蜜，还对同学们关心得不得了，书里的小豆豆
说“有这么好的老师，想不上学都不可能。”
读书能提高作文能力，书里的故事都很精彩，还能学课本上学不到的知识。钟不敲不响，人不学不灵，书能让我感到快乐，有时我利用两天的课外时间就能读完一本《二年级的日记狂》，我要继续读下去。
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