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机器人二年级作文

时间:2024-01-26 17:00:25 二年级 我要投稿

机器人二年级作文通用[5篇]

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的机器人二年级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

机器人二年级作文通用[5篇]

机器人二年级作文 篇1

  时间老人走得可真快呀!一转眼就到了21世纪的40年代,我成了一名著名的科学家,我发明了一种保姆式机器人。

  我把它的功能拍成广告,叫人把广告都发出去。第二天,就有许多人来向我定货,购买保姆式机器人。一个小朋友问我:“阿姨,一个保姆式机器人要多少钱呀?”我问:“小朋友,你要给谁买呀?”小朋友回答说:“给我妈妈买,用它来帮妈妈做家务活。”看着这个可爱又善解人意的孩子我告诉他:“今天免费大派送,不要钱!”

  一个月之后,许多人对我说:“王博士,你发明的.保姆式机器人太能班干了,早上我一起床就可以吃一健康美味的早餐;上班的时候它就会在家里帮我守家;中午下班我回到家,它就按照我的指令做出香甜可口的饭菜;下午我的孩子放学了,回到家,它就会教孩子做作业,帮我解决了不少问题和难题。特别是每当我忙完一天的工作感觉疲劳的时候,它就会出现在我身旁一边为我按摩,一边给我讲笑话,让我的烦恼消失得无影无踪。

  哈哈,我听了人们的话忍不住大笑起来,这一笑把我给笑醒了,原来这是一个梦啊!我心想:我一定要努力学习,长大以后把梦变成现实。

机器人二年级作文 篇2

  我想发明保姆机器人,因为我经常有不会做的题目,但没人教我,经常会受伤,但没人帮我包扎,经常玩电脑超过两个小时,经常……很多不便之处,可很难有人帮我,因为父母经常加班。要是有个“保姆”就好了。

  这个“保姆”就是保姆机器人。它和我们人类一样,都有感觉器官,但它的器官很特别,头,发能辨认坏人,如果有坏人,它会紧紧地把坏人缠住,但如果他改了,就会对他微笑。嘴,能说各国的语言;手,能炒一手好菜;耳,是顺风耳;眼,是千里眼;腿,是飞毛腿,它的身体是一台电脑,身后是烤箱。

  这个“保姆”它会做我们会做的事情,也能做我们不会做的事情。它主要是为我们儿童所制作的,它是来帮我们儿童做它们会的事,如:有不会的题,它会教、饿了,它来做甜点、你受伤,它会像妈妈一样为你包扎,照顾你……

  随着科学的'进步,我相信科学家一定能发明保姆机器人,到时候,保姆机器会越来越多,越来越好,它会是我们人类的助手,也会是我们的朋友,它会和我们情同手足、有福同享、形影不离。

机器人二年级作文 篇3

  长大后,我最大的梦想就是当一名伟大的科学家,我想发明机器人,名字叫多功能机器人。

  我们中国有很多人砍伐树木,伤害树木,我想了好久说:“长大后我一定要当一名伟大的科学家,来做一个多功能机器人。”他的头上面有两个吸收太阳能的小灯泡,有太阳他工作。他有建树、 杀虫、浇水等功能。她的口袋不是普通的',看上去很普通,有了她那个口袋,你可以拿出很多工具来帮助花草树木。她的衣服上有三个按钮,分别是红的、黄、蓝,三种颜色,你按红色他会给你很多颜 色,挑一个你最喜欢的颜色,那一朵花就会变哪种颜色了。按黄色,他会给大家的小树,小花、小草的种子等等给你种。如果按蓝色就会出现一个地图,那里要浇水就会一滴水旁边。

  这就是我想发明的机器。

机器人二年级作文 篇4

  今天下午,我们学校将要和琅琊路小学举行一场机器人对抗赛,老师同意我们端着板凳下楼观看,我们听了,激动不已,便争先恐后地下了楼。

  随着一阵悦耳的铃声,机器人对抗赛开始了!第一场比赛是“直线竞速”,比赛规则是:机器人要从纸板上的一边跑到另一边,谁的速度快,谁就赢了。当比赛的同学小心地放下机器人时,全场鸦雀无声,我连双方的心跳仿佛都能听到。第一个出场的是琅琊路小学,它们的机器人长得像一个小三轮车,我们都叫它“三轮车机器人”。“各就各位,预备,开始!”裁判话音刚落,机器人就飞快地冲了出去,别看它体型很小,但跑得倒蛮快的呢!只见它的三个轮子快速地旋转着,以3.56秒的成绩冲向了终点。该轮到我们学校了,我们的机器人外形胖胖的,显得笨拙了一些,像一个长满窗户的大房子。它的两个大轮子慢吞吞地向前滚动,像散步一样到达了终点。自然这一轮比赛我们输了。

  因为第一轮比赛他们赢了,所以这一轮我们一定要扳回局势。第二轮的名字叫“穿越火线”,规则是:机器人要沿着黑线跑,每过一个方块获得10分,要又准确又快速地到达终点。我们第一个出场,我们的机器人像一个探测仪一样寻找着黑线,它又快速又准确地到达了终点,获得了满分80分,第二个是琅琊路小学,他们的机器人像一个拖拉机,慢得像只蜗牛,但还是勉强到达了终点,也获得了80分。因为我们的机器人比他们要快,所以这次我们胜利了,中操场上顿时传来了一阵阵喝彩声,第三轮是“灌篮高手”,由于我们的'疏忽,他们赢了,他们现在处于上风,形势越来越紧张了!

  第四轮比赛对于我们来说至关重要,因为琅琊路小学已经赢了两盘,而我们只赢了一盘,所以这轮比赛只能赢,不能输。这一轮的名字叫“足球小将”,规则是:要把乒乓球踢进一个盒子里,如果球从盒子里滚出来,那就不算分。比赛开始了!只见我们学校的机器人挥动白色的球杆,把球准确无误地射进了盒子里,最后盒子里一共有18个乒乓球,命中率真高!琅琊路小学的机器人像一个大卡车,缓缓地跑上前,漫不经心地“踢”了一脚,结果射偏了,这样来回几次,它只射中了8个球,我们学校赢了!全校的同学欢声雷动,我也激动得满脸通红,高兴地跳了起来:“我们赢了!我们赢了!”

  激烈的机器人对抗赛结束了,我心里产生了一个强烈的愿望:我以后也要研制出一个机器人,让它来实现我的梦想!

机器人二年级作文 篇5

  上周末,我和爸爸一起做了一个漂亮的机器人。

  我们用废旧鼠标做机器人的胳膊,用塑料玩具球做它的身体。爸爸先帮我把细铁丝卷成螺旋形,再把鼠标钻一个小洞。接着,我把螺旋铁丝的一头旋进钻好的洞里,另一头旋进塑料玩具球里,这样机器人的胳膊和身体就连接好了。下面就是装机器人的头了。我们用废遥控器当机器人的头,仍然用废螺旋铁丝,按前面的'方法把遥控器和玩具球连接起来,机器人的头就大功告成了。

  最后就剩机器人的腿了。我估算了一下机器人的大小,决定用废音箱做机器人的腿。我把AB胶涂在塑料玩具球上,再把两个音箱装上去,如此一来,机器人的腿就成型了。这个机器人的头和手都可以动,但它的腿不能动,因为腿是用胶粘的。

  我喜欢我的机器人。我希望将来能做出来一个什么都会的机器人!

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