二年级作文
在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的二年级作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
春暖花开的日子里,在一片树叶上,有一群毛毛虫睡醒了。他们伸伸懒腰,又打了个哈欠,在大树上爬来爬去,他们穿着绿衣服,披着白纱衣,每天除了吃,就是睡,可幸福了。
有一天,他们看见鸟妈妈捉了虫给鸟宝宝吃,不禁想起了自己的妈妈,于是他们决定去找妈妈。他们爬呀爬呀,遇见了菜粉蝶,便问:“阿姨,我们的妈妈在哪里?”菜粉蝶说:“你们的妈妈有大大的翅膀,去前面找吧。”说完就飞走了。他们继续找妈妈,爬呀爬呀,看到了蜻蜓有大大的翅膀,就高兴地喊起来:“妈妈,妈妈!”蜻蜓温和地说:“我不是你们的妈妈,你们的妈妈翅膀上有漂亮的花纹。”听了蜻蜓的`话,他们继续找妈妈。他们看到一只蝴蝶在花丛里飞来飞去,可他们不敢确定这是不是自己的妈妈,便小心翼翼地问:“您认识我们的妈妈吗?我们的妈妈在哪里?”这只蝴蝶说:“你们的妈妈是一只漂亮的蝴蝶,但是在生下你们以后就去世了。”小毛毛虫们听到这个消息都很伤心。这时那只蝴蝶说:“如果你们乐意,我愿做你们的妈妈。”“太好了,太好了,我们乐意!”小毛毛虫们高兴地扭动着身子爬来爬去,蝴蝶看到他们高兴的样子笑了。
从此以后,小毛毛虫和他们的新妈妈快乐幸福地生活在一起。
二年级作文 篇2
镜子里的我,圆脸蛋,大眼睛,长睫毛,梳着一个“马尾辫”,有一种小姑娘特有的安静。怪不得家里来的客人都对妈妈说:“瞧你女儿,一点也不淘气,啧啧……”不过,您千万别被这“外表”蒙骗了,从幼儿园到小学,我一直都是个有名的“淘气假小子”。
小时候,楼里的小女孩们爱玩“过家家”,你当爸爸,我当妈妈,又是“做饭”,又是“打针”。我呢,连看都不看一眼,心里在嘀咕着“有什么好玩的”。就找着自己拿只绿色塑料枪,戴上爸爸的帽子,跟着院子里的大哥哥、小弟弟们玩起抓坏蛋的游戏来。虽然我扮演的`都是些“伤兵”、“俘虏”之类的角色,可玩起来还是那么的起劲儿。因为这一切在我眼里是多么有意思啊!
上了幼儿园,我还是淘气假小子。一次幼儿园问小朋友都喜欢什么,班里的小女孩都娇里娇气地说:“我喜欢洋娃娃!”“我喜欢新衣服!“……”“我喜欢飞机大炮!“我这一句话把大家的目光都吸引过来了。老师也感到十分惊讶,也许这么多年来她从来没有遇到这样的女孩子。当别的小女孩抱着洋娃娃时,我却拿着吸铁石搞磁力饰演。每当这时,我总觉得自己就是被磁石吸住的一块铁。
上了小学以后,我仍旧是我,家里的手电筒,小闹钟被我拆下来搞研究的已经有好几个。每次看到里面那些小小的齿轮、轴承,我都像哥伦布发现了新大陆一样兴奋,妈妈也时常笑着说我:“总有一天,你能把我们家的房子也拆了。”
这就是我,一个淘气的假小子。
二年级作文 篇3
校园里有个小花圃,春天来到,杜鹃花开,烂漫无比。这一天,带着学生去赏花。
虽然每天都经过杜鹃花旁,每天都能看到,但孩子依然像第一次看见一般兴奋,在花旁追追打打。当时以为学生都不认真观察,作文写不出什么新意。没想到,作文交上来,孩子们个个有话可说,都从不同角度描述杜鹃花开的情景。其中一个孩子写自己的发现,她发现杜鹃花有五片花瓣,其中一瓣特爱美,给自己装饰上斑斑点点的图案,特显眼。一只蜜蜂扭动着屁股,轻轻柔柔地钻进花蕊中,细心地采集花粉。受这篇文章启发,我再去仔细地观察,才发现真如文章所写,其中一片花瓣是与众不同的,查资料才知道,像杜鹃花、紫荆花、凤凰花这样的花,五片花瓣中上面的一瓣长有蝴蝶斑。没想到,这个发现是属于孩子的.。
思考二:关于儿童情感特点的思考
蝴蝶斑的发现为什么是孩子而不是我这个经过精心备课的老师?因为我这个老师的观察是功利性的,我是为了完成教学任务而去观察的,这种观察发现不是发自内心全情投入的观察。
儿童的情感源于天性,丰富而单纯,淳朴而真挚。儿童对自然界的一花一草、一虫一鸟有着天然的喜爱之情,他们全部情感投入其中,自然会有独到的发现。成人也知道要爱护自然,这种认识是理性的认识;孩子喜爱自然,是天性的。发自内心的天性的喜爱往往比理性的喜爱程度更深。
二年级作文 篇4
星期天,小红在写作业。突然,窗外传来了叮咚,叮咚的声音,好像是谁在弹奏一首欢快的`乐曲。小红想:“是谁在弹琴呢?真好听,呀,不会是下雨了吧?”想到这,小红急忙去打开窗,哇,真的下雨了。但雨还不是很大。这雨滴像一个个淘气的孩子,跳来跳去,好像在玩蹦蹦床,一回儿雨沙沙沙,变大了。小红看到窗下嫩绿的小草好像在说:“谢谢你,小雨珠,你来了我就能使劲的往上钻,我又可以看到更多美好的事物了。”旁边的小花也着急的等待小雨珠的洗礼,好像在说:”小水珠,快点往我身上落吧,你落到我这里,我就能变得更加美丽,就能参加选美大赛了。”
小红看着心里感叹道:“真是一场及时雨呀”。
二年级作文 篇5
大家以为母亲打你、骂你很想回击,可是母亲说:“打你是在提醒你,不要走上坏人的道路上。”
你不知道母亲的`伟大,汶川大地震的时候房子一座座的没有,有几万人的生命失去,那些人悲惨地叫着泪水掉到了地面,傍边山崩地裂大地慢慢地移动,有几些人掉进了隙缝里。
一位伟大的母亲先让刚出生的婴儿吃奶再用身子来抵抗上级面房子倒下的砖头,最后发了一条短信,里面写着孩子一定要生活下去,妈妈死去了,小孩毫发无损心还在跳动中。
世界上的母亲多伟大啊!
二年级作文 篇6
今天上数学课时,我抄了吴嘉嘉的课堂作业本,被别的小朋友发现把这事情告诉了我妈妈,妈妈很生气的批评了我,我很难过,认识到这样做是不好的。
上语文课时陈老师发下试卷的时候,我发现有三道错题,本来这些题目我都会做的',可是我太粗心结果都做错了。后来妈妈再三的对我说:"考试一定要细心,认真,字写得端正整齐,考完试要从头到尾检查一遍。"我深深地认识到这样粗心是不对的,我以后一定会更加努力,更加认真学习做一名好学生。
【二年级作文】相关文章:
二年级的作文11-06
二年级作文11-04
二年级作文06-09
二年级作文06-29
二年级作文05-24
二年级作文04-04
二年级作文01-02
二年级作文01-02
二年级作文01-03
二年级作文01-03