二年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的二年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
承诺的分量是很重的，所以只要许下了承诺，就要不顾一切去实现。《夏洛的网》这部影片中有一个人物就和我说的一样，她就是夏洛，她是一只不起眼的蜘蛛，但她却为了一个小小承诺而丧命。
春天，猪圈里多出了一只发育不良的小猪。他的名字叫威尔伯，后在农场主女儿的照料下，渐渐好了起来。然而他后来又被送去农场，准备杀了。在这里，这头小猪一个朋友都没有，但在一天晚上，他遇到了夏洛。威尔伯一点也不嫌夏洛长得丑，反而觉得她很美，因此他们成为了朋友。有一次威尔伯对夏洛说，他想看到冬天的雪，于是夏洛便许下了承诺，但的.威尔伯并不知道彼时的夏洛正处于产卵期，这个承诺会让夏洛死。最后，这个结局是谁都不想看到，可还是发生了。但还好，夏洛在死之前把孩子生了下来，有三只留在了农场里。
像夏洛这样一只小小的蜘蛛都能为了朋友，而牺牲自己。
我们身为比夏洛大几万倍，或几亿倍的人类；却很难做到这一点。看完电影，我是多么羡慕威尔伯有这样一个难能可贵的朋友—夏洛呀。而生活当中常跟同学有“口舌之争”，所以我要立夏洛为榜样，和同学好好相处。
二年级作文 篇2
今天晚上，我们一家人出去散步。走着走着，不知不觉地来到堂妹家。
一进门，我一眼发现桌上多了一个鱼缸，鱼缸里有两条金鱼，一条身子较大，全身红色，另一条较小，除了头、鳍、尾是白色的，其余的都是红色的'。
这时，堂妹和婶婶回来了，堂妹一见到我就高兴地把我拉到鱼缸前，用手指了指水中的金鱼，好像是让我捉金鱼。
这金鱼够机灵！
我每次都捉不着。我急了，用手在水中一阵乱捉，结果竹篮打水一场空。好不容易捉住一条，刚捉住却又让它逃跑了，还溅了我满脸的水，甚至有几滴还飞进我嘴里。“好你个小子，鱼胆包天。”我明白了，心急吃不得热豆腐。于是，我耐心地等待时机。咦！鱼好象累了，于是我用手轻轻地伸进水中，慢慢地向它们靠近。偷袭果然很成功，我每次都抓到了。但我知道，鱼不能离开水很久，所以我很快就把他们放了。
这次捉金鱼的经历让我懂得了一个道理：原来做每件事只要有耐心，就一定能成功的。
二年级作文 篇3
世界上有一种永恒的爱，如同高山一般高大威严，像大海一样平静深沉。
——题记
那时候的我，还是个襁褓中的婴儿。爸爸说，那个时候，他喜欢逗我玩，喜欢听我咯咯的笑声。有时候，他躺着，用双手把我举得高高的，我乐的直流口水，还有时，他把我驮的高高的，我坐在他的肩膀上乱晃把手伸的高高的，仿佛摸到了天一样，自个儿傻呵呵地大笑。爸爸说那几年，他可没少遭殃。爸爸说：“你是我的宝，我喜欢抱着你。”我笑了，那时我不懂，我是他女儿，怎么就变成宝了？
后来的我，是个天真烂漫的小孩子，每天晚上一放学我就第一时间冲出校门高兴的扑到爸爸的怀里，爸爸的臂膀把我裹得严严的。然后，他推着车让我自己爬上后座。“好高啊，我根本上不去，爸爸你把我抱上去吧。”我撒娇着。“你要学会自己坐上去，来，抓紧车座，然后让脚踩在这儿。”当时的我，很不懂，有时甚至还有些不耐烦。渐渐地，我似乎开始懂了……
现在的我，是个豆蔻年华的少女。那天放学回家，爸爸说：“来，‘大学生’让爸爸抱抱！”“哎呀！我都这么大啦，还老抱我干什么呀？“我说。一旁的妈妈不禁接着说：“可不是嘛，人都不是小孩子了，你酸不酸啊？”爸爸只是呵呵笑。其实，我懂。爸爸只是太想我。上中学的我，每天一到家就只会把自己置身于书海当中，很少有时间与爸爸沟通交流。其实，我也很想他。
也许以后的我，会长大成人，有属于自己的家。爸爸说：“我这辈子就是为了我的女儿活着，她吃饱了我就不饿，她开心，我就快乐，她幸福，我就算没白活！”
我笑了，因为我觉得爸爸有些夸张。也许，将来的某一天，我，会懂。
从小，爸爸就抱着我，而我，从未抱过爸爸。从小，爸爸就把他所有的精力放在了我身上，而我，总认为那是理所应当的.。从小，爸爸就把我当做他的宝，把我当成他的骄傲，而我，却从未想过他是不是我的全部……我，又是否值得他骄傲……
现在，我真的懂了……
教师评语：文章感情真挚，文笔细腻，思路清晰，以饱含深情的生动描写表现了父亲带个自己的深深感动。本文虽然选取的是生活中的平凡小事，但表达的却是质朴无华的人间真情，与看似平凡的叙述中带给读者深深地感动。
二年级作文 篇4
有一天，小兔子又到树林里采蘑菇。一只狼看到说：“我要吃了你”一只老虎走过来说：“狼兄，我们两人来吃这只兔子吧！”狼说：“好！”
正在这时候一只狐狸来了。狐狸说：“我们三人来吃这只兔子吧！”狼和老虎说：“好。”狐狸说：“你们两人去找些食物去，我在这里看着这只兔子。”所以两人就去找食物去了。狐狸趁两人走远后，就抱着兔子跑了。
狼和老虎回来后看到狐狸和兔子不见了，狼和老虎说：“我们上狐狸的当了。”
二年级作文 篇5
有时候，人心与人心之间的距离，其实没有我们想的那么遥远。——题记
清晨，明媚的阳光射进窗中，树上留下了昨晚雨水冲刷的痕迹，连小鸟也在欢乐地歌唱，如同感慨雾霾过后难得清新的空气。然而，这难得美好的天气，却被一阵吵闹声给打破了。
“喂，这堆垃圾是你们家的吧，还不快处理干净”D家女主人站在门口，气势汹汹的朝隔壁邻居K家大吼着。过了好半天，K家女主人才揉着惺忪的睡眼，穿着睡衣走了出来。边走边嘟囔：“谁呀？一大清早在我家门口嚷嚷什么，还让不让人睡觉了。”
D家女主人没等K家女主人缓过神来，便指着自家门口的那一堆刺眼的垃圾说：“这垃圾是你们家的吧，我就奇了怪了，我们家昨天傍晚才打扫过这里，今早为什么又多出一堆垃圾。”K家女主人看了看，漫不经心的说：“哦，不好意思，我们昨晚打扫的卫生，天色太暗，没看清楚。”“没看清楚就能随便扫到我们家门口来吗？”K家女主人见D家女主人不依不饶，也生气了，双手一叉，说道：“那你们想怎么样？”“我们想怎么样？当然是还给你们了。”说罢，立刻转身抄起一把扫帚，使劲一扫，瞬间，大量的垃圾随着扫帚的摆动飞上天空又立即落下，一眨眼的功夫，K家门口就已经撒满了垃圾。
K家女主人先是一愣，随后肢体便做出了反应：同样用扫帚将垃圾回敬回去，同时还骂道：“这个女人怎么蛮不讲理呢？”D家女主人不甘示弱，又做出了同样的动作。这时，两家的男主人听到声音之后赶了出来，问明了情况后，二话不说，同样抄起另一把扫帚，加入了自家女主人之间的斗争中。顿时，一场世界大战打响……
而在两家的窗边，D家女孩正在一张纸上聚精会神的写着什么。写完之后，便立即朝K家窗边扔去。不一会儿，K家男孩兴奋地打开纸条，上面写着：“你对什么感兴趣？”K家男孩找出一支笔，写上一段话，丢了过去。女孩打开纸条，上面写着：“我对篮球最感兴趣，科比可是我最崇拜的球星，你呢，你对什么感兴趣？”女孩想了想，写道：“我最喜欢看《名侦探柯南》。”写完，放下笔，丢了过去。不一会儿，就有了回音：“我也喜欢看柯南……”就这样，两人你一言我一语的聊了起来，丝毫不在意外面鸡飞狗跳的情况……
同样的'两家人，大人与孩子的相处方式却截然不同：门外的大人为了一点邻里之间鸡毛蒜皮的小事而大动肝火甚至大打出手，丝毫不在意邻里之间以后的相处气氛会有多么尴尬；而孩子间的友情却不受外界的干扰，保持着一种纯洁，美好。门外与窗前的距离，不正是人心与人心之间的距离吗？
二年级作文 篇6
一天，李华来到一颗枝繁叶茂的小树下，看见小鸟在树上唧唧喳喳地叫，他脑袋一歪，想出了一个主意，在但工商放了一颗石子，向小鸟射去，小鸟扑愣着翅膀都吓跑了。
过了些日子，树叶都变黄了，打卷了，一片接一片地落下来，小树痛苦得眉头都皱起来，李华看到这情景都愣住了，眼睛瞪得圆圆的、嘴巴张得大大的，说：“这都是我的.错呀，我不应该用弹弓打小鸟，小鸟是人类的好朋友呀！没有了鸟儿，大树会遭殃的。我真后悔呀！”
想到这儿，李华赶紧跑回家拿起工具，叮呤咣当，一会儿的功夫就把一个漂亮的新鸟巢做好了，啊！真漂亮啊！他马上跑回那颗就要枯萎的小树下，才上凳子，踮起脚尖，小心地把小牧房子结结实实地放到树上。
小鸟看见了自己的新家，唧唧喳喳地叫起来，好像在说：“谢谢你，给我们安了新家。”鸟儿们把树上的虫子一条一条地啄干净了。小树又像从前一样精神抖擞了，直起腰板，焕发了青春.
二年级作文 篇7
我的牙齿里被虫子蛀了两个洞，为了不让它越来越大，妈妈决定带我去把它补起来。
走进牙科诊所，我的心砰砰直跳。看到医生准备了一些奇奇怪怪的东西：有的像电钻、有的像钢针、还有像勺子样的小镜子……我更害怕了，站在门口，脚都迈不动了。这些东西要都往我嘴里塞，那还了得。我真想转身往门外跑。这时，妈妈好像看出了我的心思，说：“现在牙齿还是个小洞，如果不补，变成大洞，更难补，到时还更痛！”听了妈妈的话，我慢慢地挪动着双脚。这时，医生已经做好准备工作了，她笑着说：“小朋友，别害怕！其实看着这些工具有点吓人，一点也不疼的。”“那你要轻点哦！”“会的，你就放心吧！”听了医生的.保证，我才躺了下去。
感觉医生把那些东西挨个地往我嘴里放，顿时，我的心跳加快。我感觉到有一阵疼痛，但我还是忍着，没有哭。真希望医生快点弄好。医生一下叫我躺下，一下又叫我起来吐口水，一遍又一遍，最后往我嘴里塞药。好像是封住了洞口。
终于结束了，整个过程我没哭，但是感觉医生弄得我好疼，我以后一定要少吃糖，刷牙也要认真刷，保护好自己的牙齿，再也不要受这种罪了！
二年级作文 篇8
在我的眼里伴侣是互相关心，关爱。给对方幸福的人。当然也有时候吵架。我的伴侣就不同了，它是比任何一个有生命的动物更具有快乐和生命的期望的。
在我的床头有一个绒布熊它便是我的伴侣——“丑丑”。丑丑今年才到我家的。虽然时间不长，但已经和我结下了深厚的友谊。
在我疲劳的时候，是丑丑的笑容帮我解除了疲劳。我在学校受了委屈，我会去找它倾诉。你一定很奇怪，干吗不去和爸爸妈妈倾诉呢?他们只会给我两个答案“去，去……”“乖，自己去玩!”但丑丑不会的.，如果我不说完，他回耐心的听。如果我错了，他也不会怪我的。我对了它会对我笑。在我的生活中它无处不在，慢慢的，它就成为了我生命中的小伴侣了。
我和丑丑相处了一段时间知道它很快乐，甚至比我们有血有肉的人都快乐。但他也有一个梦想就是他渴望有生命。人人都可以和我交谈和我说话但它做不到。它的梦想是永远做不到的吗我不知道。但是它在努力，它在学会快乐!因为我告诉过它：人活一辈子就是图过快乐。可是，没有几个人能做到的!人人都是因为一些事情而困扰，如果有人做到，他的一生就没有白活!或许是因为这些话，才使得丑丑天天笑。它太厉害了!它做了我们没有做的事情!
我爱丑丑!爱我的伴侣!我为它骄傲!我为它自豪!
二年级作文 篇9
今天，我去上作文课，老师教我们做百变小盒子。我想：做好以后是什么样子的呢？想着想着，老师说：“我们现在就开始做了。”我的注意力立刻转到老师那里。
开始做起来了，小盒子的底部还算简单，把正方形的纸平行对着、对角对折后，中心就出现了一个“米”字形折痕，再翻过来四角向中心点对折，我们用左手压住纸，用右手的大拇指刮，这样纸上折痕就更明显了，也为下面折纸做好了准备。
接下来开始做“围墙”了，我按照书上的方法折，怎么也折不出来，急得我直冒汗，只能向老师请教，老师认真地教我折：先用大拇指卡住立起来的两个边，然后用食指顶住两边自然形成的.三角形，同时中指托起“围墙”，最后用食指把剩余的部分折进底部，另一边做同样处理。看了老师的示范后，我茅塞顿开，于是认真地按照老师的方法折起来。小盒子终于折好了，我手里捧着费了九牛二虎的力气才折好的小盒子，感到非常自豪。
我要把这个漂亮的小盒子送给妈妈，希望给妈妈带来方便。
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