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小学二年级作文

时间:2024-01-22 18:38:58 二年级 我要投稿

小学二年级作文【锦集7篇】

  在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的小学二年级作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学二年级作文【锦集7篇】

小学二年级作文 篇1

  金秋十月,正就是天气睛朗,万里无云,耀眼的金色阳光柔和地笼罩着大地。风儿轻柔的拂过,我漫步在水街里,看着这幅秋日金色的画卷。

  走在石板铺成的小道之上,四周仍旧就是依依垂柳,绿草如茵。我放眼望去,湖里微风拂过,波光粼粼。湖中央的小岛,像一颗明珠一般,嵌在湖水之中。

  我又向前漫步,一栋黛瓦粉墙的江南风格建筑出此刻我的眼前。此时这些建筑,简洁但不寒俭,精致却不繁缛,色泽朴素,典雅大方,高墙封闭,马头翘角,好一幅江南美景,当真就是“青砖小瓦马头墙,回廊挂落花格窗”的景象。

  我站在一座木桥上,俯视那清澈的湖水,看见鱼儿在欢快地畅游。我不禁想泛舟湖上,坐着小舟欣赏这样秀美的.风光,必须分舒畅吧!

  前方株株花草树木,大多还保留了翠绿的色彩,此时有一些已急不可耐地泛起了金黄,“万绿从中一点黄”的景色倒就是分外别致。

  秋日的色彩分外迷人,水街的景色也叫人忘返,我都已经沉醉其中了。

小学二年级作文 篇2

  转眼间就到期末了,我这个学期的收获可真不少呢。在语文课上,我会认了400个生字,会读会写了300个生字;我背出了四首古诗,六篇课文,也学会了写日记、写作文,能写一百多个字呢;我还从语文课上学到了许多做人的道理。在数学课上,我学会了表内除法,认识了克、千克……我这个学期收获不少吧!

小学二年级作文 篇3

  钢笔和小主人一直是形影不离的好朋友。

  突然有一天,小主人不小心把钢笔摔在了地上,刚要把它捡起来,钢笔却躲开了,它站起来,拍拍衣服,气急败坏地说:“主人,你为什么要把我狠狠地摔在地上?”

  “我不是故意的,”小主人解释到,“我是不小心的。”

  “我才不听你说的呢!”钢笔火冒三丈,非常生气的走出家门,重重的把门关上,头也不回的走了。

  它拖着疲惫的身体走在大街上,像一个流浪儿,路人都用异样的'眼光看着它,很长时间都没有吃东西了,饿了,只能喝点清水,更别说吃上一口它最爱吃的墨水了,它打算明天到其他钢笔的家里住住。

  它去过了许多钢笔的家,看到它们都和自己的主人相处的那么好,自己感动有些失落,它想找个人好好聊聊。最后,来到了寿星钢笔的家,它之所以叫寿星钢笔,是因为它跟随主人几十年,身上美丽的花纹都磨掉了,它和这支钢笔是老朋友。

  寿星钢笔盛情款待了它,让它饱饱的吃了一顿美味的墨水,寿星钢笔问:“你怎么一个人出来了?”

  钢笔低下了头,一句话也没说,寿星钢笔看出了它的心思,一本正经的对它说:“我们钢笔是人类学习、工作不可或缺的朋友,我们应该和自己的主人和平共处,互相包容,而不应该和主人吵架,更不应该离家出走,既然来了,就好好住一晚,明天一早就回到主人身边,不要让主人担心。”

  可是,钢笔怎么也睡不着,脑子里总是浮现着和主人共同生活的画面,不知想了多久,在不知不觉中就进入了梦乡。

  转眼间,天亮了,它怀着激动的心情告别了寿星钢笔,踏上了回家的道路。一路上,它想:“回家了,我一定要给主人道歉,别让主人生气,以后,我要天天陪伴在主人身边,好好帮助主人。”

  它越想越激动,恨不得马上飞回去,而主人呢,也觉得自己做得不对,也急切地想去找它。

  终于,钢笔回到了主人家门口,正准备用手推门进去,门突然开了,原来,主人正准备出去找它,钢笔一下子扑到主人怀里,哭着对他说:“主人,我回来了!我以后再也不离开你了,我们做一对永远不分离的忠诚朋友。”小主人抱着钢笔说:“其实都是我不好,没有爱护好你,真对不起。”他们两个紧紧地抱在了一起……

小学二年级作文 篇4

  相信每个人都有母爱。母爱是世界上最伟大的。然而,母亲给予我们的爱是无限的。我们每天都生存在充满母爱的世界里。这个世界是多么温馨吖!母爱无处不在。

  在我的'记忆中,我觉得妈妈她时时刻刻都在关心我、照顾我。是妈妈给予我生命、给予我信心。在我生病时,妈妈您放下您手中繁忙的工作,不顾一切,把我送到医院治病;您是多么关心我的健康吖!当我在学习中遇到困难时,您教育我:跌倒不要紧,爬起来继续前进。前途是光明的,失败乃成功之母。妈妈是您给予我信心,使我对生活充满了希望,对未来充满了憬。

  我知道,许多父母都希望自己的儿女能够有出息,正所谓“望子成龙,望女成凤”就是如此。我一定要努力学习,长大后报答妈妈对我的爱。一切的一切掌握在自己手中。

  生命就像是跳跃的音符,既然是母亲给予我生命,我一定要好好珍惜它。因为母爱有一种莫名的力量,母爱就是如此神圣!

小学二年级作文 篇5

  以前,我总是幻想着自己可以出版一部小说,幻想着在书店里看到自己写的书时那样的欢天喜地,幻想着自己拿到第一笔稿费时的激动与兴奋……

  终于,我决定,在这崭新的一年里,我会提起那神圣的钢笔,写出我的第一本自创小说。可是,光说不动还是等于零,我这就动笔,发挥我所有的写作才能,你们就等着在书店看到我写的第一本小说吧!

  即将告别虎年的时候,我就开始写我的传奇了,但始终没能向作家那样写出这厚厚的,趣味横生的精彩小说,每当我手里拿着一本小说,我都要掂量一下书的重量,都要认真地阅读书里的故事,每当我读完一本书时,我都要暗暗惊讶作家别出心裁的写作材料,我都要暗暗佩服作家那高人一筹的写作能力。

  你们一定觉得我是痴人说梦吧,这也难怪,因为我自己都没有十足的把握可以写完并且出版,但是,越难我的斗志就越强,哪怕我的行为被所有人给出差评,我也要坚持写完我的.第一本自创小说,在新的兔年里,也就是我的本命年里,我已经为自己定下了遥远又近在眼前的目标,在这个辉煌的乐谱上,我又会为自己弹奏出更美的篇章!

小学二年级作文 篇6

  我喜欢收集各种各样的石头。不管在哪里,只要遇见我喜欢的石头,我一定会千方百计地把它带回家(只要能带走),小心翼翼地把它放进我的“石库”里。

  我的“石库”中有各种奇石。有当年拿破仑修建凯旋门时剩下的;有瑞士白雪皑皑的雪山上裸露的黑石;有威尼斯的水冲上岸来的;也有富士山上的火山岩;还有南京的雨花石、西安世界园艺博览会的魔幻石。当然,更多的是一些普通的`石头。我的这些宝贝石头有各种颜色:白的、黄的、红的、蓝的、紫的、绿的、黑的。有的石头光滑圆润,似透明非透明,像块玉石;有的石头有棱有角,方方正正,色彩鲜艳。

  我的“石库”中有四块石头,块头有些大,却是我最喜欢的。

  有一块心形的石头,大片的红晕仿佛在描绘日落时候的景色,有一小点褐色的暗影在淡蓝的的大背景中,格外抢眼。用“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”来描写它的意境最合适不过。由于我是在夕阳西下的时候发现了它,于是,我给它取名为“落霞石”。

  另一块石头更奇。这块石头一端是红色,一端是绿色,中间是蓝色,交替处分别呈现紫色和黄色。由于蓝色部分上有白点,很像日出之时,青山映在水中,微风吹过,水面泛起圈圈涟漪,颇有“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的韵致,我给它取名“山水石”。

  第三块石头是暗红色的,上面有一条条长长的、细细的黑色条纹,我给它取名“细水长流”。最后一块石头叫“木卫一”。它为什么叫这个怪名字呢?因为这块石头圆圆的,长的像个木球。但它却是最重、最大的,又是这四块中第一个发现的,所以叫“木卫一”。

  还有一块石头,我要特别介绍。它是我前几天在西安世界园艺博览会的魔石乐园里淘到的。它的材质就是一块普通的鹅卵石,但外形像极了可爱的长安花,我顺势而为在上面画了一个长安花宝宝,这个开爱的吉祥娃娃,张着小嘴仿佛在吟唱孟郊的“春风得意马蹄急,一日看尽长安花”,我指着它头顶的一枝花,悄声地告诉它:我无论怎样春风得意,都不会走马观花。真的,生活中并不缺少美,缺少的是发现。这世上每一块石头都可能成为一件艺术品,而我们每一个人都可能成为艺术家。

  说奇石奇,其实不奇;说奇石不奇,其实奇。这就是我与石头的奇缘。

小学二年级作文 篇7

  每当我看到家中挂着的伞,我就想起爸爸那次顶着大雨给我送伞的情景。

  那天期中考试,快要考完的时候突然下起了倾盆大雨,我心不在焉地答着试题,我想:爸爸妈妈会不会来接我?他们会不会来晚我能不能碰见爸爸妈妈呢?

  终于挨到了考完试,我忐忑不安地走出教室门,突然,我看见了一个熟悉的身影,我仔细一看原来是爸爸!我喜出望外,"嗖!"地冲过去,扑进爸爸的怀里。爸爸看见我就帮我把裤管卷好,让我穿胶鞋,还把伞撑好,我和爸爸一起走出校门。

  到了街上,我看见有许多家长和子女共撑一把伞,伞下的子女被伞严严实实档住了,可伞外却露着家长的`半边身子,我悄悄地看了爸爸一眼发现爸爸也淋湿了一半,我顿时热泪盈眶......

  伞虽小,只有方寸天地,但他能遮风挡雨,还象征着父母对子女的爱!

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