（精）二年级手工作文
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的二年级手工作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级手工作文 篇1
昨天，我带了一个胡萝卜和七根牙签去少年宫上手工兴趣班。
老师说：“今天我们做大象”。还是跟往常一样，老师先给我们做了一个示范：老师先拿出一外白萝卜，切成三份，有根的那一头做大象的头，中间的做大象的四条腿，最后的做身体，用两条白菜做大象的耳朵。
老师示范好后，我就纳闷了：我带的是胡萝卜，要白萝卜，咋做呢？我想了半天说：“就照着老师说的做吧，成啥样就啥样喽！”突然老师说：“因为有的人带的萝卜不相同，所以，做什么小动物都行。”我一听这个消息心里的'“悬石”才落下了地。
我看了看，觉得小狗很好做，就开始做了，步骤都是一样的……
过了一会儿我做好了，我手上也粘上了一手的萝卜汁，但是看到做好的小狗后我还是很开心的！
做手工原来也是一门学问啊！
二年级手工作文 篇2
今天早上我起床时看见我床头的小木偶，我便想起了“手工”两个字。
我连忙把衣服穿好，告诉了妈妈。妈妈说：“去找你爸爸。”我从书房里找到爸爸，对爸爸说：“爸爸，您可以帮我做手工吗？”爸爸说：“好。”爸爸问我想做什么，我想了想说：“小房子。”爸爸说：“找好工具，再画一张图纸。”我找了一个纸盒，一把剪刀，一个双面胶，还画了一张图纸，把它们交给了爸爸。
我们就开始做了，我们把纸盒的下半部分做成一个长方形，又把上半部分做成一个三角形。用双面胶把它们粘在一起。用笔画出窗户，又用剪刀剪出一扇门，小房子就做好了。
然后，我把小房子拿给妈妈看。妈妈说：“从这次手工，你明白了什么道理？”我说：“只有想不到，没有做不到。”
我们都笑了。
二年级手工作文 篇3
折纸是我最喜欢的一项手工，我喜欢它的奇妙之处，一张纸经过反复平折与对折，就能折出小天鹅在天空中自由的飞翔，能折出在地上快活地蹦来蹦去，能折出小船在河里随浪花心上下漂浮，还能折出各种各样的稀奇古怪的东西来，真是太神奇，太不可思议了。
我一有空就想折纸，书包里整天装着各种手工玩意儿，经常有同学问我要我就会把我的杰作送给他，因此我也感到自豪，也因此让我更迷恋上了折纸。有一个同学在下课教我折小船，我没掌握熟练，上课铃就打响了。我上课都在想折船的步逐，英语老师在课堂上讲课我都心不在焉。不由自己拿出一张纸折起来小船，结果被老师发现了批评了一顿，还罚我写一篇日记，这事让妈妈知道了，我回到家里被妈妈狠狠的收拾了一顿，我真后悔自己做的`这件错事。我以后课堂上一定要认真听讲，不再玩耍，不再做与课堂无关紧要的事情，这事让我明白了什么时间应该干什么，我要把热爱折纸的这股劲儿用在学习上我的成绩肯定会名列前茅的，我以后一定要认真学习，绝不荒废一分一秒的时间。
这可真是一件印象深刻的手工体验呀！
二年级手工作文 篇4
我是一个很文静的女生。也很爱做手工。有一天，我和妈妈在家做了一只小白兔。那天我先准备了一些纸杯，剪刀，蜡笔和我先用一个纸杯做了小白兔的身体，再用剪刀把另一个纸杯剪了小白兔的耳朵，手，尾巴。再用蜡笔涂上颜色。再用胶水把它们贴上。再画上那美丽的三瓣嘴，红红的.眼睛。哇！！一只好漂亮的小白兔啊！！妈妈也跟着我做了一只。那天我很开心。
【二年级手工作文】相关文章：
二年级手工作文12-19
手工制作二年级作文05-29
二年级手工制作作文03-30
二年级手工作文10-29
（集合）二年级手工作文01-11
二年级手工作文(优秀)01-13
【实用】二年级手工作文11-24
实用的二年级手工作文11-18
二年级手工作文(必备)12-02
二年级手工作文（实用）11-19