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雪二年级作文

时间:2024-01-21 15:43:09 二年级 我要投稿
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[合集]雪二年级作文9篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的雪二年级作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

[合集]雪二年级作文9篇

雪二年级作文 篇1

  今天早晨我起床去上学,天空阴森森的,感觉非常寒冷,后来到了学校,下起了小雪。雪花一片一片的',就像绒毛从天空飘下来,不一会儿,就越下越大,变成了鹅毛般的大雪,树上,地上,房子上白茫茫一片,就像穿上了洁白的衣服,真漂亮啊!

  妈妈说:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”明年农民伯伯一定又是个丰收年。

  我坐在教室里,看着窗外飘动的雪花,真想冲出去尽情的玩耍。放学了,我迫不及待地跑出教室,抓了一把雪。啊!真凉啊!我吃了一口,没有味道。妈妈来接我了,没有骑车,咱们小心翼翼的走了回家,因为地上非常滑,我真怕摔倒。

雪二年级作文 篇2

  一天清晨,我站在窗前,只见窗外飘着鹅毛大雪,像无数只白色蝴蝶在空中飞舞,地上、房顶上、树上、晒衣架上全都是雪,整个世界变成了银装素裹的海洋,我高兴地喊起来:“下雪了,下雪了,终于可以堆雪人了!”

  吃完早饭后,我赶快叫上爸爸和妈妈,我们穿好羽绒衣,戴好帽子、手套和围巾,来到楼下的花园。我们先滚了一个小雪球,又滚了一个大雪球,然后选了个位置,把大雪球固定住,再不断往上加雪,又把小雪球放在大小雪球的上面做成了雪人的脑袋,整个雪人大约有半人高呢!雪人的脑袋上光秃秃的怎么办呢?我们就地选材,找来了一些树叶,深色的做成了雪人的眼睛;浅色的做成了雪人的嘴巴和鼻子;长的做成了雪人的头发;找了几片美丽的`树叶做成了雪人衣服上的纽扣。还是有些不好看,我一想,应该给雪人戴上帽子和围巾。我拿了爸爸的帽子给雪人戴上,要了妈妈的围巾给雪人围上。啊!雪人可神气了。我们围着雪人开心地笑了,还照了很多照片!堆完雪人后,我们一家人在雪地上打雪仗,因为地滑,还摔了好几跤,但我们还是十分高兴。

  过了一会儿,我回到家,可心里还是那么美。我心想:“要是明天还下雪的话就可以再堆一个雪人了,那就太好了!”

雪二年级作文 篇3

  下雪了,多么美丽的雪景呀!

  雪花像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉,像吹落的蒲公英,似飘如飞,像天使赏似的小白花,互散互聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,无愧是大地的杰作。只见眼前的雪花,像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会儿落在树枝上,还不时飘在行人的脸上。

  下课了,同学们跑到操场上,有的.欢呼,有的跳跃,有的堆雪人、打雪仗。“快看那,雪把大地盖上了,天上、地上到处都是雪。白色的大地,白色的房屋,白色的树林。”我大声地喊着。

  我爱冬天,我爱洁白如玉的雪花,我更爱这美丽的雪景!

雪二年级作文 篇4

  多美的小雪花啊!刚开始零零落落的,又小又轻、又厚、又柔,就像高贵的白天鹅在轻轻抖动翅膀似的,一根根小羽毛就这样飘飘悠悠地落下。渐渐地,雪下大了,伴着瑟瑟的落雪时声,一片片厚重的雪片纷纷扬扬地落下,就像天上的仙女撒下的了“玉叶”“银花”。

  雪花总是像不可比喻的神话一般,体现它那银一样白,玉一样柔和的意志。雪花纷纷地下着,像扯碎的棉花球一般,又如银蝶在空中飞舞,更似一位位穿着白衣的'小舞女正随着从天而至的仙乐翩翩起舞。那一片片冰清玉洁的雪花就像一首首明丽.婉 转的小诗,让人读也读不透。

  雪,凉意中透着无私,温润中包含着热情,它们使我感到快乐。脚踩进白雪中那软绵绵的感觉,真是好不清爽!那细细的雪粉不断的从脚边溅起,飘逸而又潇洒

雪二年级作文 篇5

  今天早晨,妈妈把正在做梦的我叫醒了,并高兴地告诉我:“今天下雪了!”。我一骨碌爬起来,掀开窗帘一看,好大的雪啊!大雪纷纷扬扬,一夜之间,大地就穿上了厚厚的冬装,世界变成了银白色,好漂亮啊!

  我在上学的路上,惊奇地看到,宽阔的马路被积雪厚厚地覆盖着,踩上去,软软地,就像踩在棉花上一样。雪越下越大,大片大片的在空中飞舞,像飘飞的柳絮,又像洁白的鹅毛,还像玩皮的蝴蝶,在眼前飞来飞去。

  下午,在学校的操场上,我们象出笼的小鸟,你追我赶,到处充满欢声笑语。一班和二班的同学分成了两拨,我们把雪团成雪球,再把雪球扔出去,雪球飞快地打在对方的`脖子上、身上、腿上,别提多快乐了。

  有人喜欢春天的鲜花,有人喜欢夏天的绿荫,有人喜欢秋天的果实,但我却喜欢冬天的白雪,因为在白雪的下面,种子在悄悄地发芽,树枝在悄悄地抽绿,动物在悄悄地苏醒,新的春天也在悄悄地到来!

雪二年级作文 篇6

  北风呼呼地吹着,如狮吼一般,冲击着人们的心房,如刀割一般,割着人们的皮肤,鹅毛般的大雪在风的陪伴下,在空中翩翩起舞,时而在空中打转转,时而在空中滑滑梯,时而如撑着降落伞般缓缓下落,时而如举行赛跑般你追我赶……

  阴沉沉的天空中没有一丝白云,雪花依旧下个不停。落在哪儿,哪儿就是他们的家。顿时,天地之便成了他们的家。

  万物都披上了一件雪白的棉袄。远远望去,满目皆是清一色的.白。这白,白得纯洁,白得宁静。它掩盖了城市往日的喧嚣、人与人之间的种种猜忌和生意场上的勾心斗角。

雪二年级作文 篇7

  冬天到了,天气变冷了,大家都穿得厚厚的,外面下起了大雪,小朋友们都从家里跑出来玩了。

  丁丁、小军、小刚约好去堆雪人。他们蹦蹦跳跳地来到人多的地方,有的在堆雪人,有的在滑雪、有的'在打雪仗,有的在打闹……热闹极了!“大家就在这堆雪人吧!”说完,他们分好工,小军铲雪,小刚准备雪人衣服,丁丁负责堆雪人。说干就干,三个人分头找东西,只见小军最卖力,干劲最大,他小手拿着铲子,吃力的铲着雪,小脸蛋红通通的,额头上有细微的汗珠,雪被铲成一堆,然后用小手拢好。雪人堆好了,小军最得意了,可他的小手红通通的,冰冰凉凉的,这些他全然不顾,赶紧招呼同伴给雪人装好眼睛,插好鼻子,戴好帽子。雪人堆好了,他们立刻松了一口气。

  看着可爱的雪人,他们三个又蹦又跳,开心极了!还和雪人合影留念呢!

雪二年级作文 篇8

  中午,我正在家里聚精会神地看着电视,猛然听见窗外有人兴奋地大叫:“下雪了,快来看呀!”我慌忙关上电视,飞快地冲下楼去,只见蒙蒙细雨之中,银白色“珍珠”漫天洒落,宛如仙女舞裙,又似天使白羽。

  雪先是零零落落地夹在雨中,逐渐地越来越大。雪花片片,轻轻地飘落下来,有顽皮地落在行人衣服上,有乘你不注意,放肆地在你脸上“亲”一下,那滋味凉凉,甜甜,叫人流连,让人难忘!

  咦!雪是什么味道呢?想到这里,我不禁抬起头,张开嘴巴,正巧有一片小雪花落进了我嘴里。刹那间,一股冰冰凉意由我舌尖逐渐蔓延到整个口腔,居然还带着一丝甜甜味道。哦!我惊喜地发现雪原来也是有味道。

  看看手表,呀!该去上学了,我抬头看看密密蒙蒙天空,欢快地背上书包,迎着漫天飞雪,微笑着走向学校……

雪二年级作文 篇9

  冬天来,它踏着无声的脚步来到人间,清晨,我拉开窗帘,啊!一幅雪景在我眼前闪烁,雪还没有停,还在无声无息的下着,仿佛是一双慈母的手给大地编制雪白的绒衣。

  雪停,但还没有化,我就在这雪景的陪伴中,踏上去外公家的路。路上,我好奇地看看周围,好美啊!树变白,像一棵棵被点缀过得圣诞树,池塘也结一层很薄的冰,许多没被冻僵的昆虫正在少年宫面滑冰呢!咦?树下是什么东西在一跳一跳的?原来是外出寻食的小鸟,可能是找不见食物的缘故都集聚在树下,我不想去惊扰它们,也许它们正在开party,不然它们怎么跳得那么欢?

  走着,走着,我来到一片草坪,因为下雪,上面好像铺上一床白色的大毛毯。草坪上,伙伴们已堆起许多雪人,各式各样,栩栩如生。

  雪,它是美丽的,它是无法用语言、音乐、美术来描绘的.,因为它在无声中有着多变的旋律,色彩虽少但自然而纯洁。但它是实实在在的,是大自然智慧的结晶,它带着人们的希望翩翩而来,它为寒冷而单调的冬天增添许多神秘的色彩。