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(合集)小学二年级作文7篇
在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的小学二年级作文7篇,希望能够帮助到大家。
小学二年级作文 篇1
"樱花啊,樱花啊,阳春三月晴空下。"这是日本的民歌,里面赞美的就是日本国花"樱花"。
说起樱花,我家对面就有四五株,樱花树不高,也不粗。樱花是春天三月份开的,我家对面的那四五株樱树个挨个儿的.整整齐齐地"排成"一列,繁花似锦,像粉红色的云霞;有的花谢了,树枝上又抽出片片鲜嫩欲滴的树叶,每一片都好像刚从树杈上吐出来,春风还没把它们唤醒似的。
樱花的叶子边是齿轮形的,仿佛它要用那锯子般的身体来保护盛开的樱花。
樱花的花蒂像个小喇叭,一个花蒂可以开出两朵或三朵花儿。
每朵花有五个花瓣儿,花瓣像桃子,黄色的花柱上顶着像小绒球似的花蕊。樱花在含苞待放时是粉红色的,绽开后是浅粉色的,等到完全开了就摇身一变,变成白色的了。樱花园内春风徐徐吹拂,谢落的花瓣随风飘扬,像是偏偏起舞的蝴蝶,又似天女散花。真是美极了!
樱花开放的时间很短暂,但它给大地带来了春天的气息!
小学二年级作文 篇2
今天中午,妈妈带我去肯德基吃午饭。这是妈妈为了表扬我这次数学考了100分。
我们到了肯德基餐厅,那里非常的热闹,餐厅里挂着五颜六色的布条广告,还播放着愉悦动听的歌曲,还有我们小朋友最爱玩的欢乐城堡。
我和妈妈找了一个靠窗的位置,然后,我就跑去欢乐城堡玩,而妈妈就帮我点了一盘金黄金黄的`薯条,松松脆脆的巧克力蛋挞,火辣火辣的鸡腿堡和冰冰凉凉的可口可乐。过了一会儿。服务员阿姨吧我们的菜给送过来了,妈妈连忙叫我过来吃。
我看到满桌丰盛的午餐,就开始狼吞虎咽地把桌上的菜一扫而空。妈妈一直在说:“慢点吃,别噎着,只要你继续努力,以后我们常常来。”我听了妈妈的话后,心里一直暗下诀心,一定继续努力学习,争取更大的进步。
小学二年级作文 篇3
中国传统文化以儒家为内核,还有道教、佛教等文化形态(佛教为天竺所传,但如今中国境内的佛教早已被汉化)。中华文化,亦称华夏礼貌。是世界上最古老的礼貌之一,也是世界上持续时间最长的礼貌。一般认为,中华礼貌的直接源头有三个,即黄河礼貌、长江礼貌和北方草原礼貌,中华礼貌是三种区域礼貌交流、融合、升华的果实。在黄河流域产生的农业礼貌,受到历史时期自然地理因素的影响,不断向长江流域农业礼貌过渡、发展。长江流域农业礼貌是黄河流域农业礼貌的继承和发展。黄河流域早期农业一般主要是种植粟,长江流域农业主要是种植水稻。
北方草原游牧礼貌是中华礼貌的'重要组成部分,黄河流域农业礼貌区域和北方草原游牧礼貌区域有一过渡地带,这一地带也是历史时期游牧民族和农业民族(主要是汉族)相互争夺的主要区域,在这一区域农业礼貌和游牧礼貌也不断获得直接的交流、融合。
小学二年级作文 篇4
人物外貌描写
1、教学目的:让新二年级的学生了解怎样去观察身边的人物,学会了解人物外形特征。
教学难点:自我介绍时每个人都介绍怎样的自己,加形容词说说怎么样的自己。
教学重点:主要是让孩子对大家都有深刻的印象,认识班级里的每个同学。
2、(1)、课程导入:以老师为中心,了解大家都是什么样子的(外形描写)如:她有高高的`鼻子等。
(2)、了解了老师,我们一起了解一下自己吧,首先,进行与众不同的自我介绍。(师生互动)
(3)、介绍自己比较熟悉的人物,如:爸爸妈妈。
3、练习阶段
把刚刚我们说的,看见的,描写下来。如:她有一双大眼睛,小嘴巴等。
进行三到四句的句子练习,了解在作文中什么事句子。
布置作业:
回家悄悄地观察并记录下来。爸爸的鼻子,眼睛。
小学二年级作文 篇5
放学后,明明把书包挂在了一棵小树上。然后,他就去踢球了。
小丽路过这里,看见树上挂着个书包。把小树都压弯了。于是,他把一个小木牌插在了这里。上面写着“爱护小树”。然后,她就回家了。
明明回来后,看见了小木牌。他连忙把书包摘了下来。他心想:我也要做个爱护小树的好孩子。
小学二年级作文 篇6
我的家乡是一个在历史上有十分重要地位的小镇,而我很幸运地在这充满人文历史气息的地方长大。
由于京杭大运河的交通方便,过去,可是重要的码口港口之一喔!当时的这里十分繁荣,因为有很多人来做贸易,且风景十分迷人,许多画家都喜欢来这里,还有许多古迹,常常出现在社会课本上。
之前小的时候,爸爸妈妈曾好几次带我和姐姐骑脚踏车到码头或海边玩沙。很多人都说情侣走情人桥会分手,可是我觉得才没那回是呢!我每次都玩得很开心,有一 次我很小,大概才五、六岁,妈妈带我到海边看夕阳,那天的太阳好美好美,向一颗会发光发热的橘色大球,缓缓的沉到海的另一边。还有,我觉得从图书馆旁的天桥 看下去,看到整个马路、房子、远山、港口……,美不胜收,尤其是天气好,天又空的.时候。
现在的家乡因不断开发,又加上美丽的风景,人越来越多,变成人景,真怀念以前的小镇!
小学二年级作文 篇7
星期五的时候,余老师说:“每年五月份的`第2个星期天是母亲节。为妈妈做些自己能够帮忙,能够做的事,可以是分担家务什么的。”
今天早上,我躺在床上想:我要在母亲节这天为妈妈做些什么呢?对妈妈说声母亲节快乐?还是帮妈妈做家务呢。不知不觉,已经过了1个小时了,终于,我决定先跟妈妈说一声节日快乐,再帮她做家务。
可是,话是这样说了没错,不过我怎么也说不出口。每次到了嘴边的话,不知怎么又回来了。终于,在我很长时间的思想斗争后,我鼓足了气,对妈妈说:“妈妈,祝你母亲节快乐!”妈妈听后很高兴,不禁咧开嘴笑了。看见妈妈笑了,我也非常开心,我又加了一句:“我帮你洗碗!”虽然只是洗一次碗,但也表达了我对母亲的爱啊!
吃过饭,我便开始洗碗,心里很开心,像吃了蜜似的。