(优)二年级春天的小河作文4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的二年级春天的小河作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级春天的小河作文 篇1
春天悄悄的来到。草绿了，树木发芽了，小花慢慢的开了，冰封的河化了。“叮咚！叮咚！”这是什么声音？原来是小河敲打着冰面啊！他像一群群等待放学的`孩子，在努力的等待大门的开放。
“咔嚓！咔嚓！”终于，小河顶开了冰面，欢快的向前流淌着……一块块冰片在水中飘动，像一张小竹伐飘在河面。
二年级春天的小河作文 篇2
小河“咚咚！的敲击岸边，在水中激起一个优美的小漩涡，像小河的”酒窝“它可能是在笑，因为他见到了岸边有一片美丽的景色。小树在排队，刚刚换上了新衣服正在和小河打招呼。听到小河在笑，小鹿急急忙忙的赶过来，迫不及待的跳进河里，美美的'享受着这来自大自然的甘甜，喝足了也久久不愿意离开
。小白兔在河边吃草，时不时欣赏一下水中的倒影，又有时在地上跑，条，打滚。小鸟在树上唱歌歌唱自己的快乐生活。
春天悄悄的来了。草绿了，树木发芽了，小河也开始流动了。
二年级春天的小河作文 篇3
春天到了，春姑娘一蹦一跳地走来了。职守一冬岗位的冬爷爷，也不得不下班了。春姑娘走过田野，小草伸出了脑袋，呼吸着新鲜的空气；春姑娘跑过小河，小河脱下冰装，穿上春姑娘制作的衣服。春天的小河淙淙地流着，唱着快乐的歌。它快乐地奔腾着，哼出了动听的旋律。
春天的小河是那样的`清澈。阳光直射河底，清晰得可以看见河底的石头。河水非常平静，就像一面镜子，扔一片叶子也会荡起一圈圈波纹。
望着春天的河水，我可以感觉它那颗积极的心，河水每天淙淙地流着，生生不息，滋润着每一块土地，滋润着每一个的心，我们应该向河水学习。
我们要做一个好少年，让春水陪着我们更上一层楼！
二年级春天的小河作文 篇4
春姑娘迈着轻盈的步子向我们走来，她的春风宝贝吹起了轻柔的风儿拂弄着小河的脸庞，小河咯咯地笑出了声。她的春雨宝贝舞起了绵绵细雨投入了小河的怀抱，小河因为这新鲜力量的加入而欢腾了。
小河一路欢歌地向前流淌。她看见浅滩里的小鱼向她求助，就荡漾起水波把小鱼给带了回来。小鱼找到了它的`伙伴们自由地游来游去，欢快地吐着泡儿向小河道谢。
远处那绿油油的麦苗和黄灿灿的油菜花环绕着小河，蓝天和白云映照着小河，小河不禁挺起了胸膛，昂首阔步地向前奔去。
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