二年级优秀作文

时间：2024-01-17 13:55:22 二年级我要投稿

二年级优秀作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的二年级优秀作文10篇，希望能够帮助到大家。

二年级优秀作文

二年级优秀作文篇1

　　每个人都渴望拥有财富。有人认为财富是万能的金钱；有人认为财富是珍贵的友谊；有人认为财富是宽容的心灵；还有人认为财富是自然的美丽……；而毅力，就是我特殊的财富。

　　在一个骄阳似火的七月里，正值酷暑，我与家人同行来到远近闻名的无锡惠山。从山脚抬头望去，山峰直插云霄，山顶似乎遥不可及。我一鼓作气，开始了此次的爬山之行。起初，身心十分放松，丝毫没有懈怠之意。渐渐地，身体越来越疲惫，从轻盈转变为沉重。一个小时过去了，此时的我已劳累不堪，拖着足有千斤重的步伐一步一个台阶的“龟速”前进。我不敢看前方的台阶，因为我怕看到还未走完的路我会没了勇气；我更加不敢回头看后面的漫漫长路，因为我怕看到自己走过的路会没有底气。是继续往上爬，还是选择放弃？这时，我看见了在自己身后的游客已超越了我，从我的身旁擦肩而过。他们就像一个个英勇无畏的战士，层层叠叠的石阶仿佛就是脚下的泥丸。我被他们的行为所激励了，立刻站了起来，重新踏上爬山的旅途。这次，我咬紧牙关，无论是酷暑的炎热还是登山的疲惫都无法阻挡我前进的步伐。汗水浸湿了我的衣衫，太阳烧灼着我的身体，豆大的汗珠从额头上划过。我用辛勤的汗水和坚持不懈的毅力凝聚成一架通往成功的桥梁，这个桥梁的'彼岸就是我一直在努力攀登的终点——山顶。

　　山顶上，微风习习。凉爽的风拂过了我满是汗的脸庞；拂过了我湿漉漉的衣角；同时，也拂过了我感悟至深的心。我俯视着山下微小的行人与景物，在徐徐凉风中领悟出了别样的道理：毅力，何不是我特殊的财富？

二年级优秀作文篇2

　　放寒假了，妈妈叫我学围棋。

　　首先，老师教我们怎样才能把棋围起来，下课时，一位大同学和我下围棋，他的白棋把我的`黑棋围了起来，我输了，那位大同学赢了，他高兴地与别的同学下围棋了。我感到非常难过，这时老师走过来语重心长地对我说：“查辛童同学，你别恢心，你是刚刚才来学，能与这位大同学下两关已经很不错了，那位大同学刚来时还没有你这么棒呢，继续努力，我相信你一定会打败他的。”老师的一番话使我流下了热泪，我一定会记住老师的话，好好努力！

　　后来，我终于将那位大同学打败了一次，我非常高兴。通过这次学习围棋，使我明白了一个道理就是：“不要怕自己笨，只要努力，相信自己就一定会成功的。”也许我长大了可以发明在陆地上走的船，也许我能发明多功能全自动笔，也许我还能实现在月球上造房子的愿望，也许……，我只要相信自己，就一定会成功的。

　　这次寒假我学会了下围棋，但这只是初级，我将继续努力，相信自己一定会成为围棋高手。

二年级优秀作文篇3

亲爱的梅爸梅妈：

　　自从去年九月份，我和我生命中的又一群可爱的天使相遇后，我们组建了小梅花班，这是我和小梅花们共处的第一个学期，我曾郑重的承诺：让小梅花和我相遇的每一个日子都幸福快乐的成长。

　　可是，每一个告别幼儿时代走进童年时代的孩子都用惊恐的眼睛注视着这个新的环境。

　　每一个看着孩子擦净鼻涕走进所谓的小学课堂的父母们都疑惑焦虑的看着这个准备相处六年的新环境。

　　我知道——

　　承诺，只有语言是苍白的。

　　用行动吧!

　　我开始思考这个至关重要的第一学期。

　　我儿子是从兴华实验幼儿园毕业的，一直以来上的都是“蒙氏班”，我非常欣赏蒙台梭利的教育理念，蒙氏教育中有一个显著的特点，每天都会有一个小时的“自主工作”时间，采用蒙氏教具自己动手工作一个小时。儿子说他喜欢这样的课程。

　　一次和儿子一起共读《神奇校车》，儿子告诉我她非常喜欢里面的卷毛老师，而且追问我：“我能遇到这样的好老师吗？妈妈，你能成为这样的好老师吗？”看着儿子那期待的眼神，我下决心一定努力朝向儿子心目中的好老师。

　　于是，我努力这样做——让每一个孩子能在清晨醒来时，对即将开始的一天充满期待和向往；让每一个孩子结束一天的学习回家时，能对教室充满留恋和不舍。

　　我设计的课程主题是“小梅花生活趣多多”，根据季节，根据小梅花的心理特征，我设计了多种小梅花艺术生活，想通过课程的丰富性和常态化来真正的去发展丰富小梅花们瑰丽的想象力，诱导他们对世界探索与创造的强烈欲望，获得精神上的真正解放。

　　根据主题晨诵，进行了“秋之歌”手工艺术生活“树叶贴画”“豆子贴画”；根据班级共读《一年级趣多多》；进行了“泥塑棒棒糖”“手指画”“瓶子彩绘”；根据生日课程进行了“生日祝福小画册”制作；根据节气发展进行了“多彩春天之撕纸画和布贴画”；根据节日课程进行了“重阳节走进敬老院”“圣诞节制作圣诞老人面具”“元旦剪雪花”……

　　小梅花宋昀书在“撕纸画”结束后兴奋地对妈妈讲——

　　今天下午，我们做了一个手撕画。做手撕画需要彩色的硬的卡纸，彩色的皱纹纸，各种颜色的彩纸，还有胶水，还有广告纸。

　　老师先让我们拿出彩色的卡纸，再给我们介绍了其他小朋友做的，看过以后，我们就开始做了。

　　我选了一张橘黄色的纸贴了一个太阳，用橘黄色的做了一座房子，用蓝色的做了几朵云，然后画了点雨点儿，在上面又画了很多小孩子。老师说没做完的回家做。

　　晚上我做完作业以后继续做手撕画。先做了一座大山贴到上面，又做了几棵树，在上面贴了几朵花，然后贴了一些草，最后贴上了花边。（摘自宋昀书博客，博文被推荐）

　　小梅花占紫婧在布贴画做好上台展示时用流利的语言这样描述自己的作品——今天下午我们在班做手工布贴画，我先拿出一张长方形的黑色卡纸，然后把妈妈给我准备好的材料拿出来，一个深咖啡色布，妈妈把它剪成大树的形状。妈妈用五颜六色的布剪出大小不等的圆形，每个圆上边都有一个开心的笑脸。我现把咖啡色的大树枝用双面胶贴到卡纸上，然后把每个笑脸仔细的贴到大树枝上面，最后我把一个剪好的'小猫咪贴到大树下边，一副美丽的布贴画就做好了。老师让我们到讲台上展示自己的作品。我拿着画讲‘我的画叫开心树。大树是老师，笑脸是一六班的每一个小朋友，我们在老师的关心，爱心下，每天都开开心心，高高兴兴的学到许多知识。’老师和同学都夸我做的好，我开心的笑了。（摘自占紫婧博客）

　　小梅花闫枫昊在手工课结束后这样记录自己的生活——

　　今天，我们做了彩色的布贴画。我的布贴画在上面是一个红红太阳，太阳的旁边有一朵洁白的云，布贴画的最下边有一片绿色的草地，草地上有许多漂亮的小花，草地上还有一棵苹果树，苹果树的上方有一只可爱的小鸟。我觉得自己做的很漂亮，我也觉得大家做的也都很漂亮。我今天做的很开心。（摘自闫枫昊博客）

　　小梅花慕昆宸在剪纸活动结束后，周日醒来，下来床就开始剪，剪自己心中设想的所有的美好，一个中午，他将自己的作品从客厅排到卧室，从桌子上放到地上，他对看到的每一个人都乐此不疲的讲自己的作品，他兴奋的让我给他拍照留念。

　　亲爱的梅爸梅妈们，当然这是看得见的活动效果，其实更重要的不是这些，是孩子沉浸在课程中的美好的生命体验，是孩子们因为丰富的课程不经意间的无痕成长。

　　可是，写这封信想表达我内心的不安。

　　亲爱的梅爸梅妈们，每一个短信告知你们将要举行的活动时，我都要在最后这样说——一切活动采取自愿。

　　我非常清楚，我们一个月至少两次的活动，对于本来上班就很忙碌的你来说无疑是一个大大的负担，你需要提醒孩子马上要来的活动具体的时间，你更需要帮助小梅花们准备大量的材料，还记得小梅花孙雨欣在博文中这样记录——今天老师让我们准备手工课的材料,我和爸爸一起去买了彩纸,胶水可是彩色布条家里没有怎么办了,我们就到胖发祥修剪裤子那里找,可是只找到了两种,最后跑到裁缝店又找了几种颜色的布料头,终于把所需要的材料准备全了.

　　可是我更明白——

　　当下的中国，多少中小学生厌恶学校，厌恶教室，厌恶老师，也因此厌恶学习，厌恶求知，永远失去了自主学习的动力。让孩子喜欢上教室，也就意味着让孩子喜欢上了学习，喜欢上了学校，喜欢上了老师。一个喜欢老师、喜欢学校的孩子，他的成长还用操心吗？

　　要使我和小梅花们相处的每一个日子都能成为真正的教育学日，我不能像一块在大江里随波逐流的木片那样对待自己的教育和教学工作，而是要像一个在大江里驾驶着航船乘风波浪驶向目的地的舵手那样对待自己的教育和教学工作，这条教育大江不是别的，恰恰就是小梅花们每天的生活。

　　于是，我思考着小梅花们的童年问题，如果我强制他们坐在座位上，好像我已经夺去了他们的童年，我还想到，为了教小梅花们读和写，计算加减法，总是要求他们静静地坐着，不能转动自己的身体，好像我的小梅花们的童年也失去了很多的快乐。

　　什么是童年？什么是快乐和幸福的童年？怎样才能“保卫小梅花们的”童年？

　　童年不仅仅是小梅花们贪玩，欢蹦乱跳，无忧无虑的一个年龄时期。真正的童年，是一个成长的过程，是从一个质的状态到另一个质的状态过渡的人生。当然，我们的小梅花们不会想到这一点。但是，他们的蓬勃的发展力确实是朝向这一个方面的。小梅花们自己没有能力完成这一成长的过程。应该有关心着他们的，给他们传授知识和经验的——“我”和“亲爱的梅爸梅妈”，去帮助他们。

　　所以，我才努力的研发一个又一个卓越的课程，设计多彩的活动，从儿童心理学本质出发。我们应该认识到：在孩子们动手操作中，自由选择的可能性具有重要的意义，小梅花们会选择自己喜爱的活动，会不厌其烦地一直做下去，并且你会发现，他们在选择这一活动的同时，接受了与活动有关的所有的困难，他们会目标明确地，意志坚强地，聚精会神地去克服这些困难。从而，他们的专注和努力使得活动充满了情感的色彩，他们对手中操作的活动，感到精神的自由和快乐。而人的天赋正是在这一年龄阶段开始蓬勃发展起来的，而天赋发展的状况如何，对于儿童认识活动的进一步发展具有重要的意义。

　　是的：教育，是迷恋孩子成长的学问。

　　根据小梅花们的发展力量促进他们的成长，这就意味着使他们的童年成为快乐的引人入胜和充满激情的，千万不要以为多做书写和计算就是让他们成长，要让所有的小梅花享受童年真正的快乐！

　　要全心全意的爱孩子。为了这样爱孩子，就需要向孩子学习应当如何表示这样的爱，我把每一节课每一个课程每一次活动都看做是献给小梅花的礼物，也期待和小梅花们的每一个交往都使小梅花们感到喜悦和快乐，更促进他们的成长。

　　请理解儿童的童年，请理解这样的课程，请你也用行动支持我们！

　　你永远真诚的朋友：xxx

　　20xx.3.4

二年级优秀作文篇4

　　这个寒假我去了不少的地方：有苏州、上海、厦门。看到了和听到了不少东西。心里真开心，这真是一个快乐的寒假。

　　我印象最深的是去周庄旅游。这里有许多古老的楼房，还有古老的小船。一只只小船漂荡在庄子里，真好玩。这里的小河绕着村子走，它穿行在大街小巷里，真奇妙啊。我还看见了许许多多的桥，其中有一座就是著名的外婆桥。

　　这里的乡亲真是热情好客，他们不仅给游客当船夫，还会为游客唱民谣，真好听。

　　后来，我们还去了苏州，游览了苏州园林，还有著名的寒山寺。苏州园林的房子可很有特点哦。这里的房子都是白色的`墙，红色或黑色的窗，真是与众不同。这里有很多的宝塔和亭台楼阁，倒映在水面上，非常优美。寒山寺因为唐朝的诗人张继写了一首《枫桥夜泊》而显得更著名了。“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，每一个来到这里的人都会背诵这首古诗。

　　最后，我还去了厦门，参加了舅舅的婚礼，这真是我一次快乐的旅行，也是一个快乐的寒假！

　　二年级寒假作文13

　　短暂的寒假，即将静静地过去，涵涵又将迎来了新一年新一学期的学习！祝涵涵能长大一岁，更聪明，更懂事，更快乐！快乐的寒假

　　寒假的生活丰富多彩，当新年的钟声敲响时，大家都沉浸在一片欢乐的海洋中！涵涵最开心的当然是放烟花，放鞭炮！今年爷爷给她买了一大堆的烟花，她高兴地手舞足蹈！除夕午夜零点，看好春节晚会，她还和爷爷兴致勃勃地从被窝里爬出来放鞭炮呢！

　　寒假除了快乐地玩，可不能忘记充电哦，午后，涵涵和她的好朋友小远一起约好在图书馆看书，这是快乐的时光。最值得一提的是，涵涵在图书馆参加的新年贺卡祝词获得了幸运奖，奖品是一支铅笔，一个粉红的笔袋还有一本笔记本，这给涵涵一个大大的惊喜！快乐的寒假

　　每个孩子都不喜欢孤单，他们需要朋友，需要关怀，需要友情！

　　希望涵涵是永远快乐的！

二年级优秀作文篇5

　　一天，我在家里做作业时，听到“咚咚”的敲门声，我一声不吭，轻手轻脚地走到门前，想看看会是谁呢？我问他：“谁呀？”他说：“我是你爸爸的朋友。”我还是不信，我轻手轻脚地从客厅里拿了一张椅子放到了门前，把脚放了上去。透过猫眼，我看见了他的样子，高个子的年轻人，他东张西望地到处乱瞧，我不由得心“扑扑”地跳。我心想，他为什么早不来晚不来，偏偏这个时候来呢。我壮起胆子来，问他：“我爸爸叫什么名字，他的手机号码是多少，几岁？”那位叔叔回答说：“你爸爸叫刘阴阳，手机号码是18927655187，今年三十五岁，是你爸爸叫我给他送一份资料来的.。”他回答的完全正确。我想：这位位叔叔这么熟悉我爸爸的情况，肯定是爸爸的朋友。我开门请他进来，说：“对不起，因为我老师常常说过，这个世界上现在有很多骗子，所以叫我们要小心。”说完，我倒杯热水给张叔叔喝，张叔叔笑着对我说：“你真是个机灵的孩子。”听了张叔叔的话，我心里乐开了花。爸爸回来知道了这件事，也夸奖我做得好呢。

二年级优秀作文篇6

　　7月9日星期五晴

　　今天，我家停电了，我们就去翻斗乐玩，到了翻斗乐，哇!里面真舒服。

　　我们快乐的去玩捉迷藏、蹦蹦床、海洋球、滑滑梯、扮家家、荡秋千、开心恐龙、爬山比赛，还新交了四个朋友呢!

　　今天玩的好高兴呀!

二年级优秀作文篇7

　　春天到了，小路上，春姑娘矫健地走着，盈盈地笑着，她挥动着万条丝线，忙碌的为大家纺织着五颜六色的漂亮的春装。瞧呀！小草打了个哈欠，伸了个懒腰，懒洋洋地从土地里钻了出来，柳树对着湖水梳理着自己嫩绿的头发，白杨大方地舒展着新叶。桃树的.枝头挂满了粉红色的花蕾······

　　春天真美，我爱春天。

二年级优秀作文篇8

　　“春天在哪里呀?春天在哪里呀?春天在那清脆的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。”

　　春天来了，燕子飞回来了，找到了自己的.老家;春天来了，狗熊醒了，从树洞里爬出来，还带了两个熊宝宝;春天来了，河边的柳树披着又细又长的绿头发，在春风中左右摇摆;春天来了，积雪融化流过干旱的戈壁滩;春天来了，黄鹂鸟放开喉咙高高兴兴的歌唱;春天来了，布谷鸟飞到田地里，提醒农民伯伯该播种子了;春天来了，怕冷的小蝴蝶也出来晒太阳了，闪动着薄薄的翅膀飞东飞西。

　　春天真美好，我喜欢和春天捉迷藏，捉着捉着我长高了。

二年级优秀作文篇9

　　炎炎夏日中，运动过后，绝对少不了的就是一顿热腾腾的午餐，和清凉可口的.甜点。这个夏季，我就利用了一天的早上，做出了香喷喷的奶油培根面、蕃茄汤、巧克力香蕉布朗尼，以及纯奶酪。

　　在厨房中的我努力不懈，向天发誓：“这次绝对不半途而废，要将午餐完成。”但是事情好像没有想像中的那么简单，我才煎一下培根，就已汗流浃背，但为了我的誓言，我必须实现，并且完成这顿让爸妈期待已久的精致午餐，我一项一项的把午餐内容做好，终于，剰下了最好吃的布朗尼，我把巧克力和奶油一起加热，再将蛋、面粉、盐、糖混合打发，最后把香蕉捣成泥，和巧克力糊一起加入面团，再倒入模型中，拿到烤箱烤二十分钟，让人津津有味的午餐，终于出炉了!大家都夸赞我巧妙的手艺，让我觉得又开心又满足!

　　希望下次能做出更美味又特别的美食让更多人赞不绝口!

二年级优秀作文篇10

　　妈妈对我说过；帮助别人，自己会感到很快乐，我始终无法理解这句话的真正含义。

　　星期六，阳光明媚，空气清新。我和我的同学王明在公园里玩了一天。我们要回家了，在回家的路上哼着小曲。突然身后传来啪的一响。我回头一看，是一位六七十岁的老大爷摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧！身上还沾了一些泥呢！可是爷爷不顾身上的`泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼镜啊！

　　于是我上前跑去，准备把爷爷扶起来，可是我缓了一下，如果我过去扶起爷爷，别人讲是我把爷爷推到了。怎么办，我就是有千嘴万舌也没用了呀！ohno可是我还是把爷爷扶了起来，帮他拍干了泥，拾起了眼镜。爷爷对我说：“谢谢你小朋友，这眼镜我戴了二十几年了，没有了它我就看不清咯！”“没事，爷爷，对了，您是要去哪儿，我送您去吧！”爷爷说：“我运动完了，要回家了，你要送我回家，那就谢谢你了，你可真有爱心。”我开心的脸都红了。

　　我把爷爷送回家，我也回家了，虽然天色已晚，父母也吓呆了，可是妈妈对我说的话的含义我明白了。也许是一句话；一双手，能温暖别人的心。

　　助人为乐——我快乐。

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