二年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的二年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
20xx年2月1日 星期五 阴
一眨眼，蛇年便过去了。在感受节日气氛的同时，也不得不感慨时间过的太快了。又是一年的离别，终于等到了团聚的时刻。故乡，我回来了。 一回到家，刚给各位长辈拜完年，我们兄弟姐妹几个便一溜烟地溜到厨房，一人拿一块红薯，拿上打火机，来到菜园边，准备干一项“伟大”的事业——烤火薯。
两人拾树枝树叶，一人负责折断，几个人按照分工有模有样地各自行动。不大一会儿，便拾好了烤红薯用的柴火。姐姐用打火机将一堆枯叶点燃，袅袅轻烟从枯叶中升起，垂直地升上天空。我们看烧得差不多了，使将树枝投进云。火苗一下子窜得好高，随着风一起摇摆，左右飘移，上下蹿动。 接着我们把红薯丢进火中，用树枝将烧过的木头挑到红薯上。由于我们几个都是第一次烤红薯，技术生疏得不行。
期间，几次都差点把红薯给捣烂，经过几次尝试后，逐渐掌握了经验，翻起红薯来也得心应手了许多。 将红薯丢进火里后的任务便只是添柴等待了。我们这群孩子怎么会耐心的.坐那儿等待？一会儿跑回屋里看看电视，一会儿和门外的小狗玩耍玩耍，一会儿到楼上扒几本书看看，一会儿又观察院子里那辆比我年龄还大的“古董”摇蓝车。 一个恍惚，太阳便悄悄地往下沉了。还在院间玩耍的我们经过大人们的提醒，这才想起那还在火中的红薯。飞奔过去，已经没有了，我一时好奇，便用手捏起一块黑乎乎的木头，刚开始还没什么感觉，两三秒后，一阵灼痛从我捏的木头的两根手指传来，两根手指被烧得地方鼓起了硬硬的包，生疼生疼的，不论用热水洗，凉水冲，还是捏着耳根，都毫无作用。正当我为这两根指头发愁时，弟弟兴奋地叫道：“熟了熟了，可以吃了！”听到这话，我立刻把疼痛抛在脑后，用棍子将红薯翻出，剥下那已糊的不成样子的黑皮，就露出了又干又白的红薯肉，咬一口，啊，真是太香了，可能是自己做的吧，我总觉得这是最美味的东西。
夕阳渐下，小小的菜园里还是不断传来我们欢乐的笑声，这时，我总是想：时间，能不能过得慢一点呢？
二年级作文 篇2
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”不知不觉漂亮的春天来了，春姑娘给大地换上了春装，让大地、树木……变漂亮了。
嫩绿的小草从大地妈妈的怀抱里悄悄的钻了出来，露出一个一个小脑袋，一阵阵风吹过，小草一个个在摆动，好像在向我们问好。一条条弯弯的小河解冻了，河水哗啦啦地流着，一直延伸到远方。小河两岸开满了鲜花，有黄的、白的、红的……，一朵比一朵漂亮，好像在举行选美大赛。一只只蝴蝶在花从中翩翩起舞，它们是爱精灵。在播洒希望的`种子。远处那高耸入云的松柏，让青绿的高山更加昌盛。站在蓝蓝的天空和绿绿的大地之间，放眼远望，天和地连在一起，我多么想变成一只小鸟在天和地之间自由飞翔，
春天可真漂亮啊！
二年级作文 篇3
早晨，我还在睡梦中，隐隐约约听到爸爸说：“好大的雾啊！”。于是我一骨碌爬起来，向窗外望去，果真如此呀。
我快快吃过早饭，和爸爸一起向学校走去。路上车水马龙，川流不息，但它们走得很慢。向四周望去，一切都被浓雾笼罩着。爸爸告诉我，今天天气能见度很低，只有 五十米 左右。在我的追问下，我第一次明白了什么叫“能见度”，也就是用肉眼向前望到的'最远视线距离。因此大家要注意，在起雾时应尽量穿着色彩鲜艳的衣服，有利于别人能轻易注意到你。
二年级作文 篇4
今年期待已久的中秋佳节终于到来了，因为又能吃到爸爸做的'美味佳肴了，真是高兴极了！
不知不觉夜幕降临了，柔和的月光照在窗前。于是我来到阳台上，一边吃着月饼，一边欣赏那皎洁的月亮，圆圆的月亮悬挂在天空中，像是白色的银盘。这时让我想起一首古诗《古朗月行》，我冲着月亮大声朗诵起来：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”
时间过得真快，一转眼夜已深了，奶奶都叫我睡觉了，这是一个多么美好的夜晚呀！
二年级作文 篇5
我国的传统文化博大精神、渊远流长。大家比较熟悉的有除夕、剪纸、中国书法、中国结、兵马俑、对联、饺子、中秋月饼、烟花、乐器……
其中，我给你介绍一下兵马俑和乐器吧！
秦始皇兵马俑是以现实生活为题材而塑造的，艺术手法细月腻、明快，手势、脸部表情神态各异，具有鲜明的个性和强烈的时代特征。显示出泥塑艺术的峰顶，为中华民族灿烂的古老文化增添光彩。有的.兵马俑是人牵马，马拉人，在民间它包含着传统文化的喜气。虽然年已久，但再仔细观看，他们的头发、脸型各不一样，微妙微稍。也各有特征。兵马俑是秦始皇叫农民百姓做的，整整做了38年才完工。
笛子分梆笛和曲笛，梆笛用于北方梆子戏的伴奏，笛身细且短小，音色高亢，明亮有力，着重于舌上技巧的运用。曲笛用于南方昆曲等戏曲的伴奏，适宜独奏、合奏，苏南吹打、潮州笛套锣鼓等地方音乐中富有特色的乐器之一。
我还喜欢许多传统文化，我们要让我国的传统文化继续传承！发扬广大！
二年级作文 篇6
我喜欢古装的线书，阅览时，使得空气中漾着一种古雅的气息；我喜欢初夏，些许是因为自己是在初夏出生的，两者结合，纸上便多了些涂抹。
——题记
我喜欢初夏！
我喜欢初夏的阳光！
初夏的阳光，暖洋洋的，不似冬日的惨淡；不似春、秋季那外强中干的暖；也不像仲夏的阳光，火辣辣的，说不上“暖”，倒是“烈”了，颇有一些“晒死人不偿命”之感。呵，还是初夏的阳光更好，沁心些。
我喜欢初夏的雨！
初夏的雨，是一个不折不扣、无拘无束的“行动派”，带着些孩子气的。“轰”的一声，那“眼泪”便不由分说地来了。雨，噼里啪啦地把路上行人浇个透，然后，恶作剧般停了。真可谓是“来也匆匆，去也忙忙”。
我喜欢“小荷才露尖尖角”！
初夏的荷塘，别有一番风味。看，红的也好，白的也好，含苞的，半开的'，盛放的，远远近近皆景。微风掠过，水何澹澹，荷花与荷叶迎风而舞，摇曳多姿。品茗间，还有一阵若有若无的清香！
荷叶不多不少，中间的份儿，设若在盛夏，满塘荷花挤挤嚷嚷的，一个模样儿，了无趣味。
我喜欢初夏的旋律！
夏之旋律胜天籁！
听，不急不缓，蛙声阵阵，鸟鸣啾啾，树音飒飒。那又密又绿，一望无际的草丛里，发出不同的声音，有独唱，合唱，齐唱，四重奏……它们不需要指挥，也不需要歌谱，它们是天生的歌者！
许许多多的声音合成了初夏的旋律，此曲，“浑然天成”矣。
……
初夏，我喜欢！
因为心中有那么多喜欢的理由。
——后记：三分天然，三分欣赏，三分偏爱，一分笔墨，遂成此篇文章。喜欢这篇短文的朋友，读完后，恋上初夏吧！
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