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二年级有趣的作文300字

时间:2024-01-16 18:29:52 二年级 我要投稿
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(经典)二年级有趣的作文300字

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的二年级有趣的作文300字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

(经典)二年级有趣的作文300字

二年级有趣的作文300字 篇1

  周六,我们坐上大巴车,兴高采烈地来到了莱芜“三黑一花”繁育基地。

  你猜我最喜欢什么动物?对,就是兔子。咱们就先说说兔子吧!导游叔叔说:“这里有长毛兔(白色)、黑兔和花兔。”花兔为什么也长着白色的毛?我好奇地问。原来,它的头是花的,所以叫花兔。花兔的眼睛特别有神,非常可爱。长毛兔长着一身雪白的.毛,有着红红的眼睛、短短的尾巴、长长的耳朵,漂亮极了。兔群里还有只兔子的耳朵比较特别,一只耷拉着,一只竖起来,很好笑。

  接下来,我们看到的是奶牛。奶牛穿着一身“黑加白”的衣服,很神气。它们“哞哞”地叫着,好像在对我们说:“你看我们,多漂亮啊!”有一头奶牛看到我们,往后退了几步。我想,它大概是害羞了吧!我还发现,每头奶牛的耳朵上都有一个小圆圈,上面写着号码。

  最后,大家依依不舍地离开了繁育基地,踏了上回家的路。这次采风,我们学到了知识,也长了见识。

二年级有趣的作文300字 篇2

  今天,我们活动课的内容是做鬼脸。

  有一个女孩自告奋勇上台做鬼脸,她大大方方地上了台,只见她身穿红衣,皮肤很白,鼻子翘翘的,嘴巴弯弯的,五官很端正。

  她开始做鬼脸了,只见她眼珠往上一翻,食指把嘴拉开,大拇指放在了脸上。她的这种鬼脸又常见,又特别的好笑。她这个鬼脸真的'是特别好看,可是大家看了没有哈哈大笑,而是只有一点稀稀拉拉的笑声。

  第二个人上来了,他也是大大方方地走上了台。他有一头乌黑的头发,留平头,鼻子翘翘的,嘴巴紧闭,眼睛很有神,皮肤是黑白混合,个子很高,一看就是一个健康的男孩子。

  老师说:开始。他就开始做鬼脸了。他用中指把嘴拉开,大拇指把眼皮拉下来,眼睛露出了红色,还是熊猫眼。班里突然起了一阵核爆炸,我也觉得好笑,比上一个女生好笑多了。

  老师说:鬼脸大展览。同学们就兴奋不已。每个同学都上来做自己的鬼脸。老师挑了四个同学上来做鬼脸。有一个同学像狐狸精,他把眼睛都拉成线了。有的很像托马斯的脸,有的是歪脸,像坏的机器人。还有的同学把五官都凑到一起,真的很像机器人。教室里的同学都在笑。

  这节课我们练了观察能力。

二年级有趣的作文300字 篇3

  我家的小乌龟十分可爱,并且它有许多小习性。

  我家的小乌龟的壳上有许多个规则的六边形,壳是棕色的,把它翻转一下,就可以看见下面竟然也有八块规则的长方形。小乌龟的皮肤是墨绿色的,像大拇指那么大的小脸上,有双圆溜溜的小眼睛,十分可爱。在它的小嘴里,也有两排细小但很锋利的'牙齿,不过肉眼看不清楚。

  小乌龟平时很喜欢在盆里到处爬,每当人一走近,它立刻把头缩进壳里。它最喜欢吃虾,每次把虾放到它面前,它都先闻一闻,看看这虾可不可以吃,确定可以吃了以后,就用那尖锐的爪子,将虾大卸八块,再一块块把虾吞进肚子里。但是,小乌龟一到冬天,就再也不吃东西了,因为它要冬眠了。

  小乌龟也很会解清理肠胃,每次一吃完虾,不一会儿功夫,只看见一团又黏又长的废物从它尾巴下面排泄出来,如果不及时清理干净,肯定会臭气熏天。

  啊!我的小乌龟,你真是太有趣了!

二年级有趣的作文300字 篇4

  晚上,妈妈从厨房里端来一盘香喷喷的菜。爸爸指着菜说:“今天的.菜好香啊!可以开吃了吗?”妈妈说:“等一下,儿子去哪了?”妈妈就叫爸爸去儿子的房间找找看。

  爸爸一大步一大步地走进儿子房间,看到儿子正手撑着头,脚还甩个不停,津津有味地在看书。爸爸喊道:“儿子,吃饭了。”儿子不情不愿地走出房门。爸爸心想:什么书让儿子看得这么入迷呢?于是,爸爸弯下腰,瞄了一眼书。

  餐桌上,儿子两手抓着桌沿,脚不停地甩,不高兴地说:“可以吃饭了么?我要饿死了。”妈妈说:“不行啊,你爸爸还没来,我们还不能吃饭。”儿子和妈妈等了很久,饭菜都凉了,爸爸还没回来。妈妈指着儿子的房间,不耐烦地说:“儿子,你去房间看看爸爸在干嘛?”儿子走进房间一看,爸爸竟然像小孩子一样扑在地上,手撑着头,脚也甩个不停,正在看之前自己看过的一本书。

二年级有趣的作文300字 篇5

  今天,我和爸爸要去新开的科技馆玩。听说那里非常好玩,我很兴奋,路上像一只小鸟似的`欢蹦乱跳。

  到了那里,哇!真是又大又漂亮。忽然,我看见一个科学乐园,就从这里开始看吧。刚一进门,我就特别吃惊,里面五彩缤纷,还有各种各样好玩的东西。我先玩了一项旋转运动,就是两个人,一个人使劲跑让转盘转动起来,另一个人站在上面,第一个人把腿一收,转盘转得很快,就像要飞起来一样,必须抓紧转盘,要不然就真被甩飞了。接下来,我又玩了一个大泡泡游戏。每人手里拿一个大铁圈,用它蘸一下水缸里的泡沫,再轻轻一吹,就出来一个大泡泡。泡泡跟椅子那么大,好像能把一个小婴儿包在里面。我没有吹它,而是慢慢地移动铁圈,不一会儿就出现了各种各样的泡泡,有的像彩虹;有的像气球;还有的像花环…

  后来,我们又玩了好几个游戏才离开。我觉得科技馆真是一个非常有趣的地方,以后我还要来玩。

二年级有趣的作文300字 篇6

  今天上午,我和邢飞扬等人捉了几只蜗牛,准备来一场别有生面的蜗牛比赛。

  赛前,我们画出了大约长0。5米的跑道,规定谁的蜗牛最先到达终点,谁就算赢。我们各自选出最厉害的、跑得最快的运动员上阵,还给它们起了好听的名字,我的'叫跑如风,邢飞扬的叫行如飞开始!裁判一声令下,小蜗牛们却一动也不动,两三分钟过去了,小蜗牛才大梦初醒,开始往前爬。我的跑如风算是跑得最快的,不料,爬了几步,他却爬到别人的跑道上去了,我心急如焚,无论怎么喊,它却若无其事地向前爬着。我急忙拿来一根小木棍挡住它的去路,这才没有引起跟别的蜗牛相撞,我长吁了一口气。过了几分钟,我们的蜗牛才爬了一点点路,太慢了。我先拿了一片叶子进行试验,呀!蜗牛真爬快了,他们也试了一试,蜗牛们都冲向终点,它们到了终点,不到一分钟,叶子被吃了三个大洞。

  蜗牛比赛真有趣啊!它让我明白了一个道理:尽管蜗牛爬的慢,但是它们永不放弃的精神是不是值得我们学习?

二年级有趣的作文300字 篇7

  我有一个有趣的爸爸,他长着不高的个子,鼻子油油的。

  我爸爸最爱看书了,几乎天天坐在电脑边专心致志地看书,而他曾看过的书都要一遍又一遍地看。

  我爸爸很会修咖啡机,每次去网吧他都要带好电风吹、手电筒和工具。

  有一次飞剑网吧的机器出了故障,爸爸带好了要用的“宝贝”出发了。到了那儿,爸爸走到机器旁,认真地修着咖啡机。爸爸在修咖啡机也就像看书一样专心致志。

  修机器的时候爸爸总要去洗手间好几次,把机器里面的一个个小零件洗得干干净净,一尘不染。过了好一会儿这台机器终于修好了,爸爸已经满头大汗了,但是他还是笑哈哈的'!看着修好机器爸爸,高兴地说:“啊,终于修好了!”

  我知道每台咖啡机,只要在我爸爸面前就一定能帮它们重获得“生命”。

  我喜欢我爸爸的这本事,爸爸可真厉害。

  我长大了也要象我爸爸一样做个对社会有用的人。

二年级有趣的作文300字 篇8

  你们想认识我们班的同学吗?我给你们讲一讲我们班最有趣的几位同学吧!

  第一个同学,他的外号很搞笑,叫做“板栗”,因为他的眼睛大大的`,脸圆圆的,很饱满。乍看,别人还以为是个栗子呢!而且他的爱好就是吃板栗。他的性格是很文静的,就像一个板栗一样,平时都是纹丝不动、不声不响。你们喜欢他吗?

  第二个同学的外号是“瘦猴子”。因为他每次去食堂吃饭,要么就一粒饭都不吃,要么就是趁老师在打饭的时候偷偷摸摸地逃跑。他的脸特别地尖,尖得都好像能戳破气球了。他的爱好是打篮球,篮球打得可好了。他的性格有点倔,只要一生气,不管我们怎么安慰他,都没有一点效果,真像只倔猴子。

  我们班还有一个“飞毛腿”。他的腿很长,也很细,还是我们班的体育委员。有一次比赛跑步,他像一阵风一样,我们才跑了半圈,他早就到终点了。他的爱好是跳远,每一次跳远就他跳得最远。他的性格很开朗,经常会逗得我们哈哈大笑。

  你们觉得他们有趣吗?你们喜欢他们吗?我想肯定喜欢!

二年级有趣的作文300字 篇9

  今天,我在“海石花”上课,小伙伴们在课堂玩“拼音字母游戏。”游戏规则是用身体做出字母,让小朋友猜,猜对了就得到一颗智慧星。如果哪一组获得智慧星最多就胜利了。我在第二组,杨昌运在第一组。

  游戏开始了,第一个上去的是杨昌运。他用手做了个字母,同学们说:“b、b。”唉,谁知他做的字母都反了。吴老师说明是“d。”可他怎么也做不成功。接着同学们大笑起来。

  同学们一个接着一个上来,谁做的字母都会闹出一个个笑话来。轮到我了,我上去做了一个字母造型的动作,结果我的字母造型和杨昌运的一样出反了,我不好意思地走下台来,因为我为我们组丢了一颗智慧星。

  最后我们组获胜了,我心里却说不出高兴来,如果我的.字母造型不反的话,我们组就可以看到四颗智慧星了。事全都怪在我身上。真倒霉!

二年级有趣的作文300字 篇10

  妈妈帮我在青少年宫报了一个思维导图课。我听了既高兴又期待,高兴的是我可以接触不一样的写作方法,期待的是思维导图课到底是什么样的课呢?

  我带着期待来到教室,这里已经来了十多个同学,我赶紧找了一个空位坐下。老师点完名就开始给我们上课,第一节课讲的是气泡图,怎样才能学好动物的作文。首先要画气泡图,中间写题目,比如“小兔”,再画气泡图写上小兔的头部特点:头颅小,像红宝石的眼睛,三拌嘴的嘴巴。然后画一个气泡图写上小兔身体的优点:毛茸茸的身子,雪白的身体。接着再划一个气泡图写上小兔四肢的特点:有力的双腿爪子,爪子软软的'。最后画气泡图写上小兔的生活习性:喜欢吃青菜,很调皮,喜欢散步。就这样一篇小兔的思维导图就画好了。

  上完课,我才明白原来写作还可以用画画的方式来表达,这真是一件有趣的思维导图课啊!

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