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二年级堆雪人作文

时间:2024-01-15 18:01:55 二年级 我要投稿

二年级堆雪人作文(实用)

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的二年级堆雪人作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级堆雪人作文(实用)

二年级堆雪人作文 篇1

  寒冬腊月,大雪纷飞,漫山遍野一片白色,盖住了彩色的大地,给小草盖上了一层棉被,到处白茫茫的,好看极了!

  一早,小明、小红、小丽三个好朋友就在雪地上活蹦乱跳,在雪地里奔跑,商量着玩什么呢,最后,三人决定堆雪人,堆一个特别大的雪人。

  于是,小红和小丽开始堆雪人圆滚滚的身体。软软的、白白的雪很快成了一个球形。然后,小明拿了一个稍小的雪球,堆在大雪球上,小红和小丽正在想怎么做雪人的五官时,小明又带了一些东西过来。小红小丽便把小明带来的'扫把做雪人的手,胡萝卜做雪人的鼻子,两颗黑色的弹珠做雪人的眼睛。终于完成了,漂亮的雪人,在阳光下闪闪发亮。小朋友露出了一个个微笑的脸蛋!

二年级堆雪人作文 篇2

  正月初八的下午,我和母亲漫步在小区中心花园,走在白白的雪地上,脚下的积雪发出“滋嘎滋嘎”的声音,这声音伴着有节凑的步伐很有韵律。在冬日的下午,太阳西下,阳光依然闪亮。

  抬头望见中心湖的平台上落满了洁白的积雪,心中暗喜:堆个雪人就太棒了!想到这里,我便兴奋无比,以三步并作两步的速度跑到平台上。堆雪人的地方非常好,是一个从很多角度都能观赏的地方。可爱的雪人“白先生”就马上诞生了。

  首先,我戴上手套,把平台上的`积雪全都集中到中间,哇!这才发现,有好多雪呀!然后,我把一大部分的雪座小山似的东西,为了让它更圆一些,我将它的底部用手指一圈一圈的划了几下,它的身子就变得圆圆的、胖胖的了。做完那之后,我又用剩下的那部分雪做成了一个雪球,放在“白先生”的身子上。现在的白先生,除了眼睛鼻子嘴,其它的都俱全了。可是,我们出来的时候没想堆雪人,没带东西来做白先生的五官,这是,刚刚还不见人影的母亲对我说:“你等等,我转转一转,看看有没有什么东西可以代替它们做眼睛鼻子嘴。”我点点头。过了一会,母亲冲我喊道:“我找着了!”

  原来,母亲找了两个没有损坏的鞭炮皮和一根又扁又长的树枝,她想让我堆的这个白先生摇身一变变成关公,两个大有两厘米长的鞭炮皮当眼睛,树枝当关公的大刀。

  变成关公后的白先生可神气了许多,我围着它转了一圈,心里自恋地想:真是太美了!它眼睛认真的注视着前方,好像有敌人进了它的视线,拿着大刀,时刻提防着敌人的陷阱。

  想到这,一看天,云朵已被太阳染成橘黄色,一看表,5;30了,该对关公先生说再见了,有他在这值班,今天晚上一定非常安全。

二年级堆雪人作文 篇3

  今天下午,我请爸爸陪我一起玩。我说:“爸爸,我们来堆雪人吧!”爸爸说:“好!我们一起来!”哦,忘记说了,今天下大雪呢。

  我跑东跑西,去旁边取了很多雪送给爸爸,爸爸用铲子将雪堆得像人的大肚子一样,然后我们把雪团成一个小小的雪球,再把雪球在雪地里滚来滚去,滚成一个较大的雪球,做雪人的头。

  大雪球安在雪人的`大肚子上了,妈妈拿来了两块西兰花和一支青辣椒,我看见了,哈哈大笑:“木哈哈哈哈哈,妈妈,雪人的眼睛和鼻子要用巧克力和胡萝卜来做,你拿西兰花和青辣椒有什么用?”我立刻跑回家,找巧克力和胡萝卜,但家里没有胡萝卜,我们将青辣椒代替胡萝卜,做雪人的鼻子,用两块巧克力做雪人的两只眼睛。然后我们围着雪人拍了很多照片。

  我们就这样玩了一个下午,今天,我很开心!

二年级堆雪人作文 篇4

  今天,下了一场鹅毛大雪,地上白了,屋顶上也白了,好一个美丽的白雪世界。这难得一见的白雪让我感到异常兴奋,我迫不及待地对妈妈说:“妈妈,我要出去堆雪人!”妈妈一开始不同意,怕我会把鞋子弄湿,但在我的强烈要求下,也只好同意了,但有个要求,那就是要她陪我一起玩。

  我像一匹脱僵的野马一样,快速地冲进了白雪世界,我和妈妈,还有一位阿姨开始了打雪仗,玩得很开心,爸爸和几位叔叔看到大家开心的样子也熬不住了,一起加入大家打雪仗的队伍。后来,妈妈提议要堆一个雪人,说干就干,爸爸和几位叔叔马上滚起雪球来,不一会儿就滚了一个大大的雪球,把它作为是雪人的身子,然后又滚了一个稍微小一点雪球作为雪人的头,爸爸还给雪人做了一个帽子呢,妈妈、阿姨和我也一起帮忙,大家找来了红萝卜、木炭、弯弯的四季豆,分别作为雪人的鼻子、眼睛和嘴巴,李阿姨还把自己的'围巾解下披在雪人的脖子上,经过大家大家的一番努力,一个大雪人终于完成了,大约有一米八高,这是我见过的最漂亮的雪人。

  雪,真谢谢您,是您给我带来了这么多的快乐!

二年级堆雪人作文 篇5

  冬天到了,雪纷纷扬扬地下了一个晚上。第二天一大早,小丽一起床就看到外面雪白雪白的,她可开心啦!她赶紧穿上了棉袄,跑出了家门。

  她走到方方家门口,敲了敲门说:“方方,下雪啦,快出来玩吧。”

  方方打开窗户对小丽说:“对不起,小丽,我爸爸不让我出去玩,他说外面太冷了,出去会感冒的……”

  小丽只得又走到小美家门口,敲了敲门说:“小美,外面下雪啦,出来玩雪吧!”

  小美也打开窗户,对小丽说:“外面太冷了,我怕冻感冒……”

  小丽只好自己一个人回家去,走着走着,突然小丽被一个东西绊倒了,还好雪很厚,才没把小丽摔伤。小丽回头一看,呀!原来是一个小雪球。小丽说:“不如我自己来堆个雪人吧。”

  于是小丽滚着雪球围着一棵树转了好几圈,只见雪球越来越大,把小丽累得“呼呼”直喘气。大雪球滚好了,接下来,小丽也像大雪球一样在地上滚了几下,真好玩!

  小丽又滚好一个小雪球后,回家找了一根胡萝卜、一个水桶,还有一副手套和一条围巾等。

  小丽把大雪球当身体,把小雪球放到大雪球上当脑袋,胡萝卜当成雪人的鼻子,香蕉当嘴巴,7颗石子中的.2颗当眼睛,剩下5颗当扣子,又把水桶戴到雪人头上,给她围上围巾,两根树枝插在身体两侧当手臂,再给它带上手套,一个可爱的雪人就做好啦!它仿佛在说:“快来跟我一起玩吧!”

  小丽围着雪人又跳又笑,开心极了。

二年级堆雪人作文 篇6

  冬天到了,冬天到了,大地盖上了厚厚的棉被,大树披上了白色的袍子,向阳小学也穿上了银装。整个世界都变得迷迷茫茫的,美不胜收。

  “丁零零”下课了,同学们欢呼着,连蹦带跳冲进纷飞的大雪中。他们准备堆一个大雪人。小刚和小明拿着铲子铲雪,小亮负责堆雪球,不一会儿,他们就堆了一大一小两个雪球,把它们当成雪人的身子和脑袋。小红负责打扮雪人,她用两个黑纽扣当雪人的'眼睛,胡萝卜做雪人的鼻子,两根小树枝做雪人的手,最后把水桶扣在雪人的头上当帽子。瞧!一个活灵活现的小雪人诞生了。它微笑地站在雪中,挺胸凸肚,多神气呀!

  雪还在纷纷扬扬地下着,但同学们却围着雪人开心地唱着、跳着高兴极了!

二年级堆雪人作文 篇7

  早上,我推开窗户一看,到处一片洁白,地上铺着雪毯,树上披着银装。我和妹妹一起到外面堆雪人。

  大家先滚了一个大雪球做它的身子,接着滚了一个小雪球做它的.头,然后用桶给它当帽子,用红辣椒给它做鼻子,用黄香蕉给它做嘴巴,用黑色的围棋子给它做眼睛,最后拿来树枝给它当手。妹妹说:“雪人会不会冷呢?”说着她连忙把她的围巾给雪人系上。

  雪人做好了,大家和它玩起了打雪仗、捉迷藏的游戏,玩得可高兴了。看,雪人笑得多么开心啊!

二年级堆雪人作文 篇8

  冬天到了,小红望窗外一看,窗外下起了大雪。小红就往门外跑,她跑进小丽的家,她跟小丽说:我们去堆雪人吧。小丽说:好啊!小红和小丽到了外面,小丽说:我们再叫一人吧。小红说:好啊。小红和小丽来到了小明的家。小红敲了敲小明家的门,小明打开门一看,原来是小红和小丽呀。小丽说:我们去堆雪人吧。小明说:我也正好想找你们去玩堆雪人呢!小红说:那我们去玩堆雪人吧。他们到了外面就开始实行堆雪人了。

  小红对小丽说:你去滚一个雪球。小丽就去了,小丽到了不远处就开始滚起雪球了。小丽把雪球滚到他们堆雪人的地方,小丽发现小红和小明已经把雪人的身体堆好了,小红把小丽滚回来的雪球放到身体上。小明跑回家拿了一个胡萝卜跑回来,小红和小丽奇怪的问:你干嘛拿胡萝卜呀?小明说:我拿胡萝卜是当雪人的鼻子。小红又说:可是眼睛用什么来当呢?小丽说:我们用石子儿。小红说:好啊。小明往脚下一看,有两颗石子儿,小明把那两颗石子儿捡起来,装到雪人的.脸上,小明又跑回家,小明拿了下脸盆,随便拿了一把扫把,拿来了,小明把脸盆放到雪人的头上,小明又把扫帚插到雪人的身体里。小红和小丽还有小明都觉得很好看。她们围着雪人又唱又跳,真高兴啊!

二年级堆雪人作文 篇9

  冬天到了,天气十分寒冷。一天夜里,下起鹅毛大雪。树上好像开满了雪白的梨花,房顶就像盖上了厚厚的棉被,地上仿佛铺上了银色的地毯,好一个银装素裹的'世界呀!

  雪地上,小朋友们在尽情地玩耍,有的打雪仗,有的滚雪球,还有的堆雪人。我和明明堆了一个胖乎乎的大雪人。大家先把雪堆在一起,当作它胖胖的身子;再滚一个大大的雪球,作它圆圆的脑袋;然后找来一个水桶,扣在雪人的脑袋上,当它的帽子;最后拿来几颗小石子,安在雪人身上,作雪人的眼睛和身上的钮扣。我找来一根胡萝卜,插在雪人的脸上,这样雪人就有了一个又红又长的鼻子!明明左看看,右看看,总觉得缺少点什么,便拿来一把笤帚,插在雪人手上,您看雪人就像一名威武的小战士,站在雪地里多神气呀!

  我大声叫道:“妈妈,快过来给大家照相啊!”只听见“咔嚓”一声,相机里留下大家和雪人永恒的记忆。

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