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二年级我的作文

时间:2024-01-13 17:27:02 二年级 我要投稿

(经典)二年级我的作文10篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的二年级我的作文10篇,欢迎阅读与收藏。

(经典)二年级我的作文10篇

二年级我的作文 篇1

  在我的办公桌上摆放着一个小闹钟,它是我考试得了双百爸爸奖励给我的。

  小闹钟像一座黑色尖顶的小房子。它是用塑料做成的。钟的中央有个白色的表壳,表壳里有1——12个数字,表示12个时刻,跑得最快的是秒针,表示几秒,它告诉我们争分夺秒。它的弟弟分针表示几分。最短的是时针,别看它个子矮,表示的时间最长。最耀眼的黄色针是定时针,它是小闹钟里的专利针,我把它定到几点它就几点响,叫我起床,它真是个能干的'小卫士。这四根针真像亲兄弟密切配合,全心全意地为我服务。

  每天早上六点半,它准时扯着大嗓门催我起床:“小主人快起床吧,上学时间就要到了。”

  傍晚,当我写作业遇到不会做的题时,这时,小闹钟用它特有的语调鼓励我:“怎么了,抓住要点,一个字一个字地细细琢磨,你肯定就能想出解题的好办法。”听了小闹钟的话我脑子忽然开窍了。

  啊,小闹钟,你教育和帮助了我,使我懂得了应该珍惜时间,让我养成守时的好习惯,你真是我忠实的好伙伴!这就是我喜欢的小闹钟。

二年级我的作文 篇2

  生日那天,爸爸给我买了奥特曼玩具,我非常喜欢。

  这个奥特曼很好看。它全身以红色为主,头上长着两只角,好像很锋利似的'。它有着黄色大眼睛,好像在跟你说话。每次我一按他的背后,他就闪出不同颜色,我觉得他真讨人喜爱。

  有一天放学回家,我把书包放下,就想出去玩,看见奥特曼好像不高兴,我才想到,应该先完成作业。我赶紧打开作业本,开始写了起来。

  我的奥特曼一直陪伴着我。

二年级我的作文 篇3

  也许,在同学心中,我是一个勤奋刻苦的学生,与贪玩根本挂不上钩。但是,“贪玩”可是儿童的天性,我也不例外。每天傍晚放学后,路过健身器材区,我总会上去过把瘾,单杠。双杠。跑步机,我样样精通。每次都要玩得大汗淋漓才肯罢休。吃过晚饭,我会借着出去“消化消化“的机会,去戏楼院疯跑一阵,找小伙伴捉迷藏,玩老鹰抓小鸡??家门口的小土坡也是我常光顾的地方。我会在泥土里种上各种各样的'植物,并用树枝。毛线围成一个小小的篱笆。玩这个天性还让我学到了不少知识呢!我能够准确地分辨各种常见植物,哪些植物对人体有害??我还知道了调味料的妙用。节水窍门等一些生活小常识。

  我对玩充满了兴趣,孜孜不倦地去探索,去创新,去做人们没有做过的事。

  大人们常说,孩子贪玩会影响学习。可我认为,玩使我与自然更加亲近了,玩使我学到了许多课本上没有的知识,玩使我学会了翻阅自然这本百科全书。

  这就是我,一个贪玩的我。

二年级我的作文 篇4

  我喜爱的宠物——小蝌蚪。

  借去新江湾城游玩的机会,在一条无名小沟里,捞了一些小蝌蚪,装入矿泉水瓶中,带回家中。

  一进家,我便兴奋地将它们小心翼翼地放入水盆中。细心地观察着它们,它们忽而集合,忽而离散。近乎椭圆形胖乎乎的`身体,油润的纯黑色,细而长的尾巴,灵活的泳姿使我看得入神。这简直就是一群有生命的音符呀!小蝌蚪游泳时或进、或退、或转弯,那尾巴像橹——又像舵,它既能产生动力,又能掌握方向,真神奇!小小的蝌蚪长不足2厘米,重不到1/4克,水中嬉戏十分可爱。见它们有时聚在一起,一动不动,我故意用手指弹打盆边,见它们急剧地摇着小尾巴,惊慌地四处逃窜,我不禁一阵窃喜。

  几天后,我惊奇地发现,他们又长大了一些,还发现它们长出了两条后腿,分居尾巴左右。我兴奋地对他们说:“哇!你们要变青蛙了。”不久,他们又长出了两条前腿和头。我大声地喊了起来:“看呀!蝌蚪要脱尾巴变青蛙啦!”

  我准备让它们回归大自然。但真又舍不得,它们似乎也很舍不得我。但是,小青蛙还是决定要离开我,它们仿佛在对我说:“朋友真的对不起!我们有自己的使命,要替天行道,去消灭害虫——蚊子。”

  再见吧!我亲爱的朋友!

二年级我的作文 篇5

  我最喜欢的小动物是我家的小狗,因为它一来爸爸就在它脖子上系上一个小铃铛,一走路铃铛就发出清脆的声音,所以我们就给它起名叫“铃铛”。

  铃铛长得胖乎乎的,远远望去像一个毛茸茸的玩具。一双圆溜溜的眼睛,总是东张张,西望望。每次我一出门,它就会跟着我,就像我的'小跟班一样。如果我把门锁上不让它跟着我,它便会趴在门上看着我一直走远。当我拿着好吃的来到它面前的时候,它就会活蹦乱跳的跑过来,好像说:“终于开饭了,快给我吃。”等我把食物放到它盘子里时,它就快速地吃起来,好像怕别人抢它的似的。真是一只既可爱又贪吃的小狗。

  狗是人类最忠实的朋友,它要是认定了主人,就一生忠于主人。所以我们也将小狗当成我们的朋友爱护它们,保护它们。

  我最喜欢我家的小狗。

二年级我的作文 篇6

  当我们每天都在为了生计而奔波的时候,其实我们已经成长了。

  ——题记

  已经忘记是怎样从一个整天嘻嘻哈哈,束着高高马尾,眼神天真,好奇的小丫头变成现在这样默默无闻,甚至越来越讨厌新鲜事物的女孩。却总是假装坚强,背影孤单,一切的一切都是成长。

  那些一个个曾经在自己生命中出现过的人,我相信多半已经忘记,亦或许记忆犹存,人面全非…那些被门挡住的誓言好似还在风中飘遥,那些单薄的背影却渐行渐远,越来越远。那些纯真的笑脸,稚气的脸庞却只能从陈旧的毕业照和泛黄的同学录里回忆起。

  中学之前还是孩童,好多事大都记不太清。中学时代同样也是个朴素年代,但流行的元素也开始慢慢袭来,顺理成章的将要改变长久以来的风气……中学时代的男生是豆蔻年华里的一道美丽风景,同样也是匆匆过客。那时候的少年膜拜偶像,膜拜那些遥远距离的`明星,到处都能够闻到一股流行的气息…

  记忆里那个总爱穿白衣的少年,那个我曾经深深仰慕的少年,那个我曾经偷偷注视过的少年,那个曾经在栀子花开的季节对我微笑的少年。栀子花开了又谢,谢了会再开,然而人儿早已远去……花季年月里更多的还是懵懂,我们抬头看看天,笑笑就过去了……

  后来雨季岁月里似乎越来越在乎友情,同窗之情,室友之情…青春的日子里哪怕是伤痕它都是明媚的。花开花落尽欢颜,曲终人散终离别。栀子花开,淡淡清香,纯纯情谊,这一次是为梦想飘向远方,更远方…抬头看看天,微笑着流泪,二十岁的年华在不远处召唤……

  再后来便是查找电话簿,删除,确定…一切变得从容、淡定,干脆。偶尔也会打开查看好友动态,看看日志,看看心情。只是快乐的、悲伤的,再不会牵动自己了…陌生的城市,繁华的街道,无处安放的青春都会随着时间而变得释怀,直到新事物代替旧事物……

  而现在突然变得怀旧,无缘无故就会怀念那些过去了的事,久而久之变得独来独往。有时候想想生活其实就是这样,人和人到最后终究分散。

  归根到底是成长,成长也是一种幸福吧!

二年级我的作文 篇7

  我眼中的秋天是多姿多彩的。今天,我来到大自然中找秋天。

  我在田野里找秋天。田野里,稻谷金灿灿的,正向人们报着丰收的喜讯。一阵秋风吹来,玉米乐开了怀,一个个黄玉米从它那绿油油的.叶子中钻出来了。

  我在果园里找秋天。果园里的秋天是硕果累累的,里面有苹果、桃子、香蕉、草莓……我最喜欢的是西瓜。西瓜绿绿的,上面还有黑色的条纹呢,就像戴了许多许多的皮带。

  我在公园里找秋天。快看那平静的河水,河水清澈见底,平静如镜。枫叶变红色的了,好像给公园挂上了一个个小灯笼,庆祝着秋姑娘的到来。秋姑娘非常高兴,就给公园铺上了一张金地毯。你瞧,黄色的树叶已经把这条路铺满了呢!突然,天空中发出了叽叽喳喳的声音,原来是一群大雁正唱着动听的歌,高高兴兴地飞向南方。

  啊!好一派迷人的秋色啊

二年级我的作文 篇8

  盛大花园小学在龙华寺的对面。小学里有很大操场,有演奏厅,有许多钢琴,环境也很美,我们教室的地面一尘不染,学校里还有很棒的老师。

  我就在这所小学读二年级。

  我的老师有丁老师、陈老师、李老师、蒋老师……丁老师她在上课时看见我都要站起来,是因为这个椅子太低了,写字不方便,于是丁老师就帮我换了一把比原来那个更高一点的椅子,这样我就不会站起来了;当陈老师看到我有不足的地方时,陈老师们就会给我指出,然后,我就要改正;李老师是教体育的老师,她如果看见今天下雨,觉得地太滑,怕我们摔跤,就会让我们在教室里下象棋、飞行棋、扑克牌、魔方……;蒋老师是教美术的老师,有一次我把画的图画给蒋老师看,她说:“你的画比上次有点进步。”我听了很高兴,心想:下次我要画的'更好。

  ……

  我喜欢我的学校,我更喜欢我的老师们,因为老师们不仅教会了我许多本领,还给我指出我的缺点,使我一天天的进步,所以我喜欢她们。

二年级我的作文 篇9

  我叫李腾潇,是个男生,现在8岁半了,开学上三年级,也就是三(7)班的小学生。我有一双明亮的大眼睛,有时是单眼皮,有时我还能变成可爱的双眼皮呢;我有一个大大的脑袋,奶奶说我,比别的小朋友聪明,所以长了个大脑袋;黑黑的寸发,又红又小的小嘴巴,约有142厘米的个儿,不胖也不瘦的体型,一个深深的小酒窝,我很神气吧。我喜欢穿色彩亮丽的衣服,喜欢穿运动鞋,我很喜欢运动.....见过我和爸爸的人都说,我和爸爸长的特别像,说我长的'也特别的帅。

  我有很多的优点。如:听老师的话,听爸爸妈妈的话;学习态度好,认真、自觉;字写的漂亮,喜欢读书,喜欢画画等。我还讲文明,懂礼貌;做错事情要说“对不起”还要改正。

  要说我字写的好,是因为我每天都坚持练字。爸爸对我的字要求很严格。几乎是每天中午吃过饭,我就练一张字贴,爸爸抽时间给我批改,写得好的字要用红笔圈住,每页的字贴都有爸爸表扬的评语。我记得我练的最好的那一页字贴,被爸爸用红笔全部圈住,爸爸给我的评语是:全部圈定,进行展览,奖鸡腿七只!爸爸的业务员们来开会濮阳开会时,都看了我写的字,都在夸奖我呢。从一年级到现在我练了很多本字贴,我已经练到四年级的字贴了,练过的字贴都在我书柜里保存着。老师和同学们也夸我字写的非常漂亮,我还是班里的“书法委员”呢。爸爸妈妈告诉我说:不要骄傲,一定要坚持练字,这样才能写得一手漂亮的字体。

  我还喜欢各种各样的汽车。如:丰田、本田、奔驰、法拉利、现代、奥迪、林肯、宝马、悍马、雪铁龙、劳斯莱斯等等。更喜欢看介绍汽车的各种各样的书本。爸爸在我上学前班的时候,有时间就开车送我在上学或放学回家的路上,教我认识各种汽车的标志,还有汽车外形特征等方面的知识。从那时到现在,所以我就认识了很多名车和普通的汽车。

  我有很多很多的理想。我长大了想当一个汽车工程师,研究出更多更先进的高科技汽车;我想当一个考古专家,还想当一个飞行员呢!爸爸妈妈告诉我说,现在一定要好好学习,做一个好孩子,掌握了本领,才能实现自己的理想!

  这就是可爱的我!一个活泼、开朗的我!一个喜欢读书学习的我!

  腾潇妈妈心语:

  读着儿子的《可爱的我》,觉得身边的儿子很不错。我把语文李老师引导的《可爱的我》写作体纲,写给儿子后,儿子能“比萌芦画瓢”,一气呵成这篇“小作”,用心描写着自己的爱好和特点,值得表扬。但其中也存在不足之处,如写自己的理想这段,是妈妈给儿子指点后加上的,儿子还是儿子,有时写的难免欠缺。我一直在鼓励儿子,只要坚持动笔坚持学习,你一定会很棒的!

二年级我的作文 篇10

  我叫胡逸程,在向阳小学上四年级,是一名中队干部。我有许多兴趣爱好,弹琴、跳拉丁舞、打篮球等等。别看我外表文静,其实我还很“野”呢,因为我会和男同学一起打篮球、踢足球。

  有一次,我和咱们班上的足球老将郭新圆踢足球。他先发球,只见他巧妙地用“虚晃一枪”的办法想过我,被我慧眼识破,轻松地断下了球,然后转过身朝前一脚,球就向他的球门滚去。他看见了连忙用脚拦住球踢了一个“外旋发球”,只见球腾空飞起,越过我的`头顶,进了我的球门,第一局他胜利了。第二局我发现了他的弱点,朝他左脚一踢,他来不及提防,我趁这个大好时机,再朝他球门里踢一脚,第二局我胜出了。他已经知道了我的厉害,第三局便耍起了花样。在我要抢他的球时,只听他大喊一声:“老师来了!”吓了我一跳,赶忙回身看。他就趁这一瞬间的机会,凌空抽射,球应声入门。第三局他赢了。看着我朝他龇牙咧嘴的样,他得意地笑了。虽然他不光彩地“赢”了球,但是,他对我的球技倒是挺佩服的呢。你看,这就是我,一个能文能武的小女孩。

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