二年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的二年级作文6篇，欢迎大家分享。
二年级作文 篇1
冬天到了，温度变低了，小朋友们穿上了厚棉袄。
一些植物已渐渐失去了它们原本青翠的绿色，可蜡梅、翠竹、苍松不怕寒冷，尽管北风呼呼地吹着，它们还是坚强地挺立在风雪中。蟒蛇、刺猬、狗熊、青蛙、乌龟……早已钻进洞，睡上了大觉。而蚂蚁、蜜蜂……储存了很多粮食，准备过冬。
冬天虽然非常寒冷，但它也有自己一种独特的美。
二年级作文 篇2
我是一株花儿，就在刚刚，才偷偷探出了头。
旁边是两棵高大的树，树皮在岁月下已是满目斑驳，两边的玫瑰在树荫下，而我却生长在两片树叶的间隙之间。我下定决心，我一定要坚持努力开花，散发出属于我自己的花香。
第一个夜晚便下起了倾盆大雨。雨水打在树叶上，化成露珠再滴下来，最终轻轻的掉在那片玫瑰上。而我呢，被雨水无情地打击，打击着我的'自信心。我依然坚持，我一定要努力开花，散发出属于我自己的花香。
当太阳只留下一半面庞，花儿昏昏欲睡的时候，我却依然在努力扎根，坚持自己的梦想。
路旁水洼未干，用水分滋润着野草。太阳已升起，照耀着这天地万物。在寒冬快结束时才出生的我，终于赶上了这春天，毛毛虫化茧破壳而出成为蝴蝶，像一个精灵，扑棱着那双多彩的翅膀。我已开花，先是一片花瓣张开，随后全部张开，直到露出淡黄的花蕊。
一只肥胖的蜜蜂轻轻飞过来，也在我不留意间落在我的花蕊上，贪婪的吸吮着我甜蜜的花香，把我吓了一跳。同时，我也惊喜，这是我第一次接受的问候！
我在心里暗暗嘀喃：我要坚持开花，终于实现了这个梦想！我要坚持开花，终于实现了这个梦想。
将坚持进行到底。即使身为一朵野花，也可以散发出自己的花香；生活中即使是你一个平凡的小人物，也可以拥有属于自己的光芒。
二年级作文 篇3
10月22日上午，国培班学员在新乡市宜兰宾馆会议厅举行了一次别开生面的特色课教学设计展示活动。
活动在班主任刘津萍老师的带领下，分小组进行。几位做课老师能准确解读教材，扎实有效地做好语言训练，切实培养学生的语文素养。课堂表现形式则千姿百态，异彩纷呈。其中，禹州贾会娟教师执教的《卜算子
送鲍浩然之浙东》一课，由诗入词，以读代讲，读中感悟，把词读成一幅画，读成一个故事，读出一种情感，读成一首歌。这样由景到情，由情入境，充分体现了诗中有画，画中有诗的意境。郑州刘凌老师的《刷子李》一课，则通过多种形式的读，关注细节描写，重视迁移训练，学习通过直接和间接描写感知曹小三对刷子李的态度变化，从“牛”——“啊”——“真牛”，真是一波三折，活灵活现地为我们刻画出刷子李那高超的技艺。许昌宋素君老师的群文阅读《关注文章的结尾》，更有新颖独到之处。通过前置性预习三篇有相同指向的文章（可以是相同的文体、结构，相同的表达方式或阅读方法等），通过学生个性化阅读，读出自己的特色，说出自己的感悟，旨在扩大学生的'阅读面，尊重学生的个性体验......
特色展示课结束以后，大家通过互动研讨，各抒己见、畅所欲言，不仅细数每节特色课的成功之处，而且提出中肯的改进意见，这真是一种思维的碰撞，智慧的交锋，情感的交流。研讨的分分秒秒，我们一边倾听，一边思索，共同构建心中理想的语文课堂。
短暂的国培学习，留给我们太多的思考，太多的感悟，太多的友谊，太多的不舍......
二年级作文 篇4
春天来了，天气渐渐地暖和了。成群结队的大雁排着整齐的队伍从南方飞回来了。微微的春风吹醒了万物，万物笑迎着春天的到来；吹绿了柳树，柳树发出了嫩绿的小芽；细细的柳枝像春姑娘的.辫子随风摆动漂亮极了；吹开了五颜六色的花朵，紫色的丁香、粉色的桃花、白色的玉兰、金色的迎春花、火红的杏花……竞相开放；吹化了河上的冰雪，欢快地鸭子在水里嘎嘎唱歌；成群的小蝌蚪寻找着自己的妈妈；青青的小虾在水里你追着我我追着你，在水里欢快地嬉戏。细细的春雨轻轻地落在山上，树绿了，山也绿了。小草从松软的泥土里使劲地钻出来看见了万紫千红的世界，摇着小手说：“春天来了，春天来了，春天真漂亮。”
二年级作文 篇5
一天，小明的`书包里有三个文具在吵架，在吵什么呢？原来它们几个是在吵小明最喜欢谁，它们你一句，我一句，争得不可开交。
最先发话的是作业本：“我的个头最大，里面还可以写字。画画呢！”
小橡皮气愤地说：“能写字画画又怎么样，如果画丑了，字错了，怎么办？还不是要靠我来改！”
铅笔说：“你们是能画画，能写字，还能把丑字，画改过来。但如果没有我写出字，画出画，作业本有什么用，橡皮又可以改什么呢！”
到了家，小明把书包打开，看到作业本。橡皮和铅笔在吵小明会喜欢谁。于是小明对它们说：“你们都重要，少一个我就不能画画。写字和订正作业了，你们都是在帮助我，谢谢你们！”三个文具听了以后，就不再吵闹，一起做了好朋友。
二年级作文 篇6
今天是星期天，我和几个哥哥玩旱冰。我们玩比赛滑旱冰，大哥哥们一组，我一个人一组，大哥哥们玩旱冰的'技术不太好，他们滑的很慢，最后他们输给了我。
然后，他们请我当他们的师父，我对他们说：“玩的时候要向前弯一点腰，两脚拉开缝，一前一后成八字型，必须保持平衡。”后来我让他们试一试，他们滑了一会，感觉比一开始好多了。他们对我说：“谢谢小老师”。
我今天当了一回老师，我今天很快乐。
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