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二年级作文

时间:2024-01-07 14:14:21 二年级 我要投稿

二年级作文

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的二年级作文5篇,欢迎大家分享。

二年级作文

二年级作文 篇1

  在五颜六色的水果王国里,有红彤彤的苹果、绿油油的西瓜……在这些水果里我最爱吃的就是金黄金黄的香蕉。

  它像一个月牙,又像一条弯弯的小船,又像大黄牛的脚一样。它的.皮黄灿灿的。当我轻轻的剥开香蕉金黄金黄的外衣时,一股香气迎面扑来。这时我恨不得咬上一口,我吃了一口甜滋滋的。好像吃了世界上最好吃的水果一样。

  香蕉还能补充大量的钾、锌,吃多了还能美容呢!

  大家听了我的讲解会喜欢吃香蕉吗?

二年级作文 篇2

  今天是我的生日,我从早上起床就很兴奋。

  姑妈九点半的时候先来了,姑妈一来就满脸的笑容对我说:“静静,生日快乐。”我连忙说了声“谢谢!”就扶着姑妈坐了下来,我又问姑妈:“姑妈,陈星哥哥怎么没有来呢?”姑妈说:“陈星哥哥一会儿就来了。”我一听,就比以前更迫不得已了。

  姑妈去做长寿面,我就专心的等待陈星哥哥的到来,忽然我听见了敲门声,就赶紧开门,一看是陈星哥哥,就让陈星哥哥坐下来,等姑妈把长寿面做好。

  爸爸中午回来以后,我们就拿出蛋糕,点上八根蜡烛,拉上窗帘,爸爸开始摄像,我静悄悄的许了愿,我的'愿望是:“希望世界各个角落都不要再有战争了,让世界和平吧!”然后我们唱了生日快乐这首歌,就去吃长寿面了,我心满意足的吃了三碗面,吃完中午饭,姑妈、陈星哥哥和我聊了一会儿,就回家了。

  晚上妈妈下班回来也分享了我的生日蛋糕,我们大家都很快乐。我的生日真美满!现在我已经八岁了。

二年级作文 篇3

  抬头不一定是一个美好的开端,传说美国的富兰克林有一次去拜访一个老前辈,他抬头挺胸,不(ˇ?ˇ) 想~这门槛很高,于是他撞上了硬硬的门槛,脑袋上有了一个大大的包,这时哪位老前辈弯着腰走了出来,对他说:“很疼吧,这件事给你了一个教训‘该抬头时抬头,但该弯腰的时候也该弯腰,这是生存的第一守则,不要总是抬头挺胸,卑微也是一种要求!”

  于是,在五天后,富兰克林收到了一封信:“那天的一堂课应该使你明白些什么吧,那天房屋的布置是我特意叫人布置的,我知道你走路总是抬头挺胸不会目视前方,遇到万事都不会低头!于是我给了你一个小小的失败,让你知道了骄横终会失败!”

  还有一个人,他去参加一个朋友的聚会,有两个小女孩过来想要他的签名,他爽快地答应了,看到两个小女孩激动地听到自己答应他们,于是眼珠一转,“我没带水笔,可以用铅笔吗?”他只是想表现一个作家的谦逊,果然,小女孩爽快地答应了,当他签完名把签名本还给她时,她说:“你不是杰克逊吗?”罗伯特说:“我不是,我是《老太太》的`作者,创作了30多本名著,曾经代表美国去文坛会和各位著名的作家进行会谈!”女孩说:“玛丽,你的橡皮借我用一下!”他的自负化为了泡影!

二年级作文 篇4

  1.如果没有异想天开,童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风,换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味,不仅是一种乐事,还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的,又是‘孩子气’的,两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿,令人忍俊不禁,由不得赞叹作者描写的活泼”。

  2.第一次独自做饭,免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序,作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足,就要格外细心;越细心,就越慌神儿。好在小作者挺机灵,关键时刻能急中生智,转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点,文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱,文章可写得步骤清楚。”

  3.你秋游时观察得真仔细!你眼中的.景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上,那该多好!

  4.你给爸妈炒的菜真好,有机会让老师一饱口福吗?

  5.你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地,为新的一天增添新绿……”

  6.“老师曾经对你说过,只要你用心去做一件事,你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字,原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言,为你的进步老师感到高兴。今后,发扬讲礼貌、爱劳动的优点,学习上,继续努力,认真书写,那么你会取得更好的成绩的,相信你会做到的!”

  7.“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候,老师真为你感到骄傲,你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的,对吗?告诉你,学习就像画画一样,只要我们肯下功夫,收获会更大。”

  8.写出了真情实感。很充分很具体,另外,采用边叙述边抒情的写法,很能引起读者的感情共鸣,有催人泪下的效果。

二年级作文 篇5

  今天第三节课要写语文练习册,快要下课了。老师要选8个小组长来批改这些作业,还说:“要选负责的小组长。”轮到我们组了,我虽然把我的小手举得高高的,但是一看到我们组的队员:孙班长,刘超逸……这些人。比起来,我想当上小组长就如登天一般难。而她们呢,小菜一碟就当上小组长。“第八组,李琳负责了。”“什么、我当小老师?”我突然惊醒,这个好消息传入我的耳朵。虽然我在表面只笑一下,但心里却不知有多高兴呢!这如同比登山一般难的事我居然轻而易举地就当上了。呵,我一定不会辜负了老师对我的期望。

  开始检查了,首先我看了看孙班长的,翻开它的作业不由得惊叹起来,“哇,字迹好工整呀”我几乎都敢保证肯定都是一百分。唉,我真是不看不知道,一看吓一跳。不过经过我细心而又仔细的检查之下还是看见了一个错字,“千钧一发”的“钧”她写成了一个这样的“均”。我每次改到一个一个错别字的时候我都会为自己自豪!不过,当我看到陈伟文的作业时,我不得不摇头,跟孙班长的比起来简直相差甚远。就如陈老师说的:“看孙班长的作业那叫个享受,但是一看到一些男同学的'作业啊,就叫个不舒服,头疼啊”我开始听老师说的时候没感觉,可是真改起来啊,还不能不相信老师说的话。终于,在我的一番努力下,改完了。

  唉,看来想要当一个好的组长,也不是那么容易的事啊,不过我也收获了一些知识。