小学二年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的小学二年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学二年级作文 篇1
美丽的杭州——我的家！
我的爸爸出生在富饶美丽并有着悠久历史文化的太湖平原，我的妈妈来自舟山，那里大海的故乡，小时候妈妈告诉我那里是一串散落在蓝色大海里璀璨的明珠！我生活在钱江之岸、西子湖畔！在梦里我常常想起幼儿园时的那首儿歌，“六和塔，灵隐寺，三潭印月湖心亭……玉皇山，北高峰，高呀高得唻……龙井茶，虎跑水，香呀香得唻……还 有那天竺筷，老人杖，剪刀扇子和绸缎，尽呀尽该哉！”杭州是天堂，处处是美景！
从小，我就有许多许多的梦想！
长大以后，我想成为一名画家，我用我的画笔描绘出爸爸心中美丽富饶的`太湖平原，让全世界的朋友都知道太湖有多美！
我更想成为一名音乐家，你听，我正在演奏钢琴《大海！是我的故乡》，那动人美妙的琴声有没有飘进你的心房！
我也想成为一名出色的设计师，你瞧——运河两岸，亭台楼榭，绿杨荫里，人们正在流连趟漾……那正是二十年后我所设计的天堂杭州！
在我心目当中，爸爸是位古文化专家，从小，我就从爸爸口中听来了许许多多生动有趣的历史趣闻！悠悠中华，上下五千年！夏商周秦汉，唐宋元明清，多少帝王将相，才子英雄，在我心里历历可数。秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风騷；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕！
在聆听爸爸的故事中，我爱上了古代文化。火药、指南针推动了科学的进步；嫘祖发现了蚕丝，发明丝绸，爸爸说湖州的骆驼桥是丝绸之路的起点，那云舒霞卷般的绸缎从那里伴随着“叮当叮当”的驼铃走向欧洲，走向了世界；蔡伦的造纸，毕昇的活字印刷，传播了文明，传承了文化！
我希望自己有一天趟佯在浩如烟海的古代典籍当中，展开那一卷卷绘画、书法、文学、音乐的典籍，为朋友们翻译出那一篇篇最精彩的作品，破译那些未知文化之谜！
我希望有一天漫步在古文化的宝地——敦煌莫高窟，把那精美的壁画、雕塑、建筑复原如新，让这些艺术珍品再一次呈现在人们的眼前！我要让更多的人来了解我们国家的文化和历史。爸爸说过，古为今用！我希望我的将来能够把五千年文化再次放出熠熠光辉！
具往矣，数风一流人物，还 看今朝！
我的未来不是梦！我的背后有着灿烂的历史文化，我要汲取五千年的“营养”，让我的画作更辉煌，让我的琴声更震撼，让我的设计之作从古代穿越到未来！
让我们的杭州不仅仅是美丽的天堂，更是博大的文化之都！
小学二年级作文 篇2
最让我难忘的就是那次下五子棋我赢了爸爸。
放暑假的一天，我缠着家里拥有“五子棋高手”美誉的老爸教我下五子棋，老爸一口答应了。爸爸说：要先找到棋盘上的交叉点，可以在任何一个交叉点上下棋。对方下完后要看有没有“三连”，如果有，就要用棋子堵住它，并且自己设置“五连”，这样才能赢对方。横着、竖着、斜着的“五连”都可以。我听明白以后，就开始和爸爸对战。第一局我先下，下了一会儿我遇到了麻烦，爸爸有两个“三连”怎么办？只好堵一个，爸爸自然赢了。下了五局，结果是5：0，我成了爸爸的手下败将！
我不甘心，苦练了一个月的五子棋。这一个月我从来没有赢过爸爸，我急过、哭过、想放弃过，可是我想：不经历风雨，怎能见彩虹？谁没经历过失败？没有失败的苦，哪有成功的甜？不能放弃，输了再来！每输一次，我都总结是哪步棋下错了？爸爸哪步棋下得高？经过不断地练习，不断地总结，我感觉离自己心中那个目标越来越近了！
终于有一天，我鼓起勇气向爸爸挑战。这一次爸爸又用上次的方法，他得意地看着我，我可不吃他那一套，苦苦思索了半天，突然，我发现了爸爸两个“三连”中的'交叉点，我把棋下在了那里，哈哈，一举两得，两个“三连”全堵上了一角，这可把爸爸震住了。他接着下，我可不让他，一个“五连”就高唱凯歌结束了比赛。我终于赢了爸爸，我成功了！
我这个“新手”赢了“高手”，靠的就是有不服输的意志，输了吸取教训，继续努力，再输了再努力……这样坚持不懈下去，最后收获的一定是成功！
小学二年级作文 篇3
四月的天气还有点冷，植物园里到处都是春的气息。小草从地里探出头来，早开的野花含苞待放，空气里带着一股清香。我和表哥表弟带着“干粮”去植物园里捉虫子。
我们分头行动，搜查虫子可能藏身的地点：石头下，草丛里，乱石滩上……我在乱石滩上发现了一块大石头，我大声呼叫表哥表弟快过来。我们三个合力搬起石头，哇！石头下面果然别有洞天！有成群的小球球，我知道那是西瓜虫。还有几只匆忙逃窜的狼蛛，甲壳上闪烁着光芒的黑步甲，数也数不清的潮虫……
捉完石头下的虫子，我们又把眼光投向了树上，树上挂着一张张蜘蛛网，红色的蜘蛛身穿条纹衣，坐在网中间等待着猎物上钩。我灵机一动，捉了一只蚂蚁做诱饵，蜘蛛捉住了蚂蚁，却落入了我的.宝盒中，真是“螳螂捕蝉，黄雀在后。”
快乐的时光总是很短暂，我们消灭掉了干粮，在夕阳的映照下，拎着宝盒满载而归。
这真是快乐的一天！
小学二年级作文 篇4
我家一共有四口人，有爸爸、妈妈、姐姐，还有我。其中，我最爱我爸爸。他高高的个子，薄薄的'嘴唇，高高的鼻梁上镶着一副黑框眼镜，看起来，有点严厉。
爸爸平时对我的要求很严格。尤其是很重视我的习惯养成，记得有一次放学回家，我放下书包，就冲进客厅，打开电脑就沉浸于游戏中，爸爸走过来，一本正经地说：“先写作业！”我头也没抬，理直气壮地说：“玩会儿再写！”说时迟那时快，爸爸一巴掌拍在了我的背上，我委屈地站起来去写作业了，这时，只听见爸爸还在一边吵着：“小孩子，从小要养成良好的学习习惯……”
这就是我的爸爸，一个重视习惯养成的爸爸。
小学二年级作文 篇5
我家有一片“宝地”书桌。其中我最喜欢一盒漂亮的蜡笔。
蜡笔们像亲姐妹一样，挤在一起，好像在说着悄悄话。一个个蜡笔姐妹们穿着色彩艳丽的衣服，不娇气，不怕脏，努力的画着自己的画。画呀，画呀，画。蓝娃娃画成了湛蓝的`天。白娃娃画成了洁白的云朵。粉娃娃画成了美丽的花朵……把这副画画得生机勃勃。到了最后，蜡笔变的越来越短，越来越小。但亲姐妹们仍然无怨无悔，继续画着自己的画。她们不后悔，果断。坚持着。希望看到她们得出的结果。
经过一次又一次的修改。画充满着活力。你看苍天大树，清澈的小溪……一幅美丽生机的画面展现在我的眼前……
小学二年级作文 篇6
我家的鹦鹉，我家有四只鹦鹉，他们都有一个名字。
我很喜欢鹦鹉，因为他们都会说话喔!每当我回家的时候，都会听到他们的声音，爸爸说：“等我五年级的'时候，他们就要生宝宝了。”我就兴高采烈的跳起来。等到鹦鹉生宝宝爸爸就要拿去卖!希望爸爸可以赚大钱!希望我家的母鹦鹉快生宝宝，家人就可以看到可爱的鹦鹉宝宝了，我一定会好好的照顾它。
希望我家的鹦鹉可以过的幸福又快乐的生活，也希望我们家的家人可以好好照顾她。
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