二年级作文
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的二年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
今天早上，小毛虫出去散步。这时，它的好朋友蚂蚁和蝴蝶来了，小毛虫看见好朋友来了，就对它们说：“我们来玩吧。”玩着玩着，它们就看到了一个巨大的蛋壳。它们锯了一个跷跷板。它们把蛋壳放在地上，把木头放到了蛋壳上，小毛虫和蚂蚁看着蝴蝶一直在那飞，就想：“如果我们能飞就好了。
过了一会儿，它们想了一个好办法。它们拿了一条布把他剪成了一个热气球上半部分的形状，把蛋壳放到了下面当作热气球的下半部分。它俩坐上了热气球，跟着蝴蝶飞了起来。
到了下午，下起了蒙蒙细雨。它们正在找避雨的.地方时，猛地想起了自己的蛋壳，就拿出蛋壳把蛋壳当作雨伞。
天黑了，它们没有床，没有被子。于是它们摘了一片叶子当作被子，把蛋壳当作床，躺了下来，就这样它们进入了梦乡。
二年级作文 篇2
从我记事开始，妈妈就给我报了很多课外班，遇到了许多启蒙老师，如：钢琴启蒙老师李明福，舞蹈启蒙老师刘秀芝，还有让我爱上读书的启蒙老师彭老师……但是我认为我的经典启蒙老师是我的妈妈。
妈妈是我的绘画、手工启蒙老师，在妈妈的引导下，我的绘画水平有了很大的提高，现在在班里办黑板报，学会做玫瑰花，还学会做面塑，学会了很多面塑技能：捏、搓、团等。妈妈在幼儿园上美术课，我在旁边看着妈妈上课，开始我连笔都不会拿，妈妈手把手地教我，从起轮廓到涂色，慢慢地我步入了绘画的殿堂，喜欢上了绘画。
妈妈是我的学习启蒙老师。妈妈在我没有上学时，就开始教我认表，写拼音，写算数题。晚上回家已经八点了，吃完饭我和妈妈就趴在餐桌上学习。妈妈为了我学习认表，专门在单位休息时间给我做了一个表的.模形。虽然那时的我还在上幼儿园，但是我已经知道妈妈为了让我提前学习这些知识，这都为了让我上学能够轻轻松松地学习。妈妈还是我的生活启蒙老师。从小在妈妈打扫卫生时我就跟在妈妈的身后，看着她的动作，模仿学习。虽然不能真正帮助妈妈干活，但是从不训斥我，从而让我在四岁时参加了“民生大参考——小鬼当家”栏目中有了杰出的表现：叠被子、叠衣服、择菜……
我的经典启蒙老师将永远引导我、激励我、启蒙我勇往直前……
二年级作文 篇3
端午假期到了，我去外婆家玩，外婆知道我喜欢小狗，特意给我买了一只小黑狗。刚到外婆家就看见那只小狗向我跑来，它长着一身黑黑的`卷毛，一会儿扑到我脚上，一会儿在地上打滚，真的好可爱啊！小狗非常乖，我跟它玩的时候不但不会咬我，而且还对着我摇尾巴，好像在说：“小朋友，我好喜欢你啊！”
我给它取了个名字叫“小黑”，我已经喜欢上它了，但是，我明天就要回家了，真是有些依依不舍啊！
二年级作文 篇4
认识我的人都知道我最喜欢跳舞。每当音乐响起我都会随着节奏翩翩起舞，陶醉在优美的旋律中……
上幼儿园时阿姨教我们的舞蹈我都会经常展现在爸爸妈妈面前。妈妈看我热爱舞蹈，就在上一年级报了一个特色班，那就是金杨小学拉丁舞班。
在学习拉丁舞时我很吃苦.每天放学后我们留下来排练拉丁舞。不知不觉一个小时过去了家长们都等在外面，但是我们师生还是认真学跳舞。“笃笃”的敲门声，老师才看是时间已经过了规定时间半个小时了。老师说：“放学了”。我停下来满头是汗，随着爸爸回家。吃过晚饭，睡在床上胳膊和腿酸痛酸痛的.。但一想到学会后能上舞台表演给大家看就觉得不痛了，很快进入了梦乡。
终于学会了拉丁舞。学校组织一次文艺活动，我可高兴了，这次可以登上舞台展现舞姿了。音乐响起，该我们班上台表演了。看着台下那么多大哥哥大姐姐和老师观看我们跳舞，我暗暗想一定要好好表现。开始我很紧张，随着音乐我慢慢进入了最佳状态。舞蹈结束了，只听见台下雷鸣般地掌声，我的心像吃了蜜那样甜，现在我觉的我吃的苦换来掌声值得。
小朋友你喜欢跳舞吗？让我当你的老师好吗？如果你喜欢跳舞就和我一起跳起来吧！
二年级作文 篇5
今天，妈妈带我去儿童公园玩。
到了公园，我看见了好玩的翘翘板，就对妈妈说：“我想玩翘翘板。”妈妈说：“这是1到7岁的小朋友玩的.，你是9岁的小朋友了，怎么能玩呀，你要玩，就去玩飞车。”话音刚落，妈妈便带我去玩飞车了。到了玩飞车的地方，交了钱，妈妈说：“上去玩吧！练练你的胆子。”我说：“我不敢上去。”妈妈又说：“去吧。”我只好上去了。
刚开始，我很害怕，所以就一直闭着眼睛，一看都不敢看。后来，我按照了妈妈的话去做，成功了。
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