二年级作文

实用的二年级作文6篇[荐]

　　在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的二年级作文6篇，希望对大家有所帮助。

二年级作文 篇1

　　寒假里的一天，我们一家四口去了闻名中外的黄山旅行。

　　我们来到了黄山的山脚下，充满期待地坐上了缆车。缆车一路爬升，越来越高，我抬头往下望，下面是深不见底的山谷，真的好可怕。再仔细看，我发现悬崖上很大一部分都还积着皑皑白雪，山路上还有自己爬上来的人群，密密麻麻的，像一群小蚂蚁。

　　终于，我们到了山顶上。这里仿佛是一个石头的世界，各式各样，千奇百怪的石头真奇特呀！先说“龟兔赛跑”吧，那石头好像一只兔子在前面奔跑着，后面则跟着一只慢吞吞的乌龟。

　　我们沿着石阶一步步地往上爬，又看见了另一块特别的石头，上面好像有几只栩栩如生的金丝猴。可那“金丝猴”还很害羞的很，遮遮掩掩的，似乎不想让我们看到它呢。

　　我们告别了“金丝猴”，又继续往山上走，一路上遇到了挨挨挤挤的'人群，大家摩肩接踵的真是太拥挤了！我们花了很长时间才到了光明顶，这里有一块石头又大又圆，特别引人注目。妈妈说：“这石头可是能预测天气的哦。”我连声赞叹：“好神奇啊！”

　　山顶上还有挂着许许多多的连心锁，听妈妈说，这锁代表了心连心，不分离。于是，我便在心中默默许愿：希望我们一家人永远幸福地生活在一起！

二年级作文 篇2

　　今天的武术课老师对我们进行了体能训练，这次的'体能训练是和游戏结合在一起的。

　　一上课老师就拿了一个轮胎和十个飞盘。老师说今天我们上课玩能飞盘。把飞盘扔进轮胎的里面就算赢。游戏规则记住自己几个没仍进去。我们一边玩飞盘，一边说说笑笑，大家可开心了。游戏结束以后老师说：每个人公布自己有几个没人进去。几个没仍进去，就跳几趟蛙跳。

　　我们同学一个个叹了口气说：啊原来这样啊。接着我们马上进入了蛙跳状态。我有四个没仍进去，所以我必须进行试四趟蛙跳。

　　平时我们训练也有进行蛙跳，不过今天的蛙跳感觉会比平时轻松一些。

二年级作文 篇3

　　今天，我和杨维嘉去学水粉画，到了那我们先把水桶接满水，准备好工具，就开始上课了。

　　老师先给我们讲的是三原色，太简单了，我们以前都学过。老师就开始教我们水粉画，老师先教的`是一个装水果的盘子下面还垫了一个布，好漂亮啊，颜色搭配的非常鲜艳。第二个画的是一个橙色的树一个绿色的树，旁边不飘着许多云彩，非常美丽，这次上课可真好玩啊！下次我还要去学水粉画。

二年级作文 篇4

　　我的小表弟很聪明，小嘴巴能说会道。

　　有一次午饭后，小表弟托着下巴，一双炯炯有神的大眼睛紧盯着四姨不放。

　　“怎么了？”四姨问。

　　“妈妈！”小表弟若有所思地说，“我小时候在你肚子里多可怜啊！”

　　四姨一脸疑惑，停下手中的活儿。小表弟一本正经地说：“你看，我饿的`时候，就吃你嚼过的剩饭。你就不能不嚼，就把饭直接吞下去，让我吃新鲜的吗？”

　　听到这里，我和四姨笑得前俯后仰，而小表弟还等着四姨给他道歉呢！

　　还有一次，小表弟趴在桌子边上看我写字，“写错了，写错了！”他突然大叫起来。吓了我一跳，没等我反应过来，他就拿起修正带擦去我刚写好的一个字，再拿起笔，吃力地写了一个歪歪斜斜的字。

　　“怎么样，写的好看吧？”

　　弄得我又好气又好笑。

　　唉，这就是我的小表弟，他总是有说不完的乐趣。

二年级作文 篇5

　　晚上，妈妈回到家，我只见她的身上抱了三只猴子，一大、一中、一小，把我吓了一跳。妈妈赶紧说：“别怕，这是我一个朋友从峨眉山回来，带给你的礼物，喜欢吗？”“太喜欢了。”这时我心里又是一喜。

　　猴子妈妈眼睛黑溜溜的，猴子哥哥的脸圆圆的.，但是猴子弟弟呢，它的脸长的像个冬瓜似的。

　　猴子妈妈好奇地看着我好像在说：“这是什么地方？你是谁？怎么和我们长的不一样呢？”猴子哥哥又说：“就是的呀！”猴子弟弟纳闷地问：“你们在看什么呀？我怎么看不懂尼。”

　　我还给他们每人起了名字，妈妈叫“智智”，哥哥叫“慧慧”，弟弟叫“星星”，合起来就叫“智慧星”。

　　哦，对了，“慧慧”还会叫呢，把它肚子一按它就会发出猴子的叫声。我很喜欢它们。

二年级作文 篇6

　　夏天，总是可以在艳阳高照的时候听见知了在叫，那一群知了有规律的叫声就像一曲耐人寻味的旋律，成了夏天里最有特色的一支歌曲。

　　炎热的中午，天上那火红的太阳炙烤着大地，我和小伙伴们相约到公园里捉蝉。来到公园，我们就听见阵阵蝉鸣，我把耳朵贴在树上，静静地听着它们的声音，嘿，这树上肯定有蝉，我轻手轻脚地拿起竹竿，一动不动地注视着那只蝉，然后把竹竿一举，使劲地往树上一压，蝉就被网住了，它在网兜里痛苦地挣扎，还一边“知了、知了、知了”地求救。我就把网兜顺着树慢慢地往下移，一寸、两寸……我的手能够着蝉了，做好了捕蝉的准备，谁知道狡猾的蝉却乘机逃跑，从网兜中跑了！唉，前功尽弃。我再接再厉，决定再试一次。

　　这次我非常小心，我悄无声息地拿起竹竿从侧面朝蝉轻轻地网了过去，果然，我网到了，我仔细观察，发现蝉的的头上顶着两只鼓鼓的眼睛，立着两根细如发丝的触角，背上背着一对又薄又硬的.透明翅膀，这时我才知道“薄如蝉翼”的真正含义。我用手轻轻地捏住蝉的身体，蝉一叫就会感到手在不停地振动。这时我发现蝉的屁股后竟有一根又尖又长的针，而且不管我们怎么玩弄它，它也不叫。随行的同伴告诉我，这是雌蝉，不会叫。我把它放进了麻袋里，继续我的捉蝉行动。

　　太阳快要下山了，我累得腰酸背痛。我望了望太阳，又望了望满袋子的蝉，情不自禁地笑了。

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