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二年级作文300字

时间:2024-01-04 10:38:13 二年级 我要投稿
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二年级作文300字

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的二年级作文300字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

二年级作文300字

二年级作文300字 篇1

  你们看过川剧变脸吗?我家就有一个“变脸王”。你们知道她是谁吗?她就是我的妈妈。不信,就看看她是如何变脸的吧。

  有一次期末考试,我考完后刚走出来,妈妈就急匆匆地给我对题。妈妈突然发现我写错了一道题,明明该写词语,我竟写成了句子。妈妈的`脸立刻变得“阴云密布”,两只眼睛瞪得溜圆,怒气冲冲地点着我的脑袋:“你怎么审题的,这么简单的题你也能错?”我吓得大气都不敢出。妈妈又开始和我对数学。数学我竟然一个也没错!妈妈的脸马上“阴转晴”,脸上笑开了花,原本一双眼就不大,现在笑得眯成了两条缝,温柔地抚摸着我的头:“这个考得还不错,下次继续努力!”

  过了几天,成绩下来了,我语文考了95分,数学考了100分。妈妈看到我语文成绩,比我还兴奋:“那道题居然没有给你全减分,太棒了!”妈妈的脸此时变成了“艳阳天”。

  唉!你们现在知道了吧:妈妈的脸就是随着我的成绩在变化不定,时而艳阳高照,时而狂风暴雨……我真希望妈妈的脸能一直笑口常开,那该多好啊!

二年级作文300字 篇2

  一天,诗人辛弃疾在战争结束后,来到乡下游玩。

  刚到乡下,一朵朵鲜花、一只只小鸟、一棵棵柳树映入他的眼帘。突然,他看到一户人家,一所低矮的茅草房,紧靠着一条潺潺流淌的小溪,溪边有许多棵垂柳,有大有小,树上有几只黄鹂正在欢乐的`歌唱,溪边还多许多小动物在开心的玩耍、喝水、照镜子,溪里还有几条可爱的小鱼游来游去。小溪边上长满了青草,绿油油的,好似一张柔软的绿毛毯。辛弃疾走到茅草屋旁边,屋里有两个头发斑白的老夫妻,他们正在互相饮酒作乐呢!远处,他们家的大儿子正在那里锄豆田里的杂草,只见他已经汗流浃背,还不停下休息。二儿子正靠着大树编织着鸡笼子,几只鸡在他身边跑来跑去,好像在说:“主人,你辛苦了,赶紧休息一会儿吧!”最可爱的就是小儿子了,他躺在溪边,剥着莲蓬,还不时地说:“好吃,好吃!”

  看着此情此景,辛弃疾不禁想:要是没有战争,像这样和谐幸福的生活,多好啊!

二年级作文300字 篇3

  每个人心中都有一个梦想,这个梦想是带领你走向成功的关键,因为有梦,我们才有努力的目标;因为有梦,每天的生活才会变得更充实。

  在我心中也有个梦想,我希望将来能成为一位律师,律师是一个不简单的工作,它的目的是为了帮助不懂法律的人而存在的,从小我就十分向往这个工作,希望将来能用所学的一切帮助别人,为他们伸张正义。

  我希望我的梦想不只是说说而已,是真的'能够完成,所以我为此做了很多努力,我时常去看一些有关法律的相关书籍,探讨这项法律存在的意义,多关心新闻上的一些社会问题,该如何用法律,让受害的人得到补偿,思考法律有可能为了这些受害人,而更改一些条文吗? 我所做的努力,都是为了完成我的梦想,因为有梦想,所以我努力,在我完成梦想之前,我会继续努力,让梦想不只是梦想。

  每个人对生活对未来都要有一个目标,努力完成,朝着这个目标前进,成功就在离你不远处。

二年级作文300字 篇4

  今天,我一回到家,听到了小孩子的哭声。我便问妈妈:“谁哭了?”妈妈说:“你的耳朵不好用了,明明是小狗在叫吗。”

  我急忙跑都院子里,在一个大箱子里发现了一只毛绒绒的非常可爱的小狗。

  这只小狗全身都是雪白的没有一点杂色。它有一双水汪汪的'大眼睛,一个小巧的鼻子,波浪鼓似的小尾巴摇个不停。

  我问妈妈可不可以给它点奶喝。妈妈说:“可以。”我以飞快的速度拿来一把纯牛奶,倒在一个小盆里,它两三口就喝完了,我把它从大箱子里抱出来,只要我一走,他就跟在我屁股后面。

  我又把它放进了大箱子里,准备上楼写作业。它就:“汪,汪!”叫个不停。好像在说:“小主人,你去哪里了,快来陪我玩。”

  这就是我家的小狗。

二年级作文300字 篇5

  暑假的一天,天气很热。妈妈说: 儿子,我带你去学游泳。 我带上了游泳帽和游泳镜,和妈妈来到游泳馆。

  我穿上了游泳裤,来到了游泳池旁边,就闻到了浓浓的消毒粉味。我做了一遍健身操,一会儿弯下腰,一会儿踢踢腿。我下水了,很凉爽的,真舒服!老师教我们潜水了。

  我戴上游泳镜,闭气,就钻进了水中。我还怕水钻进我的眼睛里呢!我把头伸出水面,才把眼睛一点点睁开。第二次潜水,我就把眼睛睁开了,看到了清澈的'水和水底的蓝色瓷砖。

  过了一会儿,老师教我们蛙泳了。他先做了几遍,我们知道该怎么做了,于是吸足了气,潜到水里,就学老师的样子,两手不停地向前拨动着,两只脚不停地向后蹬着。我拼命地游,可怎么也游不快。老师说: 不能这样游,应该慢一点,手脚也要用力! 我按照老师说的去做,果然游了起来。我从这头游到那头,又从那头游这头。我已经学会了蛙泳,表演给妈妈看:我把手一收一收的,腿一蹬,就一点点地向前游泳了。

  今天,我学会了蛙泳,感到非常高兴!

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