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二年级作文300字
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的二年级作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文300字 篇1
是谁把你栽培?是谁把你教育?是老师.在我们成长中帮助了我们的也是老师.在我们对一道题不懂时又是老师一字一句地教我们怎样理解,并让我们知道不懂时要思考;在我们受伤时,还是老师关切地问侯我们怎么样,让我们体会到爱的温馨.
老师像一个辛勤的园丁栽培着我们这些稚嫩的花朵;老师像一只只蜜蜂,虽然每天辛苦地劳动着,却不辞辛劳;老师像一棵茂盛的大树,那一片片苍翠欲滴如翡翠般的绿叶便是我们,每一片叶子上都可以看见老师那慈祥的微笑;老师又像一副良药,在我们喝下的同时治好了我们的病.
在你的心中老师是怎样的`?也许是严肃的也许是和蔼的，但是目的只有一个：为了我们的将来.老师对你严肃，请你不要以为老师不够关心你，因为老师是恨铁不成刚;老师对你和蔼，请你不要以为老师怕你，因为老师这是尊敬你.
在这个教师节你想送老师什么礼物?一束五彩缤纷的鲜花，一张充满浓厚情谊的贺卡.......但是我认为一个好成绩无疑是对老师最好的回报.在这个情意重重的教师节，让我们一起大声喊：老师教师节快乐!
二年级作文300字 篇2
一天，爸爸带我去公园玩。这时，我看到几个小朋友踩着单车飞驰而过。有的脚轻轻一蹬，像刚起飞的飞机。有的从山坡上滑下来，像在滑翔的雄鹰。有的从花丛中掠过，像优雅的蝴蝶轻轻飞过。有的……我羡慕极了，连忙叫爸爸给我买了一个单车。那单车美极了！车前是个带着蝴蝶结的粉红色的`小篮子。扶手旁边带着彩带，真美啊！
爸爸告诉我：“得抓紧扶手，脚用力蹬。”我坐上单车，他扶着我，我脚用力蹬，第1下，第2下，第3下，第4……我成功了！于是，爸爸离开我，我脚用力一蹬，“我成功了！”我再次叫道。可是，我只顾着高兴，忘记蹬第2下了，就掉了下来，屁股疼极了。我的眼泪哗哗哗地流了下来。爸爸安慰我说：“我也不是每次都成功啊！就像你有成功的时候，也就有失败的时候，你去问问叶伊冉，她肯定也会碰到有失败的时候的！”我点点头，拍拍屁股，扶起单车，开始了“单车独行”第二次。这一次，我很专心，没有大叫。第1下，第2下，第3下，第4……我按住了刹车。下了车，我才高兴地叫到：“我成功了！我学会骑单车了！”
我今天明白了，人人都会遇到困难，在有困难时，不能哭哭啼啼，而是要咬紧牙关，坚持不懈，这样，什么事都能成功！
二年级作文300字 篇3
合肥市有一个美丽的湖，名字叫天鹅湖，景色可优美啦！
天鹅湖是一个人工挖掘的湖，因形状像天鹅湖而得名，它的四周绿树葱茏，还有很多美丽的花，它们有的已经开放，有的还是花骨朵儿，含苞欲放。
一群小鱼在水里东游游西游游，水是它们的极乐世界。鱼儿吐出的泡泡像一颗颗珍贵的珠宝，美丽极了。
继续向前走，游人逐渐稀少。平静的湖面像一面大银镜，又像一块无暇的翡翠，非常漂亮。
走着走着，天空下起了小雨，湖面变得朦朦胧胧的，远处的`景物也变得若隐若现，这使天鹅湖又多了几分神秘的色彩
到了晚上，游人越发多了起来，天鹅湖变得热闹非凡。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数条银蛇在游动，人们在湖边欣赏着这美丽的景色，大家都陶醉在这美丽的景色中，久久不愿回去。
二年级作文300字 篇4
我家有一条小狗，它叫笨笨，是我五岁那年从姥爷家抱养的。它那一双浓浓的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛。它那灵敏的鼻子真有趣。它的嘴巴张开时呈一个大大的国字，也许它很爱国吧。它那雪白雪白的毛非常惹人喜爱。
笨笨的.名子叫笨笨，可也是名符其实的笨，要不它会那么胖？这都是我平时宠坏它了。有一天，我下定决心得让笨笨减减肥，于是，我拿了一个炸鸡腿在笨笨面前晃了晃，笨笨立即向我手中的炸鸡腿奔来，于是我趁机跑了起来，于是一场有趣的赛跑开始了。笨笨见我不给它吃，便穷追不舍。哈！笨笨果真上当了。于是我越跑越起劲，不一会儿，就把小狗笨笨给累得唿唿大喘，想必是累坏了吧，速度明显减慢了，我也累得快跑不动了。哎呀！我被追到一个死角，我灵机一动，高高举起鸡腿向笨笨晃了几晃，又咬了几口，它可不好惹，给它吧！看它吃得多开心啊。我满面春光，笨笨也围着我欢蹦乱跳，给笨笨称一下体重吧，哎呀，笨笨一下竟减掉了0。5公斤，我的功劳不小啊，看来以后还得继续努力了。
这就是我的笨笨，真是又可爱又调皮，看，笨笨又来找我玩了。
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