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二年级作文

时间:2024-01-01 07:52:16 二年级 我要投稿

二年级作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的二年级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

二年级作文

二年级作文 篇1

  你瞧,那塑料盒里有着一只“龟壳将军”呢!

  这只“龟壳将军”有着黑宝石般的小眼睛,神气十足。在小眼睛的下面还有两个米粒般大小的鼻孔。那嘴巴只是一条缝,使“龟壳将军”天天板着个脸。对了,这只“龟壳将军”还围着围脖呢!那满是纹理的肚皮下长着四只“滑翔板”,那又细又长的尾巴,像锋利的'剑锋。小乌龟还披着绿色的“铠甲”呢!只不过是遍布纹理的“铠甲”。

  小乌龟不仅样子上是“龟壳将军”,就连它吃饭时,也有那“龟壳将军”的威风。

  有一次,我在外面捉住了一条蚯蚓,回家后把它丢给了小乌龟吃。不料,这条蚯蚓竟然钻到小乌龟的肚子下去了。小乌龟在塑料盒里直转圈,就是吃不到那条蚯蚓。看到这个情景,我不禁大笑起来。直到后来,小乌龟用爪子把蚯蚓勾出,然后一下子咬住蚯蚓。蚯蚓在小乌龟的嘴里挣扎。可是,它哪能斗得过小乌龟呢?只几下,蚯蚓就被小乌龟吃掉了。

  除了吃相,它的玩耍是更有意思了。

  有一次,我把塑料盒的 盖 子 打开,并把塑料盒完全倾斜,这只“龟壳将军”立刻上了我的当。就当它快要爬出来时,我就立刻把塑料盒恢复原样。结果,“龟壳将军”被我摔了个四脚朝天,我看了这场面后,忍不住哈哈大笑,心想:原来“龟壳将军”也有愚蠢的时候啊!但“龟壳将军”似乎有武功,不到十秒钟,“龟壳将军”就已经翻了身,灰溜溜地爬上了石头。可它又那样怒气冲冲地注视着我,好像在说:“你这个坏主人,幸好我“龟壳将军”本领高,要不我已经奄奄一息了!”

  你瞧见了吗?这就是那只有“龟壳将军”威风的小乌龟。我真希望可以和它每天在一起。宁可我变成一只乌龟。

二年级作文 篇2

  今天是我过生日,一回家我就闻到了一股香味儿。我问妈妈:“这是什么味道?”妈妈说:“不能告诉你,下午你就知道是什么了?”我说:“为什么不能告诉我?”妈妈说:“这是个秘密”我只好作罢。

  下午我回到家,看见桌子上放着一个大蛋糕。“叮铃铃…”有人敲门了,我开了门,原来是钱锦美,冯仕林,邓居以。嘿嘿,我的好朋友们来了。他们送给我各种各样的生日礼物,有贺卡,还有玩具。吃完饭了,大家一起吃大蛋糕。妈妈想帮我切蛋糕,我拿过妈妈手里的`切刀准备自己来,我先切了一块大的给妈妈,妈妈说:“为什么要先给我?”我说:“妈妈很辛苦,整天给我做饭。”接下来是爸爸,最后是同学们。我还没切完,同学们就把奶油抹在我的脸上,我们玩起了蛋糕仗。爸爸妈妈吓得都躲起来了。

  我喜欢这次的生日。

二年级作文 篇3

  星期六的'下午,两只小猴在家里闲着没事干,它俩就商量了一下,拿了一个足球到草地上去踢着玩。它们俩你踢过来,我踢过去,累得满头大汗。它俩玩得正高兴,忽然,对面来了一只青蛙,它瞪着一双大眼睛,挺着一个大肚子。两只小猴想捉弄一下青蛙,其中一只小猴就把球踢向了青蛙,正好把球踢到了青蛙的肚子上,只见青蛙的肚子一顶正巧打中了小猴。两只小猴躺在草地上,大声叫喊,大门爬了半天都没爬起来。

  我想请大家不要老想着捉弄别人,说不定会让别人看了你的笑话。

  山东省东营市胜利第五十八中二年级:孙家一

  小青蛙捉害虫 (字数:100)

  有一天,小青蛙蹲在一片荷叶上。这时,飞过来一只害虫,小青蛙猛地一跳,扑上去,伸出长舌头。轻轻一舔,把害虫卷起来,吞进肚子里。后来害虫越来越少,庄稼长的越来越壮,越来越高。秋天来了,农民伯伯丰收了,他们夸小青蛙是捕虫大将军。

二年级作文 篇4

  自从学了冰心奶奶写的文章《吹泡泡》以后,我便喜欢上了吹泡泡。

  下午,我拿了洗衣粉、洗洁精等等很多东西,放在一个小瓶子里,加点水和弄和弄,然后拿着吸管走到一片空地上准备开始吹泡泡。

  我用吸管蘸上那黏糊的肥皂水,轻轻的吹起一个又大又圆的`泡泡,再轻轻一提,那泡泡便跃身而起朝天空飞去,在阳光的闪烁下闪着点点金光,像珍珠似的在空中飞舞。

  看着自己吹的泡泡,我说不出有多高兴,我真想让那些泡泡把我的梦想捎给太阳。

二年级作文 篇5

  自己要陷入泥潭是无人能救的,且自救也破难。这泥潭恐怕不只在于心中,也在于外物。有些不愿想起的事和不愿遇见的人便是这仅有的不多的外物。由于记性实在差,不愿想起的事是实在也想不起了,然而不愿遇见的人却难免要遇见,于是便也苦恼起来。

  这样的人不是仇视我的人,不是与我不和的人,也不是我所厌恶与不屑的人。那这是何种人呢?我且称之为“最恶的施毒者”。

  我以为有一种毒是最恶的,它绝不会有当面的攻击和怒骂,它也绝难施与一个不信任于施毒者的人的身上。便是最好的暗器也没有它隐得巧,藏得深,影响的巨大而难察。

  然而稍有经验的不轻信人的人,恐怕会一眼看出这毒的来路和用意,是颇不以为奇怪和吃惊的。只有可怜的天真者到发现自己中毒时,恐怕已经损失了很多的'时光。而据我看,这解毒的过程也颇为漫长。

  这“最恶的施毒者”体中自然是一个大毒库,连他自己恐怕也是终日痛苦的。但当他看到一。个天真者时,便又开始仇恨这人的体内无毒。“不如让他分担些我的痛苦吧”,“最恶的施毒者”有意无意的想着。于是便开始了他的施毒手段。

  这颇为困难却十分关键的第一步是博得天真者的信任和佩服,只有这样才能将包了漂亮包装的毒药送进天真者的胃中。紧接着便是施毒了,那手段便是----“你佩服我吧,你看我这样做,你是不是也模仿呢?你一定不会不信任我吧!”天真者于是高兴的跟着一起做。“哈哈”施毒者暗想着:“这下又少了一个干净的人,我的痛苦也暂时轻些了,这些可恶的天真的人每天不知痛苦,做什么都比我顺利,不过这下好了,我们是同一种人了。”于是施毒算是成功。

  只要天真者一天不发觉,这毒便一步步入侵五脏六腑,直到有一天天真者变成一副糊涂的骨架。此时施毒者的心中恐怕会增添一丝不安和内疚,当然,恐怕连这一丝不安和内疚也是没有的。

  然而要使一个天真者成长为一个不轻信与人的有经验者,大概多少要经历这中毒又觉悟的过程。固然它使天真者失掉了些许时光,但总会避免将来再失掉更多的厄运了。

  “最恶的施毒者”的一言一行恐怕还夹藏了些新的毒药,觉悟了的天真者当然可以一眼看穿。但谁愿废这功夫去识别呢?还是远离的好。如不幸遇见,便难免想起自己曾经佩服过玩弄这种手段的人,又失掉了那些时光,于是难以消除的憎恶便会由模糊变得清晰起来,内心也片刻难以平静。

二年级作文 篇6

  鸟类真有趣,我们一起走进鸟类的王国,今天主要让我们了解一下孔雀吧!

  孔雀—“暂放青春的王者”。孔雀是鸡形雉科的,是几种羽毛非常美丽鸟类的.统称,在印度和斯里兰卡有蓝孔雀,缅甸爪哇的绿孔雀等。1936年在刚果发现了刚果非洲孔雀。中国的空群主要生活在云南西部和南部。孔雀喜欢在河沿岸和林中空旷的地方活动,附近大多是农田。

  小朋友们要是以后有人问你们“绽放青春的王者”是哪个动物?你们就说是孔雀。小朋友们,你们懂了吗?

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