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二年级作文300字
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的二年级作文300字4篇，欢迎大家分享。
二年级作文300字 篇1
我们经过长途跋涉终于到了云水谣。云水谣位于福建省漳州市南靖县，是个非常宁静的地方，那里有许多上千年的榕树和百年的土楼。
我们住在云水谣景区的一家民宿里。看，小溪在榕树下静静地流淌，人们在石头铺成的路上行走，挂在老房子上的红灯笼飘呀飘的，好像在给游人打招呼呢！“嘎嘎，嘎嘎……”这时传来一阵愉快的歌声，原来是一群快乐的小鸭子在小溪里歌唱呢！小溪边的榕树下，有几个小朋友在爬树。我也加入了他们，像小猴子一样爬了上去。这可是我第一次爬树呢！
第二天我们去了云水谣的土楼参观。土楼是用土、木头和石头做的，它大部分是圆形的。土楼有两百多年的历史，但是现在里面还有人住。我们参观了和贵楼、怀远楼和翠美楼。和贵楼是长方形的，是所有土楼中最高的，而且它还是造在沼泽地里的呢！怀远楼是建筑工艺最精美、保护最好的.双环圆形土楼。其中翠美楼最有趣，它又叫小东倒西歪楼。每座土楼都有它自己的故事，真是奇妙极了！
生活在那里的人们日出而作、日落而息。云水谣宁静得像小溪里的水，美得像一幅动人的画！
二年级作文300字 篇2
天气潮湿的时候，我无意中发现了一只蜗牛，我想：把它留下吧，让我解开它身上所有的秘密。
想到这儿，我毫不犹豫地跑到屋里去拿放大镜，开始观察。我拿着放大镜仔细地观察着，从不同的角度来打量。我发现，蜗牛有两对触角，一对长，一对短。我又亲自用手碰了一下他那一对长触角，它立刻缩了回去，我感觉蜗牛有点胆小。
我又观察了它的.短触角，发现它们一眨一眨的，我猜这可能是蜗牛的眼睛吧，为了确定答案，我又问了妈妈，妈妈说：“是，你猜的挺准确！”
后来，我对蜗牛的房子产生了兴趣，观察起它的房子来。为了不损坏这只蜗牛，我又抓了几只当实验品。我轻轻一捏它们的房子，哎呀！都碎了，看来蜗牛的房子不太牢固。
为了更多的了解蜗牛，我继续观察，这一次我观察得更仔细了。经过我的观察，我又有了新的结论：蜗牛的壳是密封的，而且它从壳里住上三年五载也不会渴死。这就是蜗牛喜欢待在潮湿地方的原因。
通过这次观察，我还知道了善于观察是一种好习惯，它可以帮助我们探究自然界中的许多奥秘。
二年级作文300字 篇3
在我们平常见到的耳环里，耳环只是金色的和银色的，大多都是圆圈状。但是，就在今天，我和奶奶做出了一对绿色的耳环，而且是垂吊着的。
这种耳环很奇特，奇特的地方不仅仅在于它的颜色和形状，还在于它的材料是地里的红薯梗。
奶奶先取来几根红薯梗，去掉红薯的叶子，然后从红薯梗的'横截面正中间用指甲划开一小节，在那一小节的尾部还连接着一层薄薄的皮，让人感觉到好像只要稍一用力，就会断开，再重复这种做法，直到顶部。
奶奶还告诉我，她们小的时候家里没有钱，只好用红薯梗来做耳环。做好以后，奶奶不由自主地将刚刚做好的耳环挂在了耳朵上。我看着奶奶耳朵上的耳环，看呆了！心想：为什么这耳环看起来复杂，做起来却这么简单呢？
我迫不及待地把奶奶耳朵上的那对耳环取下来，戴在了自己的耳朵上，我跑到镜子面前，看了又看，头摇一摇，耳环也跟着摇了起来，太有意思了！
以前，我对耳环没什么了解，也不怎么喜欢，但是现在，我觉得：用自己的双手创造的东西，不管是什么？都是有价值、有意义的！
二年级作文300字 篇4
我们的学校是一座美丽的学校。是同学们学习的乐园。是知识的殿堂。
走进大门，穿过通堂，就看见一颗金光闪闪的金种子，也可以看见校训求真、尚美、进取，校训正中有‘'BY'’两个英文，下面还有一朵艳丽的木棉花，还刻着波浪，象征着我们这是一所游泳特色学校。
在校训下面是金种子塑像，它成瓜子形，有一块大历史托起来，在阳光下闪闪发光。大理石有不断的水流出，鱼池里养着几条可爱的小鱼。金种子旁种着福建茶和朱焦，朱焦在阳光的照耀下显得十分有精神。
金种子的寓意是：金种子是一颗‘向日葵种子'’它象征着：教育功能体现为‘’点石为金‘’，指人接受很好的`教育，就将会学到本领，塑造美好心灵，提升综合素质，将会成为社会良才。学校是知识的殿堂，是师生学习成长的幸福家园，孩子们走进校园如同一颗颗金种子，散播在肥沃的土壤里，不久将来这些种子会生根、发芽、开花、结果……
看着金种子，我仿佛看到了同学们在成长，我仿佛听见了同学们欢乐的歌声。
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