二年级优秀作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的二年级优秀作文8篇，希望能够帮助到大家。
二年级优秀作文 篇1
没有颜色而又不富有生机的冬天过去了.生机勃勃的春天来临了.每当春天来临的时候，一切都变的清新美丽，万物复苏，呈现出一副欣欣向荣的景象.
就拿植物来说吧.瞧，小草探出了头;小葱韭菜也都拱出了地面，远远望去就像一块毛茸茸的绿地毯。微风吹来，似乎在向人们说：朋友们，尽情享受这美好的大自然吧。
溪水也不例外。河里的.冰雪融化了，河里涨满了了春水，正淙淙地流着，并“叮咚叮咚”地唱着歌。仿佛正在演奏着一首春天的赞歌。
再看看那些怒放的鲜花吧，那一束束鲜花组成的队伍真象一个大型的百花园。蜜蜂在花丛中唱歌采蜜;蝴蝶则在花从中翩翩起舞。优美的舞姿和动听的歌声让人感到阵阵浓浓的春意。
小燕子从南方归来了，它们为春天增添了许多生机。小鱼不停的吐着泡泡，在水下举行了一场“水下球赛”。看来，它们也感受到了春的来临。
这时，人们纷纷走出家门，换掉厚重的棉衣，穿上轻便的春装。孩子们在田野里玩耍、嬉戏。好一副和谐快乐的春天景象!
小草、小葱、韭菜、河水、鲜花、蝴蝶、燕子、小鱼。
啊!这真是大自然给我们构造的多么美丽而和谐的图画啊!我喜欢你，美丽的春天!
二年级优秀作文 篇2
今天下午，同学们在劳动课上做风筝。大家做的热火朝天，那股认真劲儿拿“世界冠军”都没有问题。
我和同桌也不甘落后，做起了风筝。因为我不够灵活，只好当助手了。同桌先用纸剪了一个“弓”形的架子。我们把风筝粘在架子上，这道工序就算完成了。我看了看别的同学做的风筝，对同桌说：“该剪尾巴了吧？”可是他却神秘地说：“我做的是新式的，不要尾巴。”什么？没有尾巴的风筝，我还没有见过呢！能飞起来吗？这时，他仿佛看出了我的心思，一边拴线一边说：“要走新路嘛，为什么老模仿本人呢？到时候瞧我的。”说着，他三下五除二，把这个风筝扎好了。
我们到操场上去“试飞”。同学们见了，打趣的说到：“你们做的风筝咋是只‘秃鸟’！能飞吗？哈哈哈……”我的脸火辣辣的'，不知说什么好。一看，呵！那些先行者早已放起来了风筝，每个风筝都有一条五彩缤纷的尾巴，就像仙女舞动的彩色绸带，美丽极了。“秃鸟”能飞上天吗？我有些怀疑。同桌拉着线在前面跑，我捧着“秃鸟”在后面追。只听一声喊：“放！”我一松手，“秃鸟”飞起来了。同桌不慌不忙，时而拽线，时而放线，一紧一松，风筝随着一摇一摆，升呀升呀，很快被“春风姐姐”托上了蓝天。我看着天空，嘿！真带劲。我们的“秃鸟”飞起来了，而且还要争第一呢！
试飞成功，同学们都为我们喝彩！我也为“秃鸟”的试飞成功而高兴，又打心眼佩服同桌。我想：做风筝要有创新，做其它事情不也是这样吗？
我出神地望着在空中自由自在飞翔的“秃鸟”，仿佛明白了什么……
二年级优秀作文 篇3
今天，我来到阳台上晒太阳。我在一个木板底下突然发现了已经被遗忘很长时间的一些花和土豆芽。哎，奇怪，我发现它们的叶子都向着窗外的太阳的方向生长。我问妈妈这是怎么回事，妈妈笑着说：“你做一做试验就知道了。”为了搞清楚这个问题，我马上迫不及待地做起了试验。我拿来了一个大箱子，一些硬纸片和一个发芽不久的土豆种子。我先把土豆种子埋进花盆里，接着，我把硬纸片的一部分折起来，涂上胶水，然后有规律地在纸盒上面粘一个纸片，又在下面粘一个纸片，这样重复了三次，一个简易的迷宫就做好了。最后一步就是在纸盒子的一面挖一个小洞，终于大功告成了。我把花盆放在了最里面。
接下来只剩下仔细观察的任务了。几天后，我来到了阳台上，看看土豆芽的生长情况怎么样了。我刚来到阳台上，就惊喜地发现，土豆芽居然绕过了迷宫，从洞里伸出来了！真是太神奇了。我连忙打开了盒子，只见土豆芽弯弯曲曲、歪歪扭扭地闯过了“迷宫”，只是芽儿有一点暗黄，可能是因为缺少营养的缘故吧。这时，妈妈走了过来，对我说：“你看，这就是植物的`向阳性。大部分植物都需要阳光，所以在黑暗的地方的植物，一般都会把叶子朝着阳光的方向长的。”“哦，我明白了。”
我高兴地点了点头。今天，我真是太兴奋了，因为我又增长了一些新的知识。
二年级优秀作文 篇4
一天，森林里要举办一场春季运动会。百灵鸟小姐在新闻里播报：“3月18日即将举办春季运动会，来报名参加的小动物还能获得奖品哦！快快来报名吧！”
第一个出发报名的是小蜗牛，因为走得太慢了；第二个来的是小白兔，它上次龟兔赛跑，输给了小乌龟，所以这次决定要得第一名……就这样，报名表被填满了，一共有五个小动物参赛，分别是小鹿、小蜗牛、小白兔、小乌龟和小狐狸。
比赛这一天到了，五个小动物来到比赛场地。比赛开始了，黑熊先生当裁判，只听黑熊先生嗷呜的`那么一叫，小动物们奋力向前跑，跑在最前面的是小鹿，最后面的是小蜗牛。小蜗牛想：我可不能当最后一名，我要当第一名。小乌龟想：当不当第一没关系，反正参加活动就有奖品拿。
比赛结束了，第一名是小鹿，第二名是小狐狸，第三名是小白兔，第四名是小乌龟，最后一名是小蜗牛。每个小动物的奖品是巧克力，但小鹿的奖品和其他的动物不一样，是角冠。
小动物们拿到奖品开开心心地回家了。
二年级优秀作文 篇5
小鸟被衔回巢去后，血把小鸟金黄的羽毛都染红了，小鸟的头有气无力的抬着，眼睛半闭半睁，两只老鸟叽叽喳喳地叫着，好像再说：“可怜的孩子，你怎么样了?”
树下的'小孩子们看到小鸟受伤了，都惊呆了，有些孩子悄悄的溜走了，这时，胆大的小明快速地爬上树，抱起了受伤的小鸟，两只老鸟急了，不停地啄着小明，小明喊到：“我要送它去动物医院!”说完，他快速地爬下树，抱起小鸟就往动物医院跑去，到了动物医院，小明恳求医生：“请把这只小鸟救活吧!”医生答应了小明，说：“我们会尽最大的努力来治疗它的!”
小鸟最终被治好了，小明把它送回了巢，但这只小鸟一直不快乐，因为它想站在枝头唱歌，却不敢去了，两只老鸟知道了这件事，便鼓励小鸟，小鸟鼓起勇气，最终站上了枝头，唱起了动听的歌来，于是，小鸟又变得快乐了起来。
二年级优秀作文 篇6
今天是我的生日，扬怡勤来到我家。我们唱啊，跳啊，玩得可开心了!到吃饭的时候了，我们吃得就像饿极了的.狼。吃了晚饭，我们开始练功了。我用宝剑把报纸戳了一个又一个的洞，就像剑侠一样。扬怡勤跳着优美的舞蹈，就像一个仙女在跳舞。开始吃蛋糕了，爸爸用打火机把一根又一根蜡烛点燃，就像我的小生命。我把蜡烛吹灭，许了愿，我希望杨怡勤天天跟我玩，希望爸爸天天给我买玩具。
我们一边吃一边玩，吃得可开心了!还要感谢妈妈给了我生命。
二年级优秀作文 篇7
我的性格大大咧咧，十分活泼。在同学当中担任开心果的职位，将自己的快乐与别人分享，时不时冒出几句让人爆笑的`话语。自然，我天生是个乐观派，对此大家都无一否认，答错了题没关系，勇气可嘉；不跟我玩没关系，自娱自乐；考砸了呀没关系，下次努力！这便是我的观点，大家只要一想起这三句话来，便会哈哈大笑，然后称赞我的乐观，因为这一点，我在班上的人气很高，我一定会持之以恒的，因为这是我对抗困难的秘密哦！
我热爱运动，但只要是大需脚力的运动却样样不行：跑步、跳远、跳高……我拿手的还是乒乓球，在女生中算是小有名气儿，除了高手粽子，其他女生一般不在话下。曾也击败过几个实力较弱的男生。记得一次击败了高手吴炜泽，我告诉他一定要记住那场比赛，因为我总有一天会超过他。为此，我没少下苦功夫，天天和女生练球，知道能与他不相上下。我还热爱篮球，但常常是百发一中，所以放弃了。
我有一个改不掉的缺点，那边是不爱看书。每次老师问道课外知识，我基本上都是一问三不知，但只要是我有学过的，通常都记得牢牢的。因此家长和老师天天催促我多看书，但我却一直没养成这个好习惯。
看，这就是我！
二年级优秀作文 篇8
当你走进北湖实验学校时，会看见一座高大的教学楼耸立在校园内，我的教室就在这栋楼第一层的最右边。当你来到教室门口时，请抬头往上看，你会发现门上有一块小小的牌子，上面写着：小 班，这就是我的教室。
推开门，走进教室，会看见一个宽宽的大讲台，这可是老师的“大舞台”。每天，老师就在这个“大舞台”上绘声绘色地讲知识。讲台前方的墙上嵌着一块长方形的.黑板，老师就是通过这块黑板传授更多知识给我们的。黑板的上方写着八个红红的大字：我们热爱伟大祖国。在八个字的正中间有一面鲜红的五星红旗，时时刻刻提醒我们，一定要努力学习，将来报答祖国，让祖国更加繁荣昌盛。讲台的下方摆放着整整齐齐的桌椅，这可是我们每个同学的小天地哦！教室后面墙上也有一块长长的黑板，上面画着美丽的图画：小鸟、池塘、太阳、国旗……给教室添加了一道风景，漂亮极了！教室四周墙壁的下半部分刷上了绿油漆，使教室充满生机。教室两旁分别有三扇窗户，当冬日里的阳光透过玻璃窗，洒落在教室里，教室顿时变得亮堂堂的，感觉温暖极了！
在这温暖又明亮的教室里，我和同学们相互学习、帮助，快乐极了！我爱我的教室，爱我的同学们。
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