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二年级作文300字

时间:2023-12-30 13:34:21 二年级 我要投稿
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二年级作文300字

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的二年级作文300字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

二年级作文300字

二年级作文300字 篇1

  第三节课是体育课,我们有的人都疯了,体育班长让我们站好,体育老师看见我们站成直直的一条线,说:“今天我们走完五圈,然后来玩踢足球。”有的人都开心得跳了起来。

  我们走完五圈,就踢足球了,我和我的朋友是红队。

  比赛开始了,我先踢着球,有两个人在球门的前面,我做了一个假动作,就轻松地躲过了两个对手。就要进球了,守门员看见我往左踢的',他先扑向了左边,然后我又用力往右踢,进球了!所有的人都为我们红队欢呼。

  接下来,我和我的朋友又玩了一个游戏,是扔沙包。规则是两个人站在中间,有两个人在周围扔。中间的人接沙包,接到一个就可以加一条命,如果你的队友被人扔中了,你可以复活他,没有多余的命时,你可以让他复活,你死亡。

  比赛开始了,我和我的朋友站中间,我都接了十几个包了,一次也没有扔到我们两个人。开始交换攻守了,我一扔,就让一个人“死亡”了,剩下的另一个是我朋友,也把他扔“死亡”了。

  我觉得体育课是最有趣的。

二年级作文300字 篇2

  我喜爱的一本书是:《第七条猎狗》,因为它里面介绍了很多动物,有写豺的,有写狼的,还有些狗的。每一章都告诉我关于每个动物的'故事。

  第一章写的是狼,让我收获很多的是:《狼妻》,让我知了狼与狼之间有感情,那么,人与人之间也要有感情,外面有多少小偷在偷东西,他们不懂得人与人之间要有感情,所以,他们光偷别人的东西。

  第二章写的是狗,让我收获很多的是:《灾之犬》,虽然那条狗花鹰,被人们定为“灾之犬”,但是最后,花鹰还是不忘了自己的主人,为救主人,与鳄鱼同归于尽,人要是也对朋友一百分之诚信和和睦相处,如果天下人都诚信和和睦相处对人,天下将会多么和谐。

  第三章写的是狼,让我收获很多的是:《暮色》,说了豺王索坨的母亲,为了不引起豺群对索坨的不满,宁愿自己多受些苦,也不能让自己的儿子受一点儿苦。所以,她才去当苦豺。这体现出母爱的伟大,现在世界上有多少对父母不孝的人,要是天下的人都孝亲父母,天下的每一个人的家里会团团圆圆。

  这本书给了我很大的启发,人要做一个诚信,有和平观点,孝亲父母,有爱心的人。所以,我非常喜欢它。

二年级作文300字 篇3

  你想看看我们的校园一年四季的景色吗?请跟我来吧。

  春天,迎着温暖的阳光,伴着我们朗朗的读书声,树木悄悄抽出了新的枝条。嫩绿的叶子在微风中翩翩起舞,发出了欢快的'笑声。小草从土里探出了小脑袋。花儿也急忙把自己的花蜜交给蜜蜂,只听见蜜蜂在花丛中欢快的唱着歌……

  夏天,太阳火辣辣的,就像一个大火球。课间走出教室,大树用它密密层层的枝叶为我们遮挡太阳,仿佛在说:“快到我这里来乘凉吧!”我们在大树下愉快的玩耍,看得大树也跟着呵呵的笑个不停。

  秋天,落叶像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞,落叶飘在地上,为大地铺上了金色的外衣。

  冬天,晶莹剔透的雪花,漫天飞舞,而我们在校园的操场上堆雪人、打雪仗,整个校园里荡漾着我们银铃般的笑声。

  你校园的一年四季,也像我的校园一样美吗?

二年级作文300字 篇4

  同学们,你有自己在家的经历吗?

  说起我第一次自己在家,还有些不好意思呢!那还是我六岁时,妈妈带我去姥姥家,开开姥姥家的门,姥姥姥爷都没在家,妈妈说姥姥可能去车站接我们了,让我自己在家,妈妈去找姥姥。我觉得自己已经长大了,没问题!可是妈妈刚一出门,我就害怕了。真后悔没跟妈妈一起去。我坐在沙发上一动也不感动,时间怎么这么难熬呢!每一分钟都像一个小时那么长!我的耳朵伸的长长的,秉住呼吸,听着屋外的声响。心脏的跳动我都听得清清楚楚,心里默念妈妈快回来吧!越是害怕,越是自己吓唬自己。我听见走廊里有声响,我哇哇的`大哭起来。这时妈妈和姥姥听见了我的哭声,快速打开门,我已经成了一个小泪人。妈妈赶紧安慰我说:有了第一次的经历,以后就不会害怕了。

  我的第一次在家的经历,现在回想起来还历历在目,你可别笑话我没出息!如今我已经敢自己在家了。有时我弹弹琴,有时我上上网,有时我学习自己在家的感觉真好!

二年级作文300字 篇5

  今天我们上体育课。跑完操后,我们开心地在操场上等着上体育课。这节课我们踢足球,要带着足球转两圈。

  开踢球了。有了原来的经验,我对足球一点也不怕啦。可是要带着足球转圈儿,可有点难度。不着急,先看看别人怎么踢吧。我心里想。大家踢得可是五花八门。有的一转就是好几圈,直到喊她才 知道;有的.用力太大,一踢踢出好几米远来;有的直接用点球术踢。

  到我了,我用脚触了一下球,球儿慢慢走着,我在后面慢慢跟着,一边走还跳一跳。看见老师来了,就赶紧跑一跑;老师走了,又走开了。就这样,来到障碍物面前,我一踢,球儿就乖乖跑一步, 我赶紧再跟上一脚,球儿转呀转,转完了。我松了一口气,小跑着回来了。

  “哈哈!哈哈……”校园里回荡着我们爽朗的笑声。

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