（实用）实用的二年级作文4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的二年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
好高兴，昨天伯婆给了我一个大木瓜，我最喜欢吃这种瓜了，可是呢，怎么弄才更好吃，我还不知道。爸爸看了看木瓜，说太熟了，生吃吧，这样最好，可是我前几次吃的都是煮熟了的，那味道，我想起来就流口水。
爸爸的话，我很是怀疑，就说要煮，爸爸硬劲说:“熟了就不要煮，不然不好吃的，听大人的话没错的。”我听了就赌气:心想我偏要煮，我相信自己前几次的体验。于是乎，我用工具，一点一点的'刮皮，洗净，切开，取了里面的种子，再洗次，就切块。接着洗锅，放在电磁炉上，放电，等祸热了，就放油，放盐，放瓜片，放水煮。大概十分钟，水就煮开了，到了十五分钟，我觉得熟了，就关电。
闻着那股香味，我食欲大动，挟了一块放进口里，这一吃，感觉味道怪怪的，禁不住说:“真不好吃，比不上前几次的好吃。”旁边看新闻的爸爸，微微一笑说:“看，尝到苦果了吧，有时大人的话就得听，因为爸爸早就经历过了。”
我惭愧的点点头，大人们经验丰富，我们的确要听话才是。
二年级作文 篇2
小猪一不小心摔倒了，垃圾箱倒了，小猪身上全脏了。
小猪看见小白兔在玩，开心地说：“小兔，你可以做我的朋友吗？”小兔子指着小猪的衣服说：“我才不跟不讲卫生的人交朋友。”
小猪来到了小河边，看着小白鹅在玩，小猪不好意思地说：“小白鹅，你能跟我做朋友吗？”小白都开心的说：“可以呀，不过你先跟我去洗澡。”
小猪洗的`干干净净的去找小白兔玩了，小兔惊讶的说：“小猪，你原来又圆又白又胖啊。”小兔，小白鹅和小猪一起踢球，玩的多开心呀！
二年级作文 篇3
大家好，我是师师，我是一条金鱼。
我穿着一件金灿灿的衣服，好像一件礼服。我的嘴巴一张一合，吐着大大的泡泡，好像一个“0”呢。我的`眼睛是突出来的，又大又圆，像两个弹珠。我的肚子圆鼓鼓的，像爸爸的啤酒肚，我也是一个贪吃鬼，我的肚子之所以这么大是因为我吃撑了。我的鳍像一双船桨让我飞快往前游着。我的尾巴像一把扇子，在保持平衡。
我睡觉是睁着眼睛睡的。有一次，小主人放学回家就来喂我吃的，可我一动不动。小主人以为我死了难过极了，可过了一会儿，我又生龙活虎了，小主人又高兴起来了。有一次，一个人喂了我们一点东西，我们从四面八方冲来抢着。
你们喜欢我吗？
二年级作文 篇4
今天下午，功课做完之后，我开始准备练习弹琵琶。可是，我忽然发现弹琵琶的假指甲找不到了。
没有假指甲怎么弹琵琶呢？只有戴上它们才能弹出动听的曲调呀！我非常着急，四处寻找，又请妈妈、姥姥、姥爷跟我一起找。我们把所有的地方都找了，还是没找到。姥姥说：“是不是被姥爷当垃圾扔了呀？”姥爷连忙说：“没有——我认识假指甲，不会乱扔的！”
忽然，我想起昨天弹琵琶时穿的`是那件蓝衣服，会不会在衣服口袋里呢？我急忙去衣橱拿衣服，用手一摸，高兴地说：“哦——找到了！假指甲找到了！”
姥爷笑着说：“小姑娘啊，以后东西要固定放在一个地方，不能随手乱放了！”我点点头，说：“好，每次弹完琴，我就把假指甲放在我的抽屉里。这样就再也不会找不到了。”
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