二年级作文300字

二年级作文300字

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的二年级作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级作文300字 篇1

　　蟹黄汤包，我的最爱！外观饱满，形如薄饼，皮薄如纸，滑糯可口，肥而不软，油而不腻，鲜美多汁，馅料精致。

　　汤包汤包，顾名思义，就是汤包在皮里的包子，你见过这种奇包吗？如果没见过，就随我去看一看吧。

　　端上来了！在一片热气腾腾的雾气之中，既能闻见面皮的香味儿，也能闻见肉汤的鲜味儿，还能闻见蟹黄的腥味儿。

　　待雾气散尽，就暴露出包子的“美体”，包子鼓鼓胖胖的，上面的折皱细巧均匀，像一朵含苞怒放的白菊花。又像一块洁白无暇的白玉盘，摇摇晃晃，软软乎乎，仿佛一碰就破，更勾起了我蠢蠢欲动的'食欲。

　　开吃了，我拿起了一根长长的吸管，在嫩嫩的包子皮上戳了一个大小适中的洞，然后在鲜汤流出来之前，迅速把吸管插了进去，长长地吸了一口，又浓又稠的汤汁流入了我的口中。一股鱼汤般的鲜，奶茶般的香甜交杂在一起的味道，洗刷在我的唇齿之间，它像一双温暖的大手抚摸在我燥热的心田之中。这浓汤仿佛灵丹妙药，令我精神涣发，令我回味无穷！

　　蟹黄汤包，人间美味呀！

二年级作文300字 篇2

　　放寒假了，今年爸爸妈妈都不回老家，却要求我回去。我不理解。爸爸说：“我们不能回去有我们的难处，你不回去，爷爷奶奶就只能过一个没有孩子陪在身边的年了，那是很没有年味的。”虽然我似懂非懂，但是我还是答应了。

　　我是跟着别人一起乘车回老家的，路上经过杭州湾大桥，虽然它很壮观雄伟，但是稍稍惊喜过后，我又恢复了平静。为什么我会这样呢？也许就是爸爸经常说的“思乡心切”吧。

　　十个多小时的路程很漫长，“洲洲，快醒醒，快到家了。”阿姨叫醒了我，看看车窗外面一片漆黑，看看车厢里的钟，已经是凌晨一点了。爷爷奶奶应该早就睡着了吧，等下我怎么叫醒他们呢？我盯着窗外仔细看，前面有一星半点的光，好像来自我的`家。近了，近了。家里的院子里点了两站灯，灯下站着缩手跺脚的两个老人。他们一直在等我，一直在。

　　我叫了声：“爷爷奶奶，我回来了。”灯光下爷爷奶奶笑了，笑得那么好看。外面雪下得很大，爷爷抱起我就往屋里走，嘴里还说：“太重了，这一年来孩子又重了，又高了。”奶奶高兴得不知说什么好，连忙问我：“饿了没有？”还自言自语地说了很多很多，可惜我没有听清。

　　爷爷关上了门，透过门缝，我看到外面的灯还亮着……

二年级作文300字 篇3

　　见到我的人看见我那圆滚滚的肚子都会以为我的妈妈很胖。其时是我爸爸比较胖，我像我爸爸。

　　我的妈妈眼睛可厉害了，只要她心里想什么眼睛里就会写出这个字比如说我默写默了100分妈妈一笑眼睛一眯我读到了“高兴”这两个字，如果我和妹妹吵架了妈妈眼睛瞪着我，眼睛里就会读到了“生气”这两个字。

　　妈妈的头发是红色的`，妈妈的鼻子小巧玲珑，笑的时候嘴巴像一个弯弯的小月牙，我的妈妈今年32岁了可是看上去像高中的女大学生这多亏她那瘦瘦的身材，妈妈喜欢穿花纹是一条一条的上衣裤子是牛仔裤子，妈妈很爱我，有一次我发高烧一直没退妈妈着急得眼泪都流出来了，看着妈妈流下的眼泪我知道了妈妈是多么的爱我啊！

　　啊！我也爱我的妈妈！

二年级作文300字 篇4

　　我最喜欢的老师是我的班主任陈伟老师。老师，您就像辛勤的园丁，浇灌着我们每一朵小花儿。老师，您就像一盏明灯，照亮了我们每一个人的心灵。

　　陈伟老师，她有一双水灵灵的大眼睛，长着一个高鼻梁，她有一张就像樱桃那样红的小嘴，一头漂亮的头发，乌黑油亮，又浓又密，但是最重要的就是那张瓜子脸，脸上总是带有着微笑，一笑 ，两个小酒窝就出来了。看！老师是多么的美丽啊！

　　在一天早上，我忘看了天气预报，结果，下了一场倾盆大雨，把我淋得像个落汤鸡，回到教室，老师看到我，把外衣脱下借我穿了，虽然我穿后，觉得一点儿也不冷了，但是看到老师打了几个 寒战，我感觉自己的心被感动了。虽然我身上的衣服还是湿的'，但我的心里却感到暖洋洋的。看！老师多么善良啊！

　　老师的爱温暖着我，老师的爱鼓舞着我，老师的爱滋润着我，老师的爱包围着我。我爱老师，我更爱这充满爱的世界。

二年级作文300字 篇5

　　整本书学习结束后，我常常会让孩子以数学日记的形式写出学习的收获、感受，也会让孩子写出学习数学的乐趣与寄语。

　　有的`孩子们写到：“老师带领我们，走进了数学课堂，走进智慧的殿堂；走进了心灵的清香，走进了解决生活问题的梦工厂。学习数学的感觉，特棒，飞一般的感觉……”

　　也有孩子是这样写：“数学其实很有趣，你不管在何处何地，都能学到数学。如果你没有学会它，你在生活中买什么，卖什么，都会被别人骗的。看来，数学是多么重要啊！我们现在应该好好学习数学，这样，我们不管走到哪里，都可以有助于社会。小朋友们，现在赶快学好数学吧！小朋友，数学王国里面还有许多知识和快乐，快点来吧！”

　　有的学生写的寄语特有趣：“少壮不学数学，老大遭人骗金。到时后悔莫及，不如现在学好数学。”“日照数学生紫烟，遥看数字挂前川。竖式公式三千尺，疑是难题勇做出。”

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　　布置这样富有“人情味”的作业，提高了孩子学习数学的兴趣，给予了孩子展示自我的平台，促进了孩子全面、持续、和谐地发展，提升了数学作业的价值，使课内课外融为一体，让师生领悟到了数学的魅力，感受到了数学的乐趣。

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