二年级作文300字

二年级作文300字

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的二年级作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二年级作文300字 篇1

　　今天，我看看我的小房间，角角落落里有许多“敌人”使得小房间看上去乱七八糟我决定把小房间打扫一下。

　　我马上手忙脚乱地投入劳动当中。我拿着抹布，目不转睛地睡不着垃圾，一个个把纸屑、灰尘等垃圾“逼”到角落，把垃圾全部扔进了垃圾桶。但是，它们也不甘示弱，躲到了四面八方。哼！别以为我会放你们一马！你们快点投降吧！于是，我把房间里的角落仔仔细细地找了个遍，把一个个“敌人”消灭了。

　　可是，有些垃圾没被消灭完。书桌上像橡皮屑的乐园。我连忙用抹布继续消灭垃圾。我先用后面把橡皮屑朝一个地方集中，再把橡皮屑堆积在一起。接着，把角落里的垃圾也规程在一起。然后，把所有的垃圾全部一一扔进它们的'克星--------垃圾桶。最后，书桌上的垃圾被我清除完了。

　　打扫小房间的计划终于完成了。这次，我不但得到了宝贵的经验，而且还体会到了父母平常忙碌的辛苦。

二年级作文300字 篇2

　　一天，天气晴朗，烈日当空，小白兔和姐姐蹦蹦跳跳地唱着欢快的歌，在森林里快乐的的玩耍着，开始了快乐的时光。

　　它们一会儿当荡秋千，一会儿捉蝴蝶，跟着风的声音摆动着，一直玩到了天黑，它们俩有说有笑的，开心的走在回家的`路上，这时候森林已经变得黑漆漆一片，小白兔们越走越远，走到了森林的深处，怎么也找不到回家的路，它们迷路了，小白兔妹妹害怕的哭了起来，呜呜呜......这时，小松鼠听到了小白兔的哭泣声，说道：“小白兔，你们为什么哭的这么伤心呢？”小白兔回答到：“我和姐姐在森林玩耍，迷路了！”小松鼠拿出了自己随身携带的指南针，测了小白兔家的方向，带着它们走出了森林深处，帮助了小白兔们找到了回家的路。它们很感谢小松鼠，对它说：“小松鼠，非常感谢你的帮助，我们要学习 你助人为乐的精神。”小松鼠说：“这是我应该做的。”然后依依不舍的离开了小白兔。

　　从此以后，它们就成了很的好朋友。

二年级作文300字 篇3

　　快乐是什么？快乐就是和同学一起玩不同的游戏。只要和同学一起玩，我就会非常开心，并且笑得合不拢嘴。下课时，我和同学一起聊天，聊大大小小的事情，总是让我觉得快乐无比。

　　快乐是什么？快乐就是阅读各式各样的课外书。每当我看着这些书，心中就会产生一种奇妙的感觉，这种感觉会让我感到快乐和满足。我好像被施了魔法一样，沉迷在书香的世界里，直到看完书，我才肯放下书本，因为它会带给我快乐。

　　快乐是什么？快乐就是和我的家人相处在一起。我们一起到不同的'地方游玩，一起欣赏美丽的风景，一起去动物园看动物……，每每都会让我感受到快乐。我还有许多简单又微小的快乐，例如：吃到妈妈亲手下厨做出的拿手好菜、看到鸟儿自由自在的在天空中展翅飞翔……，这些都让我感到快乐。

　　快乐其实很简单，因为它就在你我的生活当中，只看你有没有用心感受、观察。快乐会让人有活力、有自信且愉快，因此，我们要时常保持快乐的心情，度过美好且独一无二的每个时刻。

二年级作文300字 篇4

　　要说烦恼我三天三夜也可能说不完，但我最大的烦恼就是――太笨！为什么说我太笨呢？因为每次作业都错了一大堆除非有人教我。

　　你说是不是太笨，还有每次老师叫我起来回答问题的时候我都会不知所措。你说是不是太笨了。如果要说“本历史”的话那就要说很久很久。

　　我也来说说我的笨是怎么逗人开心的。有一次，可乐（也就是成可的外号）他不开心于是我就想一个好点子来逗她笑，低下头时我就躺下来看他，谁知她反用膝盖把我的脑袋夹住了，我立马跳起来大叫一声“啊”太疼了，然后说：“成可你要给我赔医疗费”。一旁的.李靖说：“这不是你自作自受吗”听了这番对话成可笑了。你说这笨的逗不逗？

　　我觉得我自己有时笨有时不笨，你想知道为什么吗？我觉得有时不笨应该是在刺激下才会不笨的，因为那一瞬间我的脑细胞全被刺激醒来了！所以我才会有时不笨。

　　其实我自己觉得笨一点何尝不是一种快乐呢？笨有笨的好处，聪明有聪明的好处。