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小学二年级作文

时间:2023-12-22 11:38:04 二年级 我要投稿

小学二年级作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的小学二年级作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学二年级作文

小学二年级作文 篇1

  春天到了,大地苏醒了。小草从泥土里钻出来,望着我们咪咪笑,小树上长出嫩绿的叶子,迎来了叽叽喳喳的小鸟。我最喜欢的油菜花也开了。

  今天的天气真好!重逢了久违的太阳,我们一家人去看家乡的油菜花。一下车,我看到一眼望不到边的油菜花,就迫不及待的冲到花海里。来到油菜花田,一阵淡淡的清香扑鼻而来。

  油菜花已经开了不少了,它们挨挨挤挤的,像一条金黄的绸缎,一直延伸到远方。油菜花有的花瓣儿全展开了;有的'才展开一两片花瓣儿;还有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

  这么多的油菜花,一朵又一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一片油菜花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

  我忽然觉得自己仿佛就是一朵油菜花,穿着金黄的衣裳,站在阳光里,一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,金黄的衣裳随风飘动,风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜜蜂飞过来告诉我清早劳动的乐趣。蝴蝶飞过来,告诉我在花丛中捉迷藏的快乐……

  过了一会儿,我才记起我不是油菜花,我是在看油菜花呢!

  我爱我的家乡,我更爱家乡的油菜花。

小学二年级作文 篇2

  我是一只蚂蚁,我们蚂蚁非常的团结,我们有敌人,我们的敌人很多,有蜘蛛、人类、青蛙有非常多,所以我们都要非常的'小心。

  我们经过人类的房子,把我吓到了,因为他们长得又高又大,像巨人,我来到了浴室看见一个瀑布,后来我发现很像瀑布的东西是瀑布是莲蓬头,后走到客厅看一台电视,我还以为那是电影院的电视,后来我跑到河道,我看到许多玩具其中有一台警车,我以为是人可以开的警车,然后我走厨房,看到一锅香香浓浓的玉米浓汤,我还以为是温泉。

  后来我太累了不小心在厨房睡着了,我继续往前走我走到了房间,看到一张白色的床,我以为那张白色的床是一片雪地,然后我又到了一间厕所看到水龙头,我还以为那是水库一直流出水来了。

  我旅行已经过去了,我非常快乐过了这一天,因为我都没有被伤害到,这一趟历险记真是惊险!

小学二年级作文 篇3

  星期五的晚上,小刚正在津津有味地画着画。忽然,一阵急促的敲门声从门外传来。小刚想看个究竟,于是拿起一张小板凳,放到门前,问道:“你是谁呀?”那位陌生人说:“我是你爸爸的朋友。”小刚半信半疑,想:我爸爸不在家,他怎么会来敲我家的'门呢?小刚便站上小凳子,透过猫眼小刚看见了一位叔叔,再看看他的眼神,好像不太熟。小刚就问问叔叔:“你叫什么名字呀!”叔叔便装出一副吓呆了的样子说:“我刚才受到了惊吓,一时连自己的名字也忘了。”

  小刚觉得这位叔叔怪模怪样的,怎么也有连自己的名字也忘了的人啊?犹豫间,小刚眼珠子咕噜一转,想到了这位叔叔是坏人,便大喊:”不好啦,叔叔,我刚才打电话给爸爸,说你的朋友很快离你而去,要你最后再看他一眼,你敢快去吧。“叔叔听了,吓得赶紧去看他的朋友。小刚的心也就放了下来。

小学二年级作文 篇4

  秋姑娘带着恋恋不舍的脚步,带着对大自然的无限眷恋走了。冬爷爷带着雪花无声无息地赶来了冬天的早晨,我站在阳台上,一粒粒豆大的雪粒从天而降,慢慢地变成了雪花,无数的雪花像一只只信鸽把我对朋友的问候带向四面八方。我欣喜若狂!这下可好玩了,我们可以痛痛快快地堆雪人,打雪仗了。手里拿着冰块觉得很冷,无意中尝了一块块冰感到凉意,但心里却很暖和,雪花流进我的`心田让我尽情享受到了大自然带给的欢乐!雪花落在屋顶上,给屋顶披上银装素裹,雪花落在大地上,到处白茫茫一片,让人感觉置身于银色的世界。大路上结了一层薄冰,人们走路也要小心了,来来往往的车辆开得慢了。人们的衣服穿得更厚了:有的穿得像棉花包,有的像皮球......

  树枝上的积雪把树枝打扮成一座银白色的宝塔;结满了冰条儿,毛茸茸,亮晶晶地像一朵朵白菊傲雪怒放。

  见此情景,我情不自禁地赞叹:"瑞雪兆丰年"。

小学二年级作文 篇5

  一天晚上,忙碌了一天的桌子和椅子,他们疲备不堪,互相诉说自己的烦恼。

  椅子反来复去睡不着,还不时地呻吟着,桌子听见了,就问:“你为啥事而这样痛苦?”椅子说:“唉!我的小主人越来越顽皮,上课的时候,他不专心听讲,身子总是左摇右摆的,有时候真的差点被弄翻了,现在我腰酸背痛,很难受。”桌子听了,深有同感地说:“我比你好不了多少,小主人在我的脸上乱写乱画的,有时候用小力划,你看,我又脏又嗅,还伤痕累累的.,是不是比你还惨呢?”他们你一言我一语,不知不觉地睡着了。

  第二天一觉醒来,桌子和椅子忘记了所有的烦恼,又开始了他们新的一天。

  小朋友,读了这个故事,你会想到了什么?我们应该怎样做呢?

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