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二年级作文300字
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的二年级作文300字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文300字 篇1
在一个阳光明媚的日子里，咪咪鼠想去拜访它的好朋友——小熊欢欢，小熊欢欢住在遥远的大森林里。
咪咪鼠独自一人走在森林里的小路上，它一边走，一边哼着小曲，它的心情又开心又激动。咪咪鼠觉得这里的景色很美丽，青青的小草，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。许多树都开满了鲜艳的花，红的、黄的、白的、紫的，让人眼花缭乱。
咪咪鼠穿过了一片片灌木丛，来到一棵大树脚下，看到一块手帕，它捡起手帕仔仔细细地看了一遍，心想：这手帕好像我见过，但是又想不起来到底是谁的了。
咪咪鼠拿着手帕来到了小熊欢欢的家里，两个小伙伴见面后，开心地拥抱在了一起。这时，小熊看到了手帕说：“怎么和我的'一样呢？”咪咪鼠走向小熊欢欢的阳台，阳台上晾满了刚洗完的衣服，湿漉漉的衣服上面还散发着洗衣液的味道，可是却没有看见那块美丽的手帕。
小熊欢欢终于知道了，它的手帕可能就在晾衣服的时候被风刮走的。小熊欢欢对咪咪鼠说：“咪咪鼠，谢谢你帮我捡回了我的手帕。”咪咪鼠笑着说：“不用谢，这是我应该做的。”小熊欢欢和咪咪鼠又欢快地玩耍了。
这真是美好又难忘的一天啊！
二年级作文300字 篇2
今天，又到了我最不喜欢的日子。因为今天我一天都要在少年宫上课，有思维课、口才课和书法课。
首先，我和孙心妍、汪玉婷、林潇一起去上思维课。到教室之后，老师就开始上课了。这节课，我们要学的内容是同时出现的规律，比较简单，就是列出来有点麻烦。我基本上是对的，就是有点小粗心罢了，总体还算不错的。
孙心妍马上就要去上下一节课了，而我却不慌不忙地走向小板凳，准备吃饭。吃完后，我拿好球，对汪玉婷说：“我们一起玩球吧！”“没问题”她爽快地说。于是，我们传来传去，玩得不亦乐乎！
没过多久，我要上第二节课口才课了，这节课我不太喜欢，因为有时候会要求背诵。比如今天，老师让我们背《校园早晨》（每个人都要上台背诵。）我被表扬了，那时，我心里乐开了花呢！下课了，我跑出教室，跟妈妈一起去二楼看手机上的电影：《小叮当和失去的宝藏》，好看极了！
接着，就是最后一节书法课了。老师先给我们批作业，到我了，老师说：“你可以自己看着书写了。”我接过本子，说：“好的.。”于是，我开始认认真真的写字了！而且，我又被老师表扬啦！
辛苦的一天终于结束了！
二年级作文300字 篇3
要说烦恼我三天三夜也可能说不完，但我最大的烦恼就是――太笨！为什么说我太笨呢？因为每次作业都错了一大堆除非有人教我。
你说是不是太笨，还有每次老师叫我起来回答问题的时候我都会不知所措。你说是不是太笨了。如果要说“本历史”的'话那就要说很久很久。
我也来说说我的笨是怎么逗人开心的。有一次，可乐（也就是成可的外号）他不开心于是我就想一个好点子来逗她笑，低下头时我就躺下来看他，谁知她反用膝盖把我的脑袋夹住了，我立马跳起来大叫一声“啊”太疼了，然后说：“成可你要给我赔医疗费”。一旁的李靖说：“这不是你自作自受吗”听了这番对话成可笑了。你说这笨的逗不逗？
我觉得我自己有时笨有时不笨，你想知道为什么吗？我觉得有时不笨应该是在刺激下才会不笨的，因为那一瞬间我的脑细胞全被刺激醒来了！所以我才会有时不笨。
其实我自己觉得笨一点何尝不是一种快乐呢？笨有笨的好处，聪明有聪明的好处。
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