[精华]二年级有趣的作文
在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的二年级有趣的作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级有趣的作文 篇1
有一天晚上,妈妈做好了一桌丰盛的晚餐,爸爸下班回到家、闻到饭菜的香味,就立刻坐到餐桌旁,着急着要吃饭。
妈妈微笑着说:“先等等,儿子还没来。”爸爸指着儿子的`小板凳气呼呼地说:“这小子又去哪了呀?”妈妈指了指儿子的房间,爸爸一下子就明白了。他大步地走向儿子的房间,敲了敲门,可是没有人回答,爸爸只好推开门大喊一声说:“快去吃饭,饭菜都要凉了!”
这时候,儿子正托着头翘着脚、津津有味地看着书。儿子祈求地说:“爸爸,你最好了,让我看完这本书再吃行吗?”爸爸坚决地说:“不行,现在马上去吃饭!”
儿子只好去吃饭,他嘟着嘴依依不舍地走向餐桌。爸爸看儿子走了,心想:这本书很有趣吗?他忍不住瞧了一眼,果然是一本有趣的故事书。
儿子和妈妈在餐厅左等右等,就是等不到爸爸回来吃饭。妈妈可等急了,她指着房间对儿子说:“去,把你爸叫过来 吃饭!”
儿子闷闷不乐地去找他爸爸。他推开房门一看,呀,爸爸也趴在地上看那本故事书呢!儿子可开心了,他马上趴在地上和爸爸一起看书了,父子俩都忘了吃饭的事情。
妈妈饿得都等不及了,一生气就把饭菜全吃光了。
二年级有趣的作文 篇2
星期一我在放学回家的路上,忽然发现地上有一排很长的黑色的队伍,这是什么呀?我走近看了看,原来是一群小蚂蚁在成群结队地搬运食物呀。
我想应该是:有一只小蚂蚁在外面找食物的时候,发现了一块又大又香的面包,于是这一只小蚂蚁就冲到这块面包的旁边,开始狼吞虎咽地吃起面包来。当这只小蚂蚁吃饱后,它摇摇摆摆地搬起了一块小面包,向自己的巢穴爬去,它爬着爬着,就看见了自己的队友,它高兴地呼叫自己的'队友,它的队友高兴地向小蚂蚁走来,小蚂蚁将面包的经过告诉了队友,并计划回到巢穴找帮手,队友同意后帮小蚂蚁搬起面包一起向巢穴爬去,它们两个终于到了巢穴里,把这块小面包交给大蚂蚁后,说明了在什么地方看到的,并说还有很多面包,蚂蚁领导就叫来所有的蚂蚁都排着队跟小蚂蚁向那块面包爬去,队伍中有一只又大又强壮的大蚂蚁,我想这只蚂蚁应该就是它们的蚂蚁将军了吧。找到面包后,它们的将军带着它们齐心协力地把那些面包搬回了家。搬回家后,蚂蚁们在一起吃这一顿美味的大餐。
回到家后我仔细考虑后觉得,我们应该向小蚂蚁们学习,学习它们那种齐心协力的精神。
二年级有趣的作文 篇3
我家的大狗“旺财”生了四只可爱的小狗。有两只黑色的,两只黄色的。由于他们是在10月1日被生出来的,所以我格外喜欢他们。
这几天,小狗们长的胖胖的。他们经常在一起打架,滚来滚去,特别好玩。他们经常“叽叽”叫。每天放学回家,我都会在他们吃饭的盘子里倒一袋牛奶,生怕他们渴着。他们喝奶总是挤成一团,还有的'小狗直接趴在另一只小狗的身上,真是个好玩的景象。大狗“旺财”总是喜欢舔小狗的屁股,我也不明白“旺财”要干什么,只能在一旁笑。
这些小狗真有趣。我要爱惜动物,不玩他们。我喜欢他们。
二年级有趣的作文 篇4
昨天我观看了“快乐大本营”这个节目,这个节目持续时间两小时。当节目进行一小时左右后,终于到了激动人心的时刻——那就是快乐大本营的最后一项活动:“啊啊啊啊科学实验站”。在这项活动里,有很多很多的.实验,比如说:化学冰激凌等,可我最期待的还是那可怕的整人实验。
做法是这样的:准备一桶热水和一桶冷气,把热水倒进那桶冷气里,顿时会有一股白色的气体往外冒。看到这一幕时,我惊讶地张大了嘴巴,这个实验真是好玩,我好想亲自尝试一下啊!
说干就干,我先找来奶奶刚烧好的一壶开水,可冷气该怎么弄呢?啊,有了!我打开冰箱下层,取了一些冰块出来,放在一个空瓶子里,等到冷气足够溢满整个瓶子时,我又找来另一个瓶子将它盖在装满冷气的瓶子上。然后我端来那壶热水,站在高处,由上往下把热水慢慢倾倒在玻璃瓶上。当热气遇到注满冷气的玻璃瓶壁时,就有一股白色的水蒸汽冒了出来。哦,原来这是水蒸汽啊!
这个实验原来是利用热胀冷缩和热空气上升、冷空气下降的原理来操作的,真是有趣,你们也来试试吧!
二年级有趣的作文 篇5
今天下午,我刚练完跆拳道,衣服湿透了,裤子也很脏,于是跑去三楼洗衣服,这是我每天都要做的事。
上去后,我也顺便把其它脏的衣服洗了。
我先倒洗 衣粉在盆里,再接水,最后放衣服,放衣服时,盆里就像泡子的'海洋,我把衣服按进去,手一抬,我发现自己的手好像戴了手套一样,但这个手套很特殊,是用泡泡做成的。“哈哈!真有意思!真好玩!”
过了好一会儿,我有点累,便想了个法子:把脚冲洗得干干净净,放到洗 衣盆里,然后再踩到地上,这时脚上就穿了袜子。我突然又有了新的想法:把盆里的洗衣粉水往外倒,然后用脚在地上试了一下,这简直成了“溜冰场”了。我光着脚丫兴高彩烈地在“溜冰场”上滑来滑去,可高兴了,忽然,“啪”的一声,我摔了一跤,不过裤子没有湿,因为那时我用手肘撑了一下。
摔过之后,我又洗起衣服了,我边洗 边想:还是别玩了,不然到时候又摔一跤可就惨了!
二年级有趣的作文 篇6
周日老师带我们去动物园里看猴子。我们来到猴山前一看,嗬!里面有十几只呢!
猴子都是红脸、红屁股,全身土黄色的短毛。不同的是,有的个头大,身体强壮。有的瘦长,还有的小巧玲珑十分可爱。
游客们将手中的水果扔进去,十几只猴子纷纷赶来哄抢。往往都是那只个头最大,长得最强壮的猴子抢到最多。别的猴子好像都怕它,没几个敢跟它抢。有几只大块头耐不住水果的诱惑,跃跃欲试地想上前来抢,最后都被那只壮硕的猴子给吼跑了。老师告诉我们,这位胜利者就是 猴王 。 猴王 带着它的战利品,慢条斯理地爬上猴山,坐在上面霸气地独享抢来的美食。
其余的猴子很快就忘记了抢不到水果的`苦恼,各自玩耍起来。有几只较小的猴子坐在猴山底下晒太阳、挠痒痒,其中一只把吃完的香蕉皮顶在头上当帽子,样子真好笑。有几只特别活泼的,在猴山旁的树上抓住树枝荡秋千。一只特别小的猴子,把吃剩的桃核扔来扔去地玩,自得其乐。
时间不早了,我们在老师的带领下,恋恋不舍地离开猴山。再见可爱的小猴子们,下次我还要和爸爸、妈妈一起来看你们。
二年级有趣的作文 篇7
今天,李老师要组织我们上一堂以“浓浓的乡情”为主题的口语交际练习课。我很高兴,也很兴奋,因为我在口语交际课中要表演一个情景剧,而且还要演唱歌曲《我的中国心》和《七子之歌》。课间的时候,我先和一起唱歌的同学排练,又和共同演情景剧的同学排练,忙得不亦乐乎!
在一双双热切的眼睛的注视下,李老师迈步走进了教室。我想:“这样一个好机会,我可不能放过!我会赢得更多的掌声!哎,那句台词怎么说来着?”在心里,我又温习了一遍台词。
李老师先让第一组的同学上去,把我们弄得一头雾水:他们在干什么?上来搞集体联欢啦?这么多人一起上去干什么?正在我纳闷时,刘津江对他们说要讨论一下活动的开展。原来是这样!他们中有人说要画画,有人说要朗诵,还要有说要唱歌……交流得很热闹。当袁洋唱起我们准备的《七子之歌》时,我愣了:她怎么唱了?我扭头看看伙伴们,她们也是丈二和尚——摸不着头脑。不过,谁唱不是一样吗?我们还是给她鼓了掌。
轮到我演唱了。我站在讲台上,深吸一口气,像讲故事一样唱了起来:“河山只在我梦萦,祖国已多年未亲近……”在我的歌声中,大家随着我的`歌声打起了拍子。一曲终了,台下迸出一阵热烈的掌声,我微笑着回到了座位上。
我和崔曌文一起表演的情景剧也比较成功。情景剧的题目是《二十年后回故乡》,在剧中,二十年之后,我,一家外企的董事长,再次回到了阔别已久的故乡。我们以几件小事突出了家乡巨大的变化。在表演的过程中,在某些地方我们专门夸张地加重了语音,制造出很多误会,让大家忍俊不禁。
口语交际课进行到最后,老师让大家讨论一下自己的理想。薛阳说想当科学家,我想当一位作家,张仕宇的答案最好玩儿,他居然说他想当哈利﹒波特!
下课铃响了,我们都有些意犹未尽。“浓浓的乡情”这节口语交际课,真是太有意思了!
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