实用的二年级优秀作文[通用6篇]
在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的二年级优秀作文6篇,希望对大家有所帮助。
二年级优秀作文 篇1
自从上幼儿园开始,我们就接触了老师,所以老师对我们每一个人都是那样熟悉,在老师的节日里,就让我们来感谢我们的老师吧,
记得从二年级开始,我们就换了一位老师,她的名字叫王利英。她长着小小的眼睛,一笑脸上还有一对浅浅的酒窝,扎着马尾辫。她那慈祥的`面容让我们感到特别亲切,让我们学得特别扎实。有时老师虽然也会严厉的批评我们,但是我们深深地知道那也是一种爱。
王老师在课堂上比较严肃,但是在课下却是十分温柔。记得那次,我因为晚上看书时间很长,忘记了语文作业中的预习。第二天上语文课时,恰好我的同桌也没有预习,我便出了一个馊主意:当老师要求同桌互相检查时,咱们就隐瞒真相呗!同桌听了说我是诡计多端的人,我笑了。但是好景不长,老师开始检查预习了,查出了我们的底细,罚我们把课文抄写了两遍,但是我却是口服心服。
王老师现在虽然不教我们了,但是我们永远不会忘记这位老师!
二年级优秀作文 篇2
我们的大中国呀,好大一个家??每每想起这首令每一个中华儿女都为之震撼的歌曲,我的内心便顷刻澎湃了起来:有家真好!
不堪回首的是,就在一个世纪前,随着洋枪洋炮的一声巨响,清王朝那铜锈斑斑的大门被屈辱的咿呀一声开启;随着洋鬼子肆意地开始在这片神圣大地上滥抢乱夺,一个又一个家庭变的支离破碎.愚昧的人们这才醒来:我们失去了家!辱国丧权的的签定,标志着中华儿女眼睁睁的看着自己的家被瓜分得支离破碎,他们呼喊哭叫着:我们想有一个家!
但这个愿望并没有很快实现.日本帝国主义在这个大家倾覆之际,无耻地将膏药旗插在中华大地上.刹那间,神圣大地上空,到处飘荡着凄凉的哭喊声,人民的尸骨漫山遍野.在饱尝了和掠夺之后,善良的人民再也不能容忍,无产阶级的英雄终于组织起了自己的队伍,惊天动地地喊出了:我们要自己创造一个家!胜利终于属于正义和真理,家的温馨也只有那些历经风雨的人才能感受到.就在膏药旗无耻落下之际,青天白日旗又招摇国土之上,席卷胜利果实.但家的力量是伟大的,终于,在家的土地上,冉冉升起了属于自己的五星红旗!无产阶级的英雄们、饱受艰难的劳动者们,终于能够舒坦地说道:有家的感觉真好!
虽然在这半个世纪中,这个家也有过内乱与纷争,但每一个热爱家庭的成员用自己的心血表白了对家的赤子之心,
进一步证明了这个家的存在!
但是,就是在世纪的末端,就是在这个家日益强大之时,就是在家迎接了香港、澳门的游子归来的时刻,有人却荒缪地抛出两国论,并鼓动外国势力企图制造两个家!此时此刻,家里的人愤怒了!因为家既是包容的,也是讲原则的.所有人表示:有家的确好,但只有一个家是不容质疑的!
有句话很棒:饭间闲聊,台语、粤语、普通话一一登场,但当大家的.筷子往同一个锅里捞的时候,泛起的却是五千年的亲切感!的确,家的亲切,家的包容,家的崛起,家的正义,甚至是家所受的磨难和迫害,无一不使想家、爱家、即使是为了家而饱经风霜的人们痛快淋漓地喊出:有家真好!
二年级作文妈妈你好50字真好:读书真好
前几天,妈妈给我买了几本百科全书,我看得入了迷。今天,我又拿起了百科全书,坐在书桌前,津津有味地读起来,仿佛我已经融入到了书中。哇!百科全书里的动物真有趣,海鸥正迷茫地在大海上找食物;白鸽正在做它的送信工作,我真想看看书中写的什么;草地上小兔子正在和妈妈一起在草地上津津有味地吃他们的午饭。忽然,外面传来了一声“吃饭了”传进我耳中,才让我从书的世界中醒来。哦,原来是妈妈在叫我吃午饭呢!“我也要去吃午饭了”我依依不舍地对着书说…..
吃完午饭,我又开始看海洋生物。忽然,一只大鲨鱼映入我的眼帘,它长着那血盆大口,像是要把我吃了,吓得我背后起了一身冷汗。定睛一看,原来是它在打哈欠呢!我继续看,一只小丑鱼游了过来,仿佛跟我打招呼说“你好啊,你是谁?我可不认识你!”我在心里说:“我当然是这本书的主人呀。”可是,它应该不知道吧。我又开始了看书之旅。一群美丽的水母游来了,它们有黄的、粉的、红的……我心想:“希望你们很友好。”结果是它们对我不理不睬,去找吃的了……
啊!书中的世界可真丰富多彩,让我回味无穷、流连忘返。我真想做一个书呆子,每天读书。以后,我一定要继续游历书中的世界,希望书中的主人公、动物、植物要欢迎我啊!想到这,我不禁地说了一句“读书真好,我要多读书。”
二年级优秀作文 篇3
盼望着,盼望着,东风来了,春姑娘迈着轻盈的步子向我们走来了。
走进公园,只见地上的小草从黑黝黝的土里钻出来,一片片草地犹如一块块碧绿色的地毯。公园里的柳树长出嫩绿的柳条,像一条条小辫子。春风一吹,柳条四处摇摆,像一个少女正在跳舞,好看极了。度过了寒冷的冬天,仍坚强地屹立在那里。草地上盛开着各种各样的花儿,白的似雪,红的像火,粉的如霞……
春天,放风筝,踢球,做游戏……多好呀!小草绿了,小花开了,多美呀!远看小草绿的.像三叶龙一样可爱!小草就是在温暖的春风里长大的!迎春花朝着太阳,展开它们的笑脸,像害羞的小姑娘,可爱极了!
走进果园,桃树,梨树,苹果树的花竞相开放。红的像火,粉的似霞,白的如雪,是那么迷人。
啊!春天,你永远是那么美丽,那么迷人,我永远爱着你。
二年级优秀作文 篇4
亲爱的妈妈:
您好!我有很多话想对你说,感谢你十年来对我的关心和教育。妈妈,你辛苦了,女儿永远爱你。
你每天工作那么忙,劳累了一天回家还要做家务。每当这时候,我的心总是很痛,说不出来的难受。可是,当我想帮帮你时,你总是说相同的话——你的任务是学习。那是我真的很失落,如今我已经那么大了,为什么不让我试着做一点家务帮你一下呢?
每天你再忙,总忘不了我的学习。每天晚上你总会问问我这一天学了什么,学会了没有?如果我有不明白的,你总会给我讲一讲,直到我明白了为止。我的成绩凝聚着你的心血。我考的好的`时候,你总是表扬我,还告诫我不要骄傲,要继续努力。我考得不好的时候,你就帮我分析原因,鼓励我,告诉我失败是成功之母,不要灰心丧气。
再多的歌唱不完妈妈的爱,再多的诗颂不完妈妈的情。你那无私的爱的力量,就像春天的甘霖,洒落在我的心中,滋润我健康茁壮的成长!妈妈,千言万语汇成一句话:妈妈女儿永远爱你。
祝您
身体健康,工作顺利
女儿:xx
8月8日
二年级优秀作文 篇5
今天我和大家一起找春天。
大家来到公园,小草已经发芽了,小花也已经发芽了。再看看河边的柳树,它的枝条也发出了一点点绿色;再望望天空的小燕子从南方赶来和他的“朋友”小麻雀汇合呢!看看冬眠的.小动物是否已经醒来。小溪、大河有开始尽情的唱着歌儿迎接春天。
外面蝴蝶在飞舞,青蛙在捉虫,所有的动物都被春风唤醒了。看看小河里小鱼在水里玩耍。天空又好象是被刷了一层非常蓝的漆一样,看着天空和大海也分不清哪里是天那里是海了。
春天万物复苏,咱们感觉得到吗?大家一起来找吧!
二年级优秀作文 篇6
沈石溪是我喜欢的作家之一,他的很多动物小说我都一一拜读过,读过之后的反思过程就是我的精神成长的过程。我有感于他细腻的描写笔法,有感于他丰富的想象力,有感于他笔下那一个个精神丰满,姿态婀娜的动物形象,我很想找到和我一起分享的对象。我的学生身上多缺乏的是男子汉的气概,是宽容,是一颗感恩之心,这些学生所缺的东西都能够通过阅读沈石溪的动物小说里获得,于是我准备在班上进行沈石溪动物小说推介阅读。
《最后一头战象》是我所教语文课本中的一篇文章,以这篇文章为载体,我开始了我的推介活动。讲《最后一头战象》之前,布置学生对沈石溪这个作家进行全面了解,在课堂上分享了很多关于沈石溪的传奇经历,比如:沈石溪16岁赴西双版纳傣族村寨插队落户。20岁在当地当山村教师。1975年应征入伍,1979年开始儿童文学创作,其动物小说别具一格,在海内外赢得广泛声誉,他本人也被誉为“中国动物小说大王”。也分享了沈石溪为了写好动物小说,经常和动物生活在一起的奇妙经历,让学生对这个作家产生了浓厚的`兴趣。讲完《最后一头战象》之后,学生的手中已经悄然多了一本沈石溪的书,我很欣慰。于是,我布置给学生一项特别的作业:比比看,沈石溪的动物小说谁知道的最多。利用阅读课,开始了《沈石溪小说知多少》的大比拼活动,学生们个个不甘示弱,拿出看家本领,有的拿书,有的拿从网上下载的资料,有的做手抄报,将自己知道的小说名字和简介或者趣事在班上进行交流和PK,最后经过层层过关,获胜的那一个小组竟然一下子和班上其他同学分享了18本小说,这使我所没有预料到的。
抓住这个契机,将沈石溪的动物小说阅读到底的机会来了,这么多的小说里,总有你喜欢的那一本吧!赶快找来认真阅读吧!
我利用每天中午的午后静悄悄时间,开始让我们的学习委员在班上朗读《斑羚飞渡》这本书,台上书声琅琅的时候,台下是静悄悄的一排排聆听的脑袋,沈石溪,这个传奇型的作家用它的动物小说影响了我的学生,让我的学生能够坐下来,慢下来,听进去,学进去了!
之后的一段时间里,只要是阅读课,我每每到班里之前,手里拿的都是沈石溪的小说,运用下课前的15分钟,我会把我所读的这本书中的精彩片段读给学生听,让学生在潜移默化中产生阅读欲望,从而主动阅读。
一个学期下来,班里阅读程度好的同学可能已经读完了三四本小说了,班上不断有新的沈石溪小说出现,这些小说都是我和学生追捧的对象,沈石溪成了我和学生们共同的偶像!
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