二年级优秀作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的二年级优秀作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级优秀作文 篇1
这篇文是我根据一部励志的视频改编。不管你是恰巧点进来的，还是看到题目点进来的，我只希望你能腾出五分钟的时间看一看这个文章，会给你震撼与忏悔
我们总把灾难想象成别人的事情，就像遇难者没想过自己要遇难一样。
在中国，“死”是一个很招人避讳的字眼。谁也不愿意提起，可是谁都要面对。谁也不知道阎王的生死簿上我们还有多少阳寿；谁也不知道，漫长的余生会不会遭遇无法抗拒的劫难；谁也不敢言，今天会不会成为生命里的最后一天。
人生，走过的都是过去，未知的都是未来。
假设一下，20xx如果真是世界末日，我们离开了这个世界，站在天堂的门口，守门的天使却不让我们进去，你真的敢说你一生都没做过坏事吗？你真的敢说你有资格进入天堂吗？可是你说，很多人都如此，我为什么不可以？
没错，正因为如此，你才一事无成。
请问，人生下来的目的是跟别人无止无尽的攀比，还是最大限度的帮助弱者？最宝贵的青春是奉献社会，还是以疯玩消磨？人应该顺从环境的负面效应，还是打破局限独立辨别？人应该发觉自己的潜力，还是继续方仲永的悲剧？旁观他人的不幸，还是尽自己的一分努力？
你千辛万苦来到这个世上，面对只有一次的生命，你却沉浸在别人所给出的答案，而不肯思考自己的问题。这样持续下去的人终将得到什么呢？
百年之后，你会变成族谱上的一个名字，桌前的一个牌位，后代供奉着你，你却没给他们留下一个值得赞颂的故事。
和平，生活宽裕，身体健康，家庭完整……你拥有多少人梦寐以求的.财富。最终换来的却还是碌碌无为。
不论你内心现在是否在忏悔，我都要告诉你一个好消息。
你还活着……
没错，你还活着。
霍金说过，活着就有希望…
命运既然垂青我们这些活着的人 ，那么它肯定不愿我们迷茫苟且的活着，它一定希望我们能给这世界带来光明，带来温暖。
还记得小时候老师问我们长大了想当什么的问题吗？也许有人忘了，但那个时候我们心里都有答案。无论哪个答案多么天真，可笑。可至少有它在不会毁掉你的一生
这个答案就是理想 。
没有人能阻挡你的理想，真正阻碍就是内心不敢尝试失败的恐惧。纵然失败，依然有重头再来的勇气。即便是夸父逐日，也有值得骄傲的回忆
青春的标签是激情四射，不畏挫折，敢于挑战权威，而不是呆滞木讷，畏手畏脚，一切唯命是从。我敢肯定，后者一定不会做出大的事业。我还相信，我们生活在中国有史以来最好的时代。你可以列出社会的种种黑暗反驳我的观点。但是从宏观上看，这个时代，没有饥荒，动乱，不可控制的瘟疫。
多数人还是幸福地活着
你可以埋怨你没有生在富贵之家，也可以通过自己的努力改变现状；你可以花费时间批评应试教育的缺陷，也可以利用时间补充知识；你可以仇恨咒骂某些人，也可以逐步完善自我超过他们
引用一句老话
没有七十二变，岂能大闹天宫？！
二年级优秀作文 篇2
20xx年4月14日，青海玉树发生了7.1级大地震。我们全班能为他们做点什么呢？老师进教室说：“让我们放飞一只只纸鹤，献上一束束鲜花吧！”我们异口同声地说：“好！”
全校同学一起放飞一只只纸鹤，一起献上一束束鲜花。最后，我们围成“玉树”这个形状，一起喊：“玉树挺住，中国加油！”
升旗手降半旗致哀，我们在心中默默地为玉树祈祷！
二年级优秀作文 篇3
冬天的寒意还没有褪去，春天已经带着温暖的气息走进我们的生活。又到了一年一度的植树节，20xx年3月9日星期天我们育才二年级一班和一年级四班组织了以“保护环境，驱走雾霾，还我绿色地球”的绿色主题活动，树木对于人类的生存，对于地球的生态环境，都是起着非常重要作用的.。它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，是城市的忠诚卫士，它用它特有的颜色为城市披上绿色的新装。
我和妈妈都非常支持这次活动，因为现在的雾霾天气越来越严重，空气质量也变得越来越差，我们都希望可以为保护环境做一份贡献。早晨我和妈妈按时就来到了森林公园等待老师给我们安排任务。老师和我们一起宣读了环境保护的誓言书，给我们发了各种各样的种子和宣传卡片，然后我们要成为小小的环境小卫士，并主动邀请陌生的叔叔阿姨们签字和免费领取小树种，更要做好关于环境保护的宣传工作。同学们都完成的很好，叔叔阿姨们在横幅上签了自己的名字，还接受了我们的种子，我觉得非常有成就感，接着接着我们二年级一班认领了一颗银杏树，做为我们的班集体树，并合影留念。接下来同学，老师和各个爸爸妈妈一起参加了游戏比赛。第一项：绑腿比赛玩的真快乐；第二项，接球比赛，我扔球，妈妈接球，玩的真开心。我们还得了一个鼓励奖，在春天的清新中和妈妈完成游戏也是很棒的经历。老师利用休息日组织的这次活动非常成功，不仅增进了孩子和家长的感情，强化了同学们爱护环境的意识，而且使同学们的凝聚力更强了，我们都为作为二一班学生感到自豪，因为我们是最棒的。
保护环境不是一朝一夕的事情，可恶的雾霾天气已经影响到了我们的生活，从自己做起，从身边做起，为地球栽上一棵小树，给花圃增添一朵鲜花，为保护美丽的环境出一份力气，尽一点责任，做一名真正的环境小卫士。
二年级优秀作文 篇4
“呜呜呜”的东西？这是什么呢？这个迷等着吧，一会儿就知道了。
“离别的车站呜呜呜……”这首歌就是在《情深深雨蒙蒙》这部 电视剧的主题歌上，也是写着“呜呜呜”的东西的。
暑假里，妈妈带着我和弟弟还有表哥，姑姑带着表弟去南京。第一次坐“呜呜呜”，真不知道弟弟有多高兴。这天，爸爸送我们上“呜呜呜”。弟弟本来说要是开“嘟嘟嘟”去他就不去了，另他惊讶的是，妈妈说我们坐“呜呜呜”的东西去，妈妈的话音刚落，王文鼎就像热锅上的蚂蚁烫得到处直跳，嘴里还不停地哆嗦着：“什么时候去，什么时候去。”害得我和妈妈都被烦死了，都异口同声的说：“早知道就不告诉你，到车站再告诉你！”他还油嘴滑舌的说：“还是瞒不了我！”
晚上，爸爸送我们去车站，他不知道有多高兴呢！乱蹦乱跳，衣服弄脏了也毫不在乎，平时我叫他“疯狗”他都要来打我，可这回我叫他，他不但不骂我不打我，还冲我笑，我看他今天真是吃了什么兴奋，不住地“发狂”。爸爸、妈妈还有表哥和我的手都要被他弄骨折了。上了“呜呜呜”就更不用说了，王文鼎不但不跟爸爸说再见，而且还调皮得很，妈妈管都管不住他。我们是睡软卧的，胖表弟到坐过“呜呜呜”毫无表情，弟弟跟他真是一个天一个地呀。
软卧是两层，弟弟刚进去，不敢爬到二楼，只能在一楼玩玩。后来我这个当姐姐的看出了他的'心思，知道他要到上铺去，所以我就教他怎么上，我真可怜，真是自作自受呀！我教他上去，他居然要和我睡。没办法谁让我是姐姐呢，做姐姐的总要让让弟弟嘛，我只好和他谁，可是，他不但不睡觉，还尽给我添麻烦，我说：“你再跳，都快上三年级的人了，还一点都不听话，早知道这样我就叫妈妈不要带你来了！”他竟然说不去了。弟弟真没办法我刚刚睡觉，他就和表弟吵起来了，害得我没的谁只能把妈妈叫醒，他们还故意装做去上厕所。玩到深夜了他们才安心。
就这么在“呜呜呜”上过了一夜，真有趣！
二年级优秀作文 篇5
期末复习日志六
新的一周开始了。
三天，只剩下最后三天的时间了。三天之后，孩子们将走进考场，结局已经不再重要，最有价值的是过程。
刚刚用校信通给家长发了短信，把未来三天复习的要点告知他们，让他们也心中有数，还特别嘱咐家长们即便孩子复习的不够扎实，也不要再批评指责，与其那样不如多给孩子些鼓励。于是接下来给13个复习期间表现不错的孩子的家长也发了短信，希望他们能多给孩子打打气。
今天原本只有一节课，因为副科考试全都结束了，上午开完会我占了一节英语课用来复习。重点巩固了订正错别字、修辞知识、关联词语造句等内容，除了修辞相对抽象，孩子们理解起来有难度外，其他类型没发现什么问题，进行得还算顺利。下午又去上了一节，讲了几道双休日布置的往年试题，感觉个别题型还是有一定难度的，比如“照样子写词语”中出现了“积少成多”“里应外合”两个例词，孩子如果不仔细观察加横线词的位置，很可能写出“远近闻名、黑白相间”之类的答案来。这让我不得不佩服题目设计者的“聪明过人”。更有甚者，在“纠正错别字”一题中，竟有一个小题是完全正确没有错误的，孩子们自己都说这道题是“陷阱”。我无意对考题品头论足，不过如此钻牛角尖儿的做法，本人实在欣赏不了。
我发觉，越是临近考试，自己的心情反倒越放松。或许是从小父亲教导我的那条“考试宝典”——战略上要藐视，战术上要重视，至今依然深深影响着我吧。至少我的`心情是在不断放松，估计到考试那天会彻底放松下来。作为考生，这种状态当然非常之好，但作为老师该不该如此我吃不准，但似乎也是可以的，考前是应该让孩子们舒缓压力，平静地迎接考试。
浮躁依然存在，这似乎是不可避免的。上课的时候，教室里乱说乱动的情况有所抬头，心不在焉的孩子无处不在。面对他们我充满矛盾，一方面他们在复习的关键时刻表现的如此懈怠，令我极为“怒其不争”，另一方面一天到晚读啊背啊写啊换谁不烦？换成我能保证每一分钟都专心致志吗？我开始怀疑自己做了太多违背“己所不欲勿施于人”的事情，恐怕不仅仅是复习期间，平时可能更多。
我不想忏悔什么。但我绝对需要反省。
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