二年级作文
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的二年级作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
今天,爸爸妈妈开着车带着我去白石公园游玩。
白石公园好大呀!大的我们在里面像一只小小的蚂蚁。白石公园好美呀!鲜艳的花,茂盛的树木,好一派美丽清新的风景!
我们徒步来到白石公园的游乐场,我一眼望去,第一眼就看到了许多的小朋友在快乐的蹦极,蹦得好高好高,像一只飞在天空的小鸟。我也嚷着让爸爸妈妈带我去玩那刺激的.蹦极。我们买好票给那位爷爷,爷爷帮我绑好安全带,就离开了。我兴奋的把脚一弹,结果吓了我一跳,对我而言,简直太高了!不过我忍了下来,任它蹦多高,我只紧紧的抓住安全带,好怕自己掉下来。过了许久,我慢慢适应了,也像那些小朋友一样,快乐的“飞“呀”飞”。可是,过了一会儿,我慢慢没有力气了,爸爸拽着一根安全带上的绳子,把我按了下去。哈哈,我又“飞”了起来,我又像小鸟一样了,在蔚蓝的天空中,自由快乐的翱翔。
可惜,我穿的是裙子,安全带又绑的紧,我的大腿部分,已经支撑不住了,想要罢工。我只好恋恋不舍的让爷爷帮我松掉安全带,到姨妈家吃饭了。
二年级作文 篇2
‘袁圣童,快去学作文吧!妈妈又在催我了,我收拾好书包就去学作文了。“
我走到了位于电厂小区一号楼的作文班门口,首先映入眼帘的是像一团火似的“细粉莲”,它那火红的大花儿被雨淋过后显得更美了,真让人心旷神怡啊!我又看到了像喇叭似的牵牛花,它吹着它的小喇叭好像在说:“不要摘我,我会美化环境的。”还有地瓜花、蚂蚁菜花、串红、对红,还有一些含苞待放的小芍药呢!但是,以前杂草丛生的地方,是怎么变成花园的'呢?
老师告诉我们今天要去采访种花的刘奶奶。这时让我想起了《秋翁遇仙记》的故事,但刘奶奶并不是秋翁啊,她一定是“春奶奶”吧!还没等我幻想完,就该我采访了。我首先做了自我介绍,然后就问刘奶奶:“您种了几珠花呀?”刘奶奶回答说:“大花好像栽了七珠,中小花有二三百珠呢!”我又问:“那您是怎样栽出这么美丽的花呢?”刘奶奶笑着回答说:“不光是我栽的,还有谢奶奶、韩奶奶、李奶奶呢!从今年4月20号就开始拔草、提水、栽花了。还有好多人都来帮忙,两个多月,花越栽越多,达到二十多个品种呢,现在都开成花胡同了!”说着,刘奶奶又像护花使者似的去看那些花了。刘奶奶她们栽种的花真美,但刘奶奶她们的心灵更美!
二年级作文 篇3
在一天下午, 妈妈带我去洗澡。 洗完了出来, 天上下起了大雨, 而我们没有带任何雨具, 我正在想: 该怎么回家呢? 这时, 妈妈脱下外衣披在了我的身上, 看着雨中穿着单薄衣服的妈妈, 我有些想哭。 这就是妈妈的爱啊!
母爱是那么的'无私,那么的伟大!
二年级作文 篇4
今天,我兴致勃勃地来到姐姐家,说:“我们玩什么好呢?要不,玩‘棒打老虎鸡吃虫’?”话刚说完,我就在心里暗暗地想:司马昭之心——路人皆知,她一定不肯答应的,每一次玩,她都是我的手下败将,真是孔夫子搬家——尽是书(输)。不出我所料,姐姐没好气地说:“每一次都是你赢,没意思,不玩。”我可不愿善罢甘休,说:“这样好了,今天我们就玩一次,谁赢了就听谁的话,好吗?”姐姐说:“好,一次定输赢,我就不信,今天我还会输。”
“棒打老虎鸡吃虫……”我说:“棒!”姐姐说:“虎!”“哈哈,我赢了,刚才说好的',谁赢听谁的,听我的,继续。”姐姐没办法,只好陪我玩下去。可是,坏运气好像一直跟着她,玩几次她就输几次。姐姐不耐烦地说:“不玩了,不玩了,我们玩别的吧。”
外婆听到了,幽默地说:“胜败乃兵家常事,怕什么,也许下一次赢的就是你了。”听了外婆这番话,姐姐又跟我玩了起来。外婆说的还真不假,姐姐赢了好几次呢!我终于看到姐姐脸上露出的胜利的笑容,是那么灿烂。
我输了,可我高兴,因为老是赢,太无聊了。
二年级作文 篇5
星期六早上,小姑开着汽车带我去摘桔子。到了那里,还有许多小朋友,我们拿了剪刀和篮子准备去摘了。
站在那儿左一看右一看,到处都是桔子树。树上结满了桔子有大有小的,有黄的有青的`。一阵阵桔子的香味儿扑鼻而来。我来到一棵桔树下剪了个桔子放进篮子里。又摘了个桔子尝了尝,真甜啊!我把自己摘的桔子分给了别的小朋友。我们还在桔林里捉迷藏,玩得很开心。
二年级作文 篇6
上午,我跟着姑姑去旅游。
车上有姐姐和弟弟还有我的哥哥。我们在车上说说笑笑,我们都很高兴,很开心。
我们首先到了法云寺,我们下了车,就走到那里的大殿里,大殿里有许许多多的佛像。我们还在最美丽的地方照了几张相。我们玩了好一大会,又坐上了车。不一会儿就到了青山寺。那里风光秀丽,空气清新,特别好。我们走到青山寺的'池子旁,我看到了小金鱼在自由自在地游呀游。
那里还有许多美丽的景色,希望大家去看看!
这一天我们玩得很高兴!
二年级作文 篇7
度过了五彩缤纷的暑假,迎来了全新的二年级小学生活。
心里乐乐地想:“我已经不是一年级的“小小小朋友”了,我是二年级的“大哥哥”了。”我要更严格地要求自己,要改掉一年级时的.坏毛病、坏习惯。一年级的“小小小朋友”是我的“小弟弟”我当然要做榜样了!
我会把自己歪歪扭扭的字慢慢扶正,更希望我的学习能“欲穷千里目,更上一层楼”。
二年级作文 篇8
最近几天,我胆子大了起来,各种虫子都敢摸,都敢抓。
有一天,我发现一群小蚂蚁排成长长的一队,正在“过安检”,两个“保安”守在蚁穴门口,检查着每只排队等待的小蚂蚁,想偷偷混进来的“不速之客”都被机灵的“保安”发现并赶走了,把衔着食物的小蚂蚁放了进去。
我忍不住拈起一只小蚂蚁;它全身都是深棕色的,头顶两根长长的触须;有六只细细的脚,别看它的脚貌不惊人,但却支撑着它三段强壮的身体;它有一对小小的.颚,你不仔细观察是发现不了的喔!
这只小蚂蚁在我手里疯狂地挣扎着,想要逃出我的手心。当我把它放回地面时,它的伙伴儿们早已踪迹全无了。可是我想把它们引出来,我思考了一会,从我的零食袋里取出一罐蜜糖,又找来一把刷子,在蚁穴门口写了个大大的“蚂”。我耐心的等着,终于,小蚂蚁蜂拥而出,围在蜜糖的旁边。突然,我发现脚边也多了一群小蚂蚁,回头一想,原来它们是在舔食写字是不小心掉落的一两滴蜜糖。而大部分的蚂蚁都围在了“蚂”字的边上,使得原本金黄的蜜糖字变成了黑色的蚂蚁字。仔细一瞧,呀!这个大大的黑色的“蚂”字还在缓缓的动呢。
几分钟以后,蚂蚁大军渐渐退去,地上只留下一个淡淡的痕迹。我一个人呆呆地蹲在那儿,直到妈妈的呼唤声把我的思绪从蚁穴拉回,我怀着对小蚂蚁深深的祝福回了家……
二年级作文 篇9
今天,老师带我们全班同学,到楼下操场玩丢手绢的游戏。规则是:老师先让一位同学手拿一条手绢,绕圈走动。组里的同学手牵手,并蹲下,不准往后看。丢手绢的同学,还可以随便做一些假动作。老师说完规则,就让我们排队到操场玩丢手绢的游戏。
来到操场,同学们围成一个大圆圈,老师就先让吕卓希同学拿手绢,丢给同学们。只见他不慌不忙地走着,他的目光不时地扫视着每个同学的身后,他正拿不定主意要把手绢丢给哪个同学呢!只见他绕了一圈后,就把手绢轻轻地丢在李帆同学的.身后,然后加快步子跑开了,李帆见吕卓希忽然跑开,感到莫名其妙,他往身后一看,才慌忙地抓起手绢拼命地追赶着吕卓希。其他同学看了,一边为他们欢呼鼓劲,一边唱《丢手绢》的歌曲,场面十分热闹!
今天的作文课真令人难忘,既使我们觉得游戏兴趣盎然,又增进了我们同学之间的友谊。看!我已奋笔疾书,把它写下来了。
今天的作文课真开心,真令人难忘呀!
【二年级作文】相关文章:
二年级作文06-09
二年级作文11-04
二年级的作文11-06
二年级作文05-24
二年级作文06-29
二年级作文11-02
二年级作文11-02
二年级作文11-02
二年级作文11-02
二年级作文11-03