二年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的二年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
下午，姐姐说：“今天，老师布置了一个手工作业，就是做一个摇头摇脑小娃娃，我们一起做好吗？”我说：“行”。
我帮姐姐一起准备材料，有剪刀、塑料小药瓶、纸水杯，花的、绿的、红的'布头、画笔、细毛线、小木棒等，把桌子都占满了。
我和姐姐开始制作了，姐姐先把纸水杯的底下划一个小长口，把木棒插进去，在木棒上面插上药瓶，主体完成了。我们接着把绿色的长方形布像裙子一样套上去，用红色的布把药瓶紧紧地包上一圈，在上面画上大大的眼睛、长长的眉毛、微翘的嘴巴。用粉色的花布把纸水杯围起来，剪成一条条的小长条。最后在小娃娃头顶上绑上细毛线，作为头发，我们给它还设计了个新颖的发型呢。
一个活灵活现的摇头摇脑小娃娃诞生了，姐姐向上推动小木棒，小娃娃露出头来，我在一旁配音：“大家好，我是摇头摇脑小娃娃。”逗着全家都笑了。
姐姐把这个漂亮的摇头摇脑小娃娃拿到学校，还被评为全班第一名呢。
二年级作文 篇2
噼里啪啦的响声把我引出了门外。外面可真热闹啊！
我拉着妈妈跑到了门外，有的人在放炮，有的人在放烟花，还有的小朋友在追逐打闹。
我的妈妈也要放烟花了。只见妈妈小心翼翼的点燃烟花，拉着我迅速的跑到十米之外的地方。只听咚得一声响，一个红色的火球窜上天空，顿时变成了绚丽多彩的'菊花。哇！真美啊！又随着几声 炮响，变成了一颗颗流星洒落在四面八方，变成了一朵朵漂亮的云彩布满了天空的每一个角落。啊！原本黑暗的天空变成了一幅美丽的图画！
烟花真好看啊！
二年级作文 篇3
爱从那时起从几时起，想你的时候不能去见你。曾经是我人世沧海中唯一寄负的小舟漂逝了……
思念，已成为永久的梦，是每一段梦中你迷人的笑容。春蚕吐丝(思)吗？缠裹的永远是自己。
你说，过去真傻，何必要为情所累；我说，现在真傻，何必要故作轻松，貌似心静？
当你说要走，我无法挽留。于是知情缘已尽，难再续。真不该在你离去时，彼此珍重的话也不说一句。曾经是几时的泪，真想再见你哭一次，是曾经流泪的我和曾经流泪的你……
是爱得太深吗？于是永远解不开心中的结。忘不了你的身影，忘不了你的笑容。是过去爱得太真吗？于是再也欺骗不了自己。自己的心，自己的幽魂呢？到哪里去了。是过去爱得太纯吗？于是竞已找不到可以再爱的人。“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，果真如此吗？
叹岁月匆匆，再也不能回到曾经朝夕相处的日子。怨苍天无情，戏弄人间痴种。为什么？当可以去爱的时候竞不懂得如何去爱，而却只知道让你心碎。而如今才知应好好珍惜时，却已不能再爱你。
见不到你，你在哪里。我怀念，怀念往日的你，那往日里无法抹去的记忆。忘不了，忘不了你的眼，你丁香花的`眼波。那眼波中有泪，温馨的泪，淹没我的心，挥也挥不去。如天边飘落的雨，被风吹洒，吹洒风中飘泊的我。
我逝去的爱人，你可听见，听见我在风中的呼唤。呼唤你的身影，你的身影为何如此熟悉，而又如此陌生。
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走过田野，走过初春的这一片绿，是迷惘。迷惘中为何忘记了这金子般的岁月，这青春的年华。穿过严冬的手，抓不到你风中飘舞的发梢，任风中流浪，是风中岁月的蹉跎。
我怀念，怀念往日的你，那天边玫瑰红的云和你往日的笑语。
二年级作文 篇4
清晨我走在街上，看着来来往往的车，忽然想到一个问题：将来的车是什么样的`呢？我左思右想，终于想出来了。
车的顶上有三颗会转动的五角星，一进门有四颗按钮，一颗是红色的 ，一颗是黄色的，一颗是蓝色的，还有一颗是绿色的，它们的功能都非常大。按红色按钮，车顶上的三颗五角星就转动起来，新鲜空气就进入车里了。按黄色按钮，车里就会有花的香味。按蓝色按钮，车每分钟就能行驶1280公里。遇到堵车，按绿色按钮，车就会飞起来。
给它起个名字吧！就叫五角星转动车。希望将来会有这种车。
二年级作文 篇5
星期三的下午，我们学校举行了托乒乓球比赛。
老师叫大家排好队，选手就开始热身，没过多久，紧张的比赛开始了，第一位男选手把乒乓球放在球拍上，男选手托着球拍跑到了女队前面，给了乒乓球和球拍，男选手立刻跑到队伍最后面。第一位女选手跑到操场中间时球掉了，女选手弯下腰，捡起球往前走，老师说：|“球掉了就往球掉的地方重走。”女选手往后面走了一点点，再托着球飞快的往前走，一下子就到了，把球交给第二个男选手后，也跑到了队伍的'最后面。
就这样，选手一个接一个的跑。紧张的比赛很快就结束了。
二年级作文 篇6
星期一上午老师告诉我们，下午我们班2：00到东方红学校集合，去二中听国家著名作家汤素兰教授的讲座，我们兴奋极了，顿时像小鸟一样叽叽喳喳地议论起来。
我们早早的来到学校操场，排着整整齐齐的队伍耐心的等待老师到来，心儿早就飞到了二中。老师终于来了，带领我们像长龙一样的队伍奔向二中听汤教授的讲座。汤教授主要讲如何提高写作水平。汤教授的`话我不仅记在本子上，我更深深的记在心里，特别是他讲的童话故事，把我们带进了一个离奇的童话世界，我们沉浸在里面久久不能忘怀，好象自己就是里面的主人公。许许多多的同学在思考童话里的问题，当汤教授提问时，许多同学举手，最后一个男孩子响亮的回答了问题并得到汤教授以自己写的书作奖励时，男孩露出了得意的笑容，我们也为他而高兴。
汤教授的讲座让我感受很深，我要从小就多读书，读好书，积累知识，才能写出好的文章，同时。我更应从现在开始认真学习，争当有用人才。
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