二年级作文300字

二年级作文300字

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的二年级作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

二年级作文300字 篇1

　　我家养了一只小狗，名叫小不丁，它长着一对尖尖的耳朵，一双明亮的眼睛，一个小巧玲珑的身子。

　　星期天，我带着小布丁出去玩，它东钻钻，西钻钻，弄得身子脏兮兮的。我想：“我得给小布丁洗个澡。”

　　回到家，我在盆里倒了点烫水，把小布丁放进盆里，谁知，小布丁跳了起来，水溅了我一身，我用手摸了摸水，原来水很烫，我忙在盆里加了一点冷水，放好冷水，我发现小布丁不见了，地上有一串像梅花一样的.脚印，我顺着这一串脚印走呀走呀，原来，小布丁躲在我的床底下。于是，我把小布丁抱了起来，然后把贝贝小布丁抱到了盆里，它跳了一下，溅了我一身的水，我轻轻地打了一下它的屁股，生气的对它说：“小布丁，你不要跳，我来给你洗操。”小布丁好像知道我说什么不跳了，我认认真真的给它洗澡。先用水在小布丁身上打湿，再拿起洗发膏，涂在小布丁的身上。用手给小布丁揉了揉，小布丁身上都是一个个泡泡，真像一只长满了泡泡的狮子狗。最后，我把清水撒在小布丁身上，把它冲得干干净净。

　　洗完澡，我用干毛巾把小布丁的身子擦干，然后把它抱到太阳底下晒太阳。小布丁汪汪地叫着，好像说：“谢谢你！小主人。”

二年级作文300字 篇2

　　星期五，我晚上拼命地写作业，写好了我想：这三天干什么呢？我左思右想，玩电脑、看书，不好！哎，有了，就回老家吧！说干就干。

　　第二天上午，我把想法告诉了爸爸 ，爸爸点点头，开车到我们回了老家。来到了奶奶那村。

　　我们来了奶奶家，奶奶见到我说：“咱们上山采茶。”我兴奋极了，拿上袋子上了山，急着采起来，奶说：“你这采茶呀，我看着袋子脸上充满了惊讶，我连忙把叶子倒掉，学学着奶奶采起了茶，不一会儿，我们下了山，奶奶又烤起了茶，我我喝着自己弄的茶，心里说不出有多少甜。

　　下午 ，我和爸爸来到河上钓鱼，我拿着鱼竿，勾上鱼食，我静坐在船上，有有些不耐烦，过了两小时我有些忍不住了，突然鱼竿摇晃了，我也忍不住了，站了起来把鱼竿一提，鱼从东头飞到西头，鱼跑了，爸爸把船划到岸边，我下了船。

　　这天晚上，我们回到了屯溪。啊！今天真令我高兴又难忘呀！

二年级作文300字 篇3

　　我的家在xx省xx市xx县，有“温泉之乡”的称号，说起家乡的温泉，我第一个想到的就是我的爷爷。

　　听爸爸说，爷爷是一位年过七旬的白发老人，他的个子高高的，脾气怪怪的，从我记事到现在还曾未见过爷爷。

　　爷爷是个特别喜欢养花、逗鸟的人，没事的时候经常去公园带着他的爱鸟遛弯。可这些都是听爸爸说的，其实，每次听爸爸给我讲爷爷的事时，在我的脑海里总能想象到爷爷当时的'一举一动。于是，我就更加想见爷爷，更加想让爷爷来我家。因为爷爷年纪大了腿脚不灵活了，我们林甸县的温泉水可以让爷爷缓解疼痛，爷爷可以在这里疗养。但是，爷爷的家离我很远，他不能坐太久的车。不过还好，爸爸答应我过了疫情以后带我去见爷爷，我特别期盼那天快点到来！

　　在这里我想对爷爷说：“爷爷！小孙子我是撕心裂肺地想你啊！”

二年级作文300字 篇4

　　以前，都是铅笔一人，住在漂亮的文具盒里。每天陪着主人，上学，放学，写作业。可是，主人读二年级了，钢笔也住了进来。

　　开始写钢笔了，主人很兴奋，一天到晚都和钢笔在一起。铅笔很伤心。有时，主人用钢笔写错字了，宁用贴纸，也不使用铅笔。钢笔看见铅笔无精打采的样子，不解的问："铅笔弟弟，你怎么了。"铅笔生气的说："都怪你，你一来，主人就不在理我了。"钢笔说："不是这样的，不信你在等等吧!

　　很快，单元测试开始了。小主人拿起铅笔，开始认真的答题。铅笔兴奋极了，涮涮涮的随着主人的思路，写的`又快又好。铅笔这下高兴了，心里美滋滋的。铅笔心想："主人还是爱我的，最重要的时侯，还是带上了我。"铅笔又像从前一样开心了。

　　铅笔主动找钢笔，对钢笔说："谢谢你!钢笔哥哥，在我最伤心的时候，是你帮助了我，让我找回了自信。"钢笔客气的说："不用谢!"从此以后它俩成了的朋友。一起住在漂亮的文具盒里。互敬互爱。

二年级作文300字 篇5

　　今天，我们全校同学都捧着一颗爱心，去迎接隆重的捐赠仪。我们要为灾区的孩子们献出一片爱，让他们感受爱的温暖;我们要向他们捐款，让他们吃饱喝足;我们要努力学习，将来当一名白衣天使，救助更多的孩子。你瞧，解放军叔叔们争分夺秒，只要有一丝希望，都会尽百倍努力营救。

　　中午，天气阴沉沉的，是老天爷在为他们难过。俗话说：一方有难，八方支援。我们怀着激动的心情来到操场。只见，同学们举着爱心牌，为捐款仪式的到来而欢呼。老师一串串催人泪下的话，让我们感动不已，眼泪不禁夺眶而出。说完，全校被一片掌声淹没了。热心的老师和家长们拿出自己省吃俭用的钱捐赠给了灾区的人们。全校的学生把自己的零花钱捐给了灾区的人。这时，我才知道自己多么幸福。而灾区的.孩子们有的失去了自己的爸爸妈妈，正在撕心裂肺地哭喊，悲痛欲绝;有的虽然被救了出来，但已经奄奄一息;有的已经成了残疾人。我们怀着自己赤诚的心，向他们伸出援助之手，让他们感受人世间的温暖。我真心希望有更多的小朋友被救出来。

　　捐赠仪式结束了，但我们那温暖的心永远留在了操场上。

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