二年级作文
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的二年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
星期天的早上，小蚂蚁一家要去看望生病的奶奶。可是，一条河挡住了它们的`去路。因为河面很宽，河水流的很急，怎么办呢？它们想了想，不一会儿小蚂蚁的爸爸想出一个主意，说：“我们找一根木棍坐上去，在前面插一片树叶就行了。”蚂蚁妈妈问：“您为什么要在前面插一片树叶呢？”蚂蚁爸爸说：“因为在前面插一片树叶当船帆，这样能让我们的船跑得快一点呀！”小蚂蚁一家乘着“船”，十分钟就到了河对岸，它们高高兴兴的到了奶奶家。
我觉得小蚂蚁一家很聪明。你认为呢？
二年级作文 篇2
今天中午，我刚走进教室，第五组小组长张子豪就向我告状：“老师，潘苗苗的听写生字又没交。”其实，不用张子豪提醒，我也清楚地知道潘苗苗已经连续三次没交写字作业了。该想个什么办法让这个孩子认认真真，高高兴兴地完成作业呢？站在教室门口，我不由皱起了眉头。。
忽然，我的眼前一亮，对面走来的两个孩子的说话声引起了我的注意。“这个星期六，咱们去新华书店看书好不好？”“好的，说定了哦！来，拉钩上吊，一百年不许骗……”对！就这样做！我如获至宝，快速向潘苗苗走去，走到潘苗苗的位置前，我蹲下身来对她说：“|苗苗，老师可喜欢你了，如果你能把作业按时完成。老师就更喜欢你了，有没有决心把今天的作业完成呢？”看到小组长告状，潘苗苗的小脸就有点“晴转阴”了，现在见我没吵她，那小脑瓜点得像鸡啄米似的。“老师，能，一定能，今天我保证完成作业。”她的“保证完成作业”我已经听了很多遍了，但是今天我没有一点生气的样子，再一次和蔼地对她说：“苗苗，我今天相信你肯定能完成作业，来，咱们拉钩。”看到我笑容满面伸出的手，小苗苗也笑靥如花，一边愉快的伸出了她的小手，一边说：“拉钩上吊，一百年……”
晚上吃饭的'时候，潘苗苗的妈妈给我打来了电话：“苏老师，苗苗今天回家就写作业，字写得特别漂亮。一边写还一边说，今天我给老师拉过钩了，可不能骗老师的，要不老师就真的不喜欢我了。”
第二天中午，潘苗苗果然交上了写字作业，每字两词，信纸上写得干干净净，整整齐齐，没有一点敷衍的意思，我心里长长地舒了一口气。
孩子们是露珠，需要我们精心地去呵护，去唤醒！
教育是艺术，需要我们用心地去探索，去创新！
二年级作文 篇3
我一直想拥有一样属于自己的宠物，比如小狗、小兔之类的。可是为了让家里更环保，爸妈一直没同意我买。前几个月，爸爸特意从昆明给我带来了一对相思鸟，我给它们取名叫吉祥如意。
相思鸟有银耳相思鸟和红嘴相思鸟两种，我养的是红嘴相思鸟。它们嘴角是红色的，身上的羽毛是橄榄绿色，脸、胸、腹的羽毛是乳黄色的，看起来非常漂亮。体型很小，身长约20厘米，体重也只有30克左右，可以在笼子里跳来跳去，动作敏捷、姿态优美。
相思鸟平时吃专用饲料和苹果，别的它们不吃。它们很喜欢清洁卫生，我们每天都要给它清理粪便，还要换上清水让它们洗澡。洗澡的时候，它们时而用尾巴嬉水，时而用翅膀将水洒在身上，时而跳入水中做几个动作，洗完之后还要梳理羽毛，把自己打扮得漂漂亮亮的。它们很喜欢叫，每天清晨，我一起床就听见它们的叫声，就像一曲曲优美动听的歌。
自从我养了相思鸟，每天放学回家都可以听到它们的.叫声，好像在欢迎我回家。我不开心的时候，看到它们活蹦乱跳或者是听到它们优美的“歌声”，我心里不开心的事就会烟消云散……
我很喜欢相思鸟，我要珍爱它们的生命，保护好它们，为它们创造安全、舒适的家。
二年级作文 篇4
我是一个扎着马尾辫的女孩。我有一双乌黑的眼睛，还有一张小小的、红红的嘴。我最喜欢的就是那双小巧伶珑的手啦！
有一次，我在图画书上看见一位老师拿着一只美丽的纸天鹅，我拿出放大镜仔细地把它看了一遍又一遍，没发现什么秘诀，就想自创。但是，我折了一遍又一遍，连小天鹅的头都没折出来，我放弃了。忽然想到有一本书上面写着好多好多折纸的方法，我找到了那本书，仔细地看呀，找呀，找到啦！我兴高采烈的拿出纸和胶棒，开始做了。我做完了手工制作，高兴得手舞足蹈起来，并把它放在了我的'房间里。
我还是一个孝敬长辈的学生。比如：一天我和奶奶在家里看电视，奶奶一直咳嗽。我什么也没说，倒了一杯茶端给奶奶，奶奶喝了以后就不咳嗽了。
这就是我，一个阳光女孩。我不光是一个阳光女孩，还是一个独立性很强的女孩。比如：有一天我一个人在家，爸爸妈妈到了中饭的时候，还没回来。我就从冰箱里拿出一个鸡蛋，又拿出三明治，进了厨房做出了三明治。这就是我——一个充满阳光又有能力的女孩！
二年级作文 篇5
上课啦！老师拿来了一个小物件。它长得特别可爱，是个“哆啦A梦”的造型，颜色是蓝白相间的，大小跟我们的小手一样大，是用塑料做的，造型非常精美。
哆啦A梦有一个又大又圆的头，头上有一对水汪汪的大眼睛。哆啦A梦一笑的话，眼睛立刻就变成了一条弯弯的线。它有一个小小的`、红红的鼻子，就像一颗小红豆一样。嘴巴大大的，旁边还有几根又细又长的胡子。脖子上系着一条红丝带，上面挂着一个金黄色的小铃铛，旁边还伸着一只小手，像是在跟我们打招呼。
最后老师让我们猜这是什么东西，我们七嘴八舌议论了起来。有的同学说是台灯、有的说是储物盒、还有的说是音乐盒……老师说：“你们说的都不对。”于是老师按了一下哆啦A梦两边的按钮，“啪”的一声，里面弹出了一个小电风扇。老师又按了另外一个按钮，小电风扇飞快地转了起来！
今天的哆啦A梦小电扇虽然很小，但是作用很大。我真想也要一个一模一样的！
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