二年级作文

时间：2023-12-11 10:25:12 二年级我要投稿

二年级作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的二年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级作文

二年级作文篇1

　　喜欢在传统美学的通达中找到现世生活的共鸣，自己虽不能完全理解，却也敢写下对孔子的思想过于生硬和藻饰的纯个人主义的泛泛之谈——泛泛之谈——

　　“仁”、“义”从行动事实来看像是两个广义并且抽象的概念，但“义”较于“仁”来说却又是相对狭义的概念。这本身并不矛盾，它们之间不仅具有“仁”对“义”的追源解释。“义”的观念是形式的观念，“仁”则是对这种观念的具体申发和阐明，这也揭示了人在日常生活中所遵循的行为规范所依据的道德准则。通俗地说，“仁”成为为什么要“义”的原因，深入到人性美的范畴。而这里我提到“忠”、“恕”，作为“仁”、“义”的一个基本部分，为什么要专门提到它，因为它是能够浅显地由自然人性过渡到人际关系准则的一个具体体现。“己之所欲，亦施于人”是推己及人的肯定方面，意在推及仁爱，折射出“播撒与分享”的现代责任感；“己所不欲，勿施于人”作为推己及人的否定方面，更强调尊重他人的独立人格——忠恕之道的核心在于将心比心地对待他人，这就对我们的个人素质和人格修养提出高标准、严要求，刚好契合了“仁”、“义”对己、对人，于内、于外自我教养并广泛应世的思想内核。总的来说，孔子是老子之后用更和善贴近的目光着眼于现实伦理提出广为人接受的道德条目的最伟大的思想家。

　　我一直将“知天命”视作孔子最高智慧的体现，也是孔子在略显狭隘特色的民族观念中触及到的最深刻的哲学层次。虽然被带上了强烈的政治色彩，它还是体现出了一种超脱凡俗的坦然。在经过长久的学习和一系列绘声绘色的人生体验之后，经过他“四十而不惑”之后，他终于到了这个最恰当、最刚刚好的年龄，与人的发展规律相吻合，明白了自己的人生使命。他把宇宙外在视作不可逆的条件和因素，不计成败地，做他知道应该做的.事情——他在“能够做什么”和“应该做什么”之间找到了一种哲学和诗学的平衡——即使“我”所推崇的大道无法实现，但“我”仍为自己的精神欢呼，为事物的内在价值欢呼，为“我”无法见到的民族光明前途欢呼。从这个角度来说，只要精神的堡垒不垮塌，追求的信仰不歇止，孔子就永远不会失败。也正在这时，孔子才算真正意义上地完成了从“知者”到“仁者”的转变。

　　仅凭一个人，一个时代，创造出中华文化的灵魂所在，这在中国历史上是空前绝后的。我多么希望自己能踮踮脚，触到云端上那个白发老人的平静目光。

二年级作文篇2

　　今天我们去野外玩。老师说：“你们去找春天吧。”我们看见了小草在地里偷偷的探出头来。看见了小溪里的冰块融化了。我们还看见了小燕子从南方飞回来了。五颜六色的.小花开放了。冬眠的动物也都苏醒了。我们小孩子都脱掉了棉衣，跑到外面做起了游戏。小鸟叽叽喳喳的叫着。还看见了柳树在梳着它那绿色的长辫子呢。

　　我们找到了美丽的春天，心里真快乐呀！

二年级作文篇3

　　小龙潭是属于神农架景区的一个景点，别看它名字叫“小龙潭”它可不是一个潭，它里面只有动物供我们观赏，但动物只有黑熊和金丝猴。

　　那里的金丝猴以前在这里生存，但是后来被人们发现了，就把它们在这儿养着，如今建了这个小龙潭，他们就吸引游客来这里观赏。它们各个活泼可爱，而且十分聪明，它们走起路来摇摇摆摆，可是又有点像人，它们那双灵活的手要么吊在树上面，要么感到无聊就甩一甩，要么随便在地上拿一个小东西当玩具玩，要么就轻轻地拍一拍同伴的'背，反正看起来可爱极了。

　　那里的黑熊也跟金丝猴一样是被人发现后就把养着，可是黑熊跟金丝猴一点都不一样了。它们看起来就显得十分懒惰，看见我们就无精打采地打了个哈欠，伸了个懒腰，一副十分懒惰的样子。它们无聊时就打滚，愤怒时就和同伴搏斗，如果要找吃的就用鼻子闻来闻去。它们给人的感觉就是懒洋洋的。

　　小龙潭虽然只有两种动物，但他们各有各的性格，各有各的行为，即使是懒熊也值得观赏。

二年级作文篇4

　　娜娜今年6岁啦，她有一只既可爱又高大的狮子狗。

　　有一天，娜娜牵着狗出去玩，她看见了一只神笔，不慌不忙地拾了起来，想：这笔是谁的呢？

　　娜娜回了家，拿起笔，用刚刚捡来的.画笔，在纸上画了一只小鸟，小鸟居然在纸上消失，变成了真的小鸟！

　　她画了一些谷粒，马上变成了真的谷粒，被小鸟啄着吃了。

　　这让娜娜大吃了一惊！她又给爸爸画了小汽车，给妈妈画了大毛衣，给弟弟画了小奶瓶娜娜把自己画得很漂亮：金色的长发一直披在腰间，穿了很长的裙子，换了可爱的红皮鞋。

　　娜娜又牵着狗出去了，她看见了一个男人，他问娜娜：“美丽的小姑娘，你看见了一支画笔吗？”

　　“从未见过。”娜娜说。

　　男人看看娜娜，只见她又粗又长的眉毛在她的脸上实在是太奇特了，男人大声说：“是你拿走了我的画笔！”娜娜转身就走，可是裙子太长了，画笔从衣袋里脱落了！

　　来不及了！

　　男人捡起画笔：“神画笔呀神画笔，把她今天的画都用橡皮擦了！”男人说完不见了。

　　只有娜娜傻傻地坐在床上。

　　她把一切告诉了妈妈，妈妈说：“是一只受伤的小鸟飞来了，这一切不是梦吧！”

　　只有娜娜知道，她并没有睡，这一切不是梦!

二年级作文篇5

　　今天，我们在学校上语文课，老师正在讲怎么用相关联想思维把作文写好。突然，老师那严厉的目光盯着我，像一把刀锋刺进我的心脏，对着我说：“郑飞扬，你在底下说什么?”我缓缓地站了起来，看到同学们的眼睛都望着我，像一根无形的绳子把我捆绑起来，使我动弹不得。我内心此刻在哭泣地喊叫着:“我没有说话呀，难道是我刚才不小心说话了?”

　　我的愤怒和委屈汇聚成一股汪汪的清泉，在我的眼睛打转，似乎马上就要喷涌而出了。我的手紧紧地抓着衣服扯了又扯，好像衣服没有穿好似的。我脑袋里胡思乱想：“想到了同学在背后说我的坏话，看他平时一本正经的，没想到上课还会说话，真是个伪君子;看着妈妈在家门口怒气冲冲的样子，好像随时就要把我好好的教训一顿。我被点起来时面无表情，不知所措的。我的.同桌也立马帮我澄清。这时老师才说，这只是个实验。我感慨道：“这真是虚惊一场啊。同学们没有了一些交头接耳，也没有了互相猜疑，但是，我的泪水仍在我的眼眶里保存着，迟迟没有离开我的眼眶，我心里的一块大石头也终于落下来了，我也长舒了一口气。

二年级作文篇6

　　星期天下午，我早早把一切事情安排好，便向山头走去。

　　太阳已经偏西，大地，房顶，树梢都是一片光亮，我抬头，有道光环，射得人眼睛发痛，光环像哪吒的乾坤圈一样呢。说着，我走到了东山头。

　　一会儿，光弱了，已经能用眼睛看了，它渐渐变黄。这时，太阳仿佛在转动，光芒一会儿一个样，漂亮级了。

　　快要落了的太阳，像个大火球。这红色像公主的.衣服一样美丽。太阳怎么少了一块？哦！原来是太阳在下沉，一片云挡住了它的中腰，像条小河在流动，在河旁边有座山，山上有一个农民正忙着种田，我一看，太阳快被遮完了，过了两分钟太阳已经消失了。

　　太阳落了，可还留下了一点火苗。

　　暮色降临了，我也匆忙的赶回了家。

二年级作文篇7

　　编者按：文章通过丰富的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。小作者的语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚，这是本文的一大特色。

　　森林里有一只小兔，她可是最爱看书的小兔子，她的名字叫书书，因为她整天捧着一本书。

　　有一天，小兔书书去书店买了好多书，她就坐在凳上看书，可是她觉得坐着一点也不舒服。于是，书书就躺在暖暖的草地上看书。山羊爷爷看见了说：“书书啊!躺着看书可是会近视的.。”可书书置之不理，说：“我视力好着呢!”

　　一个阳光明媚的早晨，小兔书书跑到阳光底下看书，鹿姐姐看见了，说：“书书，坐在阳光底下看书，会近视的。”小兔书书把鹿姐姐的话当做耳边风。

　　有一天，小兔睁开眼睛，发现眼前一片模糊，小兔连忙大叫起来，山羊爷爷听见了，马上走到小兔家，带小兔去看医生，医生说：“书书，你近视了。”书书听了伤心地哭了。

二年级作文篇8

　　今天，我和爸爸去游玩，这里的景色真美呀！

　　天空瓦蓝瓦蓝的，一望无际，像一片湛蓝的大海。天空中几朵白云有时像一头凶猛的北极熊，有时像一只可爱的绵羊……天空中几只小鸟，有时在玩躲猫猫，有时在比赛飞行，有时在寻找食物。忽然，它们好像看见敌人似的，就飞快地飞到别的地方去。高大的树木像一个个威武的哨兵，山地上野花五颜六色，有的'能叫出名字，有的不能叫出名字。随着风静静地摇摆，好像在和我打招呼，小草青绿青绿的，也随风静静地摇摆，好像在给我跳舞。蜜蜂在忙着采蜜，蝴蝶飞来飞去的，真快乐！

　　小河清澈见底，像一条蓝稠带，小河里有几条小鱼，有时比赛游泳，有时在玩捉迷藏，有时在聊天啊。

　　这里太美了！真想把家建在这里。