二年级作文
在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的二年级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
今年的生日,爸爸送给我的生日礼物是一只小狗。
这只小狗有着像雪一样白的毛。两只耳朵垂落在脸颊两旁,还有一双水汪汪的大眼睛,可爱极了!下面还有一个小小的鼻子,是黑色的'。身后有一条又短又粗的小尾巴,走起路来尾巴一晃一晃的,神气极了!身下有四条短短粗粗的脚,特别可爱……
我的这只小狗不仅可爱,还很顽皮呢!
记得有一次,我放学回家,把脱下的袜子放在椅子上,然后去换拖鞋。回来一看,“咦?我的袜子呢?”突然,我看到了小狗鬼鬼祟祟的,左看看,右看看,像个小偷似的,生怕被别人发现什么。我走过去一看,嘿嘿,原来是你这个小家伙拿了我的袜子。我想吓吓它,就扬起巴掌吓吓它,它怕得撒腿就跑,跑到墙角落缩成一个球,使我苦笑不得。
还有一次,我正要吃面包,刚刚拿起,小狗立马跳起来抢走了我的面包,我生气的说:“小狗狗,你怎么可以抢主人的东西?”语音刚落,它立马逃走了。我继续坐回凳子上,过了一会,小狗见我不气了,就跳到我怀里撒娇呢!
这就是我的小狗,怎么样?你们想和它做朋友吗?
二年级作文 篇2
“叮铃铃,叮铃铃”,下课啦,同学们像箭一样争先恐后地冲出教室,我和一大群人兴致勃勃地玩起了最古老也是最有趣的游戏——老鹰捉小鸡。
鲁凌月自告奋勇当老鹰,其余的'人则“黑白配”,我很幸运,当了一回老母鸡。
游戏开始了,“老鹰”向“小鸡”猛扑过来,“小鸡”们左躲右闪,终于躲过了“老鹰”的第一次进攻。
第二轮进攻开始了,“小鸡”们以为“老鹰”软弱无能,就调皮起来:一会儿朝“老鹰”做鬼脸,一会儿乐得手舞足蹈,甚至还编了一些口号,什么“老鹰老鹰,天下无敌”,“臭老鹰”等等。就在它们闹得正欢的时候,凶狠的“老鹰”趁此机会猛扑了过去,只听“哇”地一声,起码有六七只“小鸡”被活活抓住了。还有几只娇气的“小鸡”躺在地上装“死”。
这时,上课铃响了,我们不得不回教室。进门之前,我们相互约定:“下课再玩噢!”
二年级作文 篇3
有一天,阳光明媚,老师带着一群小朋友去动物园。他们来到了猴山观猴。你瞧,那些猴子多活泼可爱呀!有的鼻子上顶着香蕉皮,多像杂技演员;有的坐在高高的山顶上,边吃苹果边欣赏美丽的风景;还有的`在树干上,一只脚勾在绳子上倒挂着,多淘气啊!围观的小朋友看了都哈哈大笑。
二年级作文 篇4
我先拿出脸盆放一些水,再把红领巾放到脸盆里浸湿后,把红领巾挤干,摊平仔仔细细地在每个地方都涂上肥皂,尤其左右两边的角要涂多一点肥皂,然后把红领巾用力搓几下,特别是左右两边的`角要多搓几下,因为两边的角最脏,接着把搓好的红领巾放到水里洗干净,把它拧干,最后把红领巾凉好.
看着自己洗好的红领巾,我觉得非常干净.
二年级作文 篇5
春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中;老师您就是我心田的春雨,我将永远感谢您。
老师,我是您亲手栽种的桃李中的一棵,您用汗水来浇灌我们;用心血来渲染整个课堂。——那就是您唐老师。
唐老师,您总是有办法,让我们认清、描绘出那一张张灿烂的生字笑脸;您如同魔术师,让一位位字母小朋友排成队,让我们说出它们的名字。也会让那些生字如柳叶有条不紊的站着,编出儿歌:两只老虎两只老虎——那熟悉的声音在我耳畔不断回旋,我不禁流下激动、感恩的泪水——激动的是,我为有这样照亮他人,牺牲自己的'“真正”的好老师。感恩的是唐老师,与其就说是我的妈妈吧,不断给予我知识,教授我做人的道理。然而,课后还为我“嘘寒问暖”,和我们一起做游戏。
啊!我为有这样的好老师、好妈妈、好朋友,而感到了满足!!!!!!
唐老师,您在我这个从幼稚变得成熟的心中,无法用言语表达。
我即将步入青年时代了,可我在您的心中却都永远都只是永远长不大的“顽童”,也许是您太爱我了,怕我不知道这个社会竞争是激烈的。
唐老师,我感谢您对我的教育!!!!!!
也许,春雨就是这样的吧……
二年级作文 篇6
还有几天圣诞节就到了,学校里、道路上、家里到处有圣诞节的气氛。我虽然不是很喜欢圣诞节,但因为有了这样的气氛,我也高兴的过起来。
这不周六的'时候,我们在教室里布置着,你看刘敬、王晓园正在装饰着圣诞树,这是一棵绿色的圣诞树,有2米多高,虽然这棵树是假的,但仍旧很漂亮,我们将小小的圣诞老人、各种糖果都挂在圣诞树上。当然最重要的是我们的新年心愿,将自己的心愿写好放在小小的布袋之中,挂在圣诞树上,祝愿着心愿可以早日实现。
圣诞树布置好后,我们又将一些圣诞老人的贴纸粘在窗子玻璃上,看着圣诞老人微笑的面孔我们也高兴起来。
将一切都布置好了,我们回家了,心中期待周日的联欢会,那一定十分精彩。
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