二年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的二年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
我心中有一个老师，他是我一年级的美术老师。他每节课都让我们过的特别开心。我记得有一次他让我们画素描，我们觉得没意思，美术老师带领我们玩游戏，不知不觉下课铃声响起，我们纷纷走出教室，这一节课过的好快呀！我喜欢美术课的'轻松快乐。但我很感谢我的语文数学老师，你们的严格要求让我成长，你们辛苦了。我也很感谢音乐老师、体育老师、道法老师，还有科学老师，你们辛苦了。
二年级作文 篇2
去年夏天，妈妈给我报了一个英语班。在这个英语班里我认识了一个新朋友。
他是一个男孩，跟我不在一所小学，也是三年级的学生。他的个子高高的，脸小小的，头发比较长，颜色偏棕色。他的眼睛还是比较大的，可一笑起来，就眯成了一条线。
吴伟伦的爱好和我一样，就是跳街舞，他跳的舞种是锁舞。我们还一起去上过我最喜欢的街舞老师——韩宇的课。我在英语班看过吴伟伦的表演，他跳舞的`时候动作干净利索，跳着跳着他突然跳起来做了个劈叉，我们都被他“吓”到了，真的很精彩。大家都一起为他鼓掌。
从外表看起来，吴伟伦很冷漠，可是实际上他却非常活泼开朗。有一次下课时有人来抢吴伟伦玩的球，他不仅没有生气，还喊大家一起来排队玩球、做游戏。
这就是我的好朋友，我很喜欢这个跟我有着共同爱好的朋友。
二年级作文 篇3
农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。端午节也称端五，端阳。此外，端午节还有许多别称，如：午日节、重阳节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、地腊、诗人节、龙日等等。虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节日的习俗还是同多于异的。
过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯。各地有着不尽相同的习俗。其内容主要有：女儿回娘家，赛龙舟，比武，击球，荡秋千。有些活动，如赛龙舟等，已得到新的'发展，成为了国际性的体育赛事。
关于端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说；纪念伍子胥说；纪念曹娥说等等。千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉，”因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原有关。
时至今日，端午节仍是中国人民中一个十分盛行的隆重日子。
二年级作文 篇4
10月30日至11月1日，我们学校举行20xx秋季运动会。我报名参加了“踢毽子”和“推杯”。使我印象深刻的是“踢毽子”这个项目。
11月1日上午，我和毛佳宁、徐立、王胤杰、王权楠等，一起去了踢毽子的比赛场地，多媒体室。我们一到多媒体室，裁判裘老师说：“好，运动员全到齐了，现在就开始比赛。”裘老师的这句话让我大惊失色，这时我的.心里就像有十五只吊桶——七上八下。心想：“我们还没进行赛前练习呢，就让我们比了，我还没有心理准备呀！”“5403号。”“天哪，那么快就轮到我啦，好紧张！”我喃喃自语着。比赛开始了，我深吸一口气，开始踢了。1个、2个、3个……哇，最后我以53个的成绩给我的这次比赛画上了圆满的句号。
希望我会有名次哦！
二年级作文 篇5
暑假来了，我回了农村爷爷奶奶家玩，此次回农村，让我感到了一幅全新的乡下风光。
清晨，公鸡“喔喔喔”地叫我们起床，而且叫的很有规律，一只叫，另一只应，一声长，一声短，此起彼伏，声声不断。起床后，站在楼房上远眺，满是金黄的稻田，一片连一片，在这金黄的稻田在有许多白点，还有一些飞了起来。我猜那些白点应该是某种鸟在田间觅食，后来经询问，我才得知那是一群野鸭子。真有趣，原来鸭子也有野的呀。
中午，公鸡又开始“喔喔喔”叫了，它们会爬上一个高高的土堆，傲然地挺立着，伸长着脖子，拼命地喊，它是在催人们赶紧给它喂食吗？还是在炫耀它的王者气质呢？母鸡带着小鸡在竹林中觅食，“咕咕”地哼个不停，头一点一点的，这里啄啄，那里放放，一派宁静安然的的农家风光。
晚上，田里的青蛙“呱呱呱”地打着鼓，蛙声不断从稻田里传来；大树上还有一种不知名虫子在“吱吱吱”叫着，两种声音交杂在一起，像一首欢乐的歌曲。我们把桌子摆在屋门口吃着晚饭，傍晚的微风拂过脸上，凉爽爽的，带走了农民伯伯一天的辛劳。黑的'夜空中，散落着许多星星，它们一眨一眨的，像我们的眼睛。如果我跑来跑去，星星、月儿也跟着我跑，尾随在我的身后，像一条忠实的小狗。
乡下人家，无论什么时候，无论什么季节，都有一派迷人的风光。
二年级作文 篇6
炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来临了。
秋天的天特别蓝，好像是画出来似的。秋天的空气特别新鲜，好像被过滤过一样。早上，我走在上学的路上，吸一口空气，特别清爽，头脑也清醒万分。秋天的田野那就更不用说了。稻田一片金黄，远看真像是铺了一层金黄的地毯。稻谷颗颗都非常饱满，压得茎秆都弯下了腰。你看那火红的高粱，远看就像一群戴红帽子的小姑娘，随着一阵阵微风在那里翩翩起舞。你再看那柿子，火红火红的，像一个个红通通的灯笼似的，又像孩子们的笑脸。你剥掉一层薄薄的柿子皮，就会露出那新鲜的'果肉，你尝一口，甜得像蜜一样。
虽然秋天的花木大多枯萎了，但是只要你细心地去找，就会发现那美丽的秋菊，五颜六色，千姿百态。你看那一片片细长的花瓣儿，真令人喜欢，菊花的茎都非常挺直，特别有古松的风格。靠近菊花，顿时，一股股芳香迎面而来……这些秋菊争奇斗艳，在凉爽的秋风中竞相开放。
虽然秋天没有春天那么多美丽的花，也没有那绿油油的树林、小草，但是秋天也有秋天的美丽，秋天也有秋天的特点和景色。
啊！秋天真美，我爱秋天！
作文评语：这篇作文的一个显著特点就是脉络清晰。小作者从上而下，由远及近，把秋色、秋物、秋实、秋花都描绘出来了。先看秋色，“天特别蓝，好像是画出来似的”，“空气特别新鲜，好像被过滤过一样”；再看秋物，也就是秋天的田野，稻谷、高粱、柿子等无不显示出一派丰收的景象；最后再看秋花，“那美丽的秋菊，五颜六色、千姿百态”，“靠近菊花，顿时，一股股芳香迎面而来……”整篇文章层次清楚，将秋色写得浑然一体，让读者也感受到了秋天的美丽、秋天独有的韵味。
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