二年级作文
在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的二年级作文6篇,希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
过年是中国人的传统节日,还没到过年的时候,在街上就有一股浓浓的`年味儿了。有卖春联的、卖年货的、街上还搭建了一座座造型门。热闹的人群真有过年气氛。我们一家也忙着选购年货。有吃的、有用的、还有我最喜欢的鞭炮。
除夕,我和爸爸一起贴了春联、挂上红灯笼、还贴了两个“龙宝宝”年画,因为今年是龙年嘛!晚上一家人吃了团圆饭,看着传统的春节联欢晚会,听着外面不断的鞭炮声一起守岁迎龙年!
二年级作文 篇2
我天天盼着过年,新年终于到了。
一大早我就起床,穿上新衣服,到楼下和小朋友玩“甩炮”。
到了晚上,我打开电视机,和爸爸妈妈一起看“春节晚会”,节目真多啊!有唱歌、小品、相声、杂技等,真是好看极了。有一个小品叫《奥运火炬手》,是表演大师赵本山和宋丹丹表演的,有趣极了。妈妈还准备了丰盛的饭菜,我们边吃边看。大家举杯敬酒,我举起果汁杯,先祝爸爸身体健康,再祝妈妈新年快乐,永远年轻漂亮。爸爸妈妈也祝我学习进步,永远快乐……
新年到计时了,“五、四、三、二、一”,“咚”的一声,新年的钟声敲响了,我们就去放烟火。你看,天空中到处都是五颜六色的'花,有的像菊花,有的像牡丹花,有的像满天星,真是美丽极了!
过年真好啊!我还拿了许多“红包”,我真喜欢过年!
二年级作文 篇3
小朋友,你知道吗?月亮也会变,它会变成小船,变成眉毛,还有盘子呢。那就来听听下面的故事吧。
小时候,外婆告诉我月亮是会变的,8岁的`几个晚上,我观察了月亮,来说说我观察的结果吧。
初三初四时,月亮弯弯的细细的像是眉毛。初七初八时,月亮有了半个圆,就像小船。十五十六时,月亮变成了大圆圈,像是盘子。小朋友月亮还会变成许多东西,你再去看一看吧。
二年级作文 篇4
3月27日下午,老师带我们去广场放风筝,你们知道吗,风筝是有千年历史的,人们都希望用风筝来寄托自己那美好的愿望。今天老师带我们来到凤凰广场,就是来放飞梦想的。
一开始,我让妈妈帮我拿着风筝,我一边跑一边放线,只见风筝慢慢飞起,犹如一只仙女凌空飞起,可好看了!虽然我的'是一只彩虹色彩的风筝,但是它带着我的梦想,会变得更加充满生机的。大家的风筝各式各样:什么蜜蜂、蝴蝶、喜洋洋与灰太狼……
我起劲地放飞着,可是风筝总是摇摇晃晃的。后来我掌握方向,不让它掉下来,我左转右转,风筝在天空中依然飞着。在那些风筝中我放的最高,可是正当我放的洋洋得意的时候,风筝飞了,我一看惊讶极了!风筝挣断线,飞走了。我十分地难过,只见几只花喜鹊飞了过去,好像在嘲笑我。后来,在回家的路上,妈妈对我说:“孩子,它带着你的梦想飞走了,你的愿望一定会实现的!”我心里也想:我会让理想变成现实的。
二年级作文 篇5
今天体育课上,体育老师胡老师教我们玩了一个特别好玩儿的游戏——用脚来石头剪子布。
游戏规则是:两队女同学为一组,两队男同学为一组,五局三胜,输掉的那一队要绕后操场跑两圈,而且如果有一方同学出的不一致,那么即使其它同学获胜,也要被判失败。
比赛开始了,我们这一组是由我来当组长,那一组女生是由朱梓楦当组长,我们两个组长互相看了一眼,那眼神充满了挑战:“我一定要赢了你!”
小伙伴们都问我第一局出什么,我仔细地想了一下,征求大家的意见:“我妈妈说过,出剪刀最好赢,他们说不定也知道,那他们就一定会出石头,而我们就偏偏出布,怎么样?”“没问题!”大家都同意了。不一会儿,她们那队也商量好了,于是我们面对面地站好,大家都跃跃欲试,等着胡老师发令。只听胡老师一声大喊:“准备——开始!”我们异口同声地喊着:“石头、剪刀、布!”只见她们那队果然出的`是石头。“耶,我们赢喽!”我们这队的同学都欢呼起来,比分变成了1:0。
轮到第二局了,第二局可就没那么简单了,我们要动脑筋好好想想了。正在大家商量的时候,我的秘书曹潇麒偷偷向我汇报:“她们组可能出剪刀,我看到陆娅霓一边说着话一边还用脚做了一遍呢。”“好!”我下定决心,“咱们就出石头,碰碰运气嘛。”我们又站到了原来的位置上。果然她们队这次出的是剪刀,我们又赢了一局,嘻嘻,谁让她们保密工作做得不严的。
谁知骄兵必败,接着的两局,一局我们输,另一局我们虽然赢了,可是有两个同学出的不一致犯规,也被判输,唉,白白丢掉两分,比分变成了2:2。
最后一局开始了,随着“石头、剪刀、布!”的喊声,我们一看,糟糕,输了!她们那组已经有人要欢呼了,我们突然又发现那队的张昕阳和张宝妍居然“胸有成竹”地出错了!
“耶!”我们一下子跳了起来,笑着,欢呼着;而朱梓楦她们那一组的同学只好一边责怪张昕阳和张宝妍,一边垂头丧气地跑步去了。
二年级作文 篇6
今天我们上数学课的时候,我评价试卷时有这样一道题:把一个蛋糕平均分成10块,妈妈吃了1块,爸爸吃了2块,小华吃了3块。(1)、他们各吃了这个蛋糕的几分之几?(2)、他们谁吃得多?谁吃得最少?
孩子们通过解答这道题,很快就明白了妈妈吃了这个蛋糕的八分之一,爸爸吃了这个蛋糕的八分之二,小华吃了这个蛋糕的八分之三,通过比较孩子们很快就比较出了妈妈吃得最少,小华吃得最多。
当我们讲完这道题的时候,我问孩子们:“咦!小华爸爸妈妈的饭量怎么这些小呢?还没有小华吃得多?”这时候有孩子说:“老师,不是他爸爸妈妈吃得少,而且他们不舍得吃,把好吃的都留给了小华吃。”孩子们终于领悟到了父母对自己的疼爱。
这时候我进一步问孩子:“如果你们家里爸爸买回来一个鸡腿,该会是谁吃呢?”“我吃!”这时候一个孩子不假思索就回答出来,看来这样的事情他在家里经常做。“难道是你爸爸妈妈不喜欢吃吗?为什么每次买鸡腿都是你吃呢?”“不是,是他们不舍得吃,都让给我吃了。”这个孩子接着说。
“同学们,请你们想一想,在家里如果有好吃的,谁吃得最多?”“当然是我和弟弟吃得最多。”这时候一个孩子回答说。“为什么爸爸妈妈把好吃的都让给了你们,而自己却不舍得吃?”我把这个问题抛向了学生,希望能够引起孩子们的深思。
“那是因为爸爸妈妈希望我能够健康成长,个子长得高高的,身体壮壮的,不生病。”这时候有孩子这样说。“难道你父母只希望你有一个健康的身体吗?他们把你送到学校里来,还希望你怎么样?”我接着问孩子们。“还希望我们能够学好科学文化知识,长大后能够考上一个好大学,找到一份好工作。”“对,这就是家长对你最大的希望,自己省吃俭用也要供你读书,就是希望你将来能够有出息,如果你现在不努力学习,将来科技这么发达,你没有知识、没有文化,将来就是打工都找不到好门路,那么你将来连养活自己都是问题,还有什么能力去养活你年迈的父母呢?”我把一个深沉的.道理讲给了年幼的孩子们。可能他们的年龄还太小,一时半会对这些话不能够深刻理解,但是这些话已经触动了他们的心灵深处。在他们的心里掀起了一些小小的波澜。
“你现在是一名小学生,对于干活你不会,家务活可能你父母现在也不指望你去做,所以现在你唯一能够回报给你父母的最好礼物是什么?”“是好的成绩,只要我能够考出好成绩,我爸爸妈妈就高兴。”这时候一位快嘴的小女孩说。
“是呀!你现在能做到的就是努力学习,用你最优异的成绩回报给你父母,因为你是他们最大的希望,很快我们就要进行期末考试了,这几天你要努力复习,争取期末考出一个好成绩回报给你辛苦工作的父母。”我接着给孩子们上政治课。
虽然这些话偏离了课堂的主题,但是我看到有的孩子们脸上露出了愧疚的表情,我感觉浪费的这些课堂时间是值得的。因为的确有的孩子家长挣钱真的太不容易了。
我们班有一个孩子父母再外地搞建筑,现在每天要顶着炎炎烈日在外面工作,每天都是灰头土脸汗流浃背地苦干,辛辛苦苦攒下钱让孩子住周托,每星期都是年迈的爷爷来接送他。但是对于家长如此的付出,他却置若罔闻,每天在学校里就是当一天和尚撞一天钟地混日子。作业不写,上课不听,还用小纸条砸别的同学。
今天当我讲到这个话题的时候,我看到他把头深深地埋到了桌子底下,一幅愧疚难过的表情写在脸上。孩子对于自己的行为也是心知肚明的,只是他们选择了逃避现实,选择了得过且过。不想动脑筋学习,就喜欢玩,而且每天放学后住在周托里,远离了父母的监督和管教,本来自制力就很差的他们根本就抗不住电视的诱惑,所以当别的孩子吃过饭就看电视的时候,他们也就对学习失去了兴趣,也都跟着玩了起来,当老师给他们讲道理的时候,他们也很难过,但是一到晚上依然还是禁不住诱惑,又和别的孩子一起玩起来了电脑游戏,看起了电视。第二天尽管老师批评再强烈,他们也是依然我行我素,无动于衷。
看来要想改变孩子,只有从内因开始,只有孩子从内心深处想改变自己,才能够促进他们真正改变自己,光靠外力是改变不了他们的。所以奉劝家长朋友们要对孩子多些督促和引导,让孩子们始终走在努力学习的正常轨道上,才能够真正成就孩子的人生!
让感恩的种子种在孩子们的心灵深处,希望能够在他们的心里早日生根发芽,将来如果孩子能够用一颗感恩的心去生活,去对待身边的每一个人,他们就会拥有一个幸福快乐的人生,所以感恩教育从感恩自己的父母开始。
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