二年级作文

时间：2023-12-05 08:26:48 二年级我要投稿

二年级作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的二年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级作文

二年级作文篇1

　　春天到了，天气乍暖还寒，吴老师带着我们二（三）班到咏梅山庄去赏梅。

　　去年的一场大雪过后，咏梅山庄的梅花开得更艳了。远远的看去像一张张可爱的小脸。近一点儿看去，每朵梅花都由五个花瓣组成，花中间有细细的花蕊，它的颜色是深黄色的。一阵风吹来，有一股淡淡的`清香扑鼻而来。

　　梅花开放大致有三种景象：第一种是，它们全都开放了；第二种是，只开了一半即含苞待放的；第三种是有的快要谢了。梅花的颜色也有三种：有红的；有白的；有黄的。它们都很漂亮。

　　我爱梅花是因为它有一股淡淡的清香；我爱梅花是因为它不畏严寒，在百花凋零的冬季毅然开放；我爱梅花，是因为我想具备它那样的精神：敢于挑战和面对困难。

二年级作文篇2

　　啦啦啦，啦啦啦……老师在讲台上领唱《卖报的小行家》并说：“下面大家唱。”我们同心协力地合唱着。

　　转眼，期末考试到了，真是天外有天，我们排起来像一条长长的龙舟，一个同学唱《黄鹂和蜗牛》、一个同学唱《起床歌》、有的唱《吃饭歌》，真是与众不同。轮到我的.时候，老师让我唱《卖报歌》，我自言自语地说：“这首歌我最拿手”。等我唱完，老师给我打了A，我乐滋滋地来到座位上，同桌问：“你打什么？”我说：“当然打A啦，难道打D啊！”老师叫叶程伟唱《大树妈妈》，叶程伟唱起来叽叽喳喳的，同学们在窃窃私语地说：“怎么象刚出生的小鸟叽叽地学叫声似的，还是张轩超唱得好……”

　　我暗地里美滋滋的，刚举手想再唱一首《两只老虎》，“铃，铃-----”下课铃声响了，我心里默默地想：“我要是能再轮到唱，老师这下肯定会给两个A……”可惜下课的铃声已经响了，不过呀，今天的唱歌会还真挺难忘，因为我得了A，那歌声还不时地在我耳边回荡。

二年级作文篇3

　　星期天，小红在写作业。突然，窗外传来了叮咚，叮咚的声音，好像是谁在弹奏一首欢快的乐曲。小红想：“是谁在弹琴呢?真好听，呀，不会是下雨了吧?”想到这，小红急忙去打开窗，哇，真的下雨了。但雨还不是很大。这雨滴像一个个淘气的孩子，跳来跳去，好像在玩蹦蹦床，一回儿雨沙沙沙，变大了。小红看到窗下嫩绿的小草好像在说：“谢谢你，小雨珠，你来了我就能使劲的'往上钻，我又可以看到更多美好的事物了。”旁边的小花也着急的等待小雨珠的洗礼，好像在说：”小水珠，快点往我身上落吧，你落到我这里，我就能变得更加美丽，就能参加选美大赛了。”

　　小红看着心里感叹道：“真是一场及时雨呀”。

二年级作文篇4

　　女儿，你现在可能在教室认真地听课，或者是在努力做作业，妈妈也没闲着，我在看校讯通的老师的公开课。主讲的老师是吴旭，先不说老师讲的内容，我听见老师无意中讲的一句话，很受启发，就记录下来，供你参考。老师说：“学数学，要记住这样一个圆圈：记忆、理解、运用。虽然学习数学是对思维的一个训练，但是在数学里，记忆同样重要。他能帮助你快速地理解题目和快速地计算题目。我上大学学得就是数学，在在高二的时候，有一个学习习惯就是做课本，我基本上能把书上所有的例题和练习题在一分钟之内做出来。后来在高二下学期做高考试卷的时候，发现自己每次基本上都是在130分以上。这就说明好多东西是需要有基础和积累的。”

　　在北京，一个孩子高三一模考了80多分，总分150，让吴旭老师补习，老师说：“你考80多分，说明书本上的东西都没学明白，没有必要补习，你回去把课本上的题做三遍，你的分数自然就上100了，然后你再想提高，到时候你再来找我给你补习。”有些小学生会埋怨家人不给买参考书、辅导书、资料等等，其实只要把书上的'例题和练习题真正做明白了，考试自然就会考90分以上（满分100分）。

　　妈妈记得，在上初中的时候，你知道妈妈的数学一向不好，所以就一个劲地研究书上的例题，以期真正学明白，然后再去做课外题。虽然不会的还是多数。但每次到大考，妈妈的成绩都和数学很好的同学不相上下，甚至还超过他们，那时候不明白是怎么回事，今天有点明白了——书上的题真正弄懂了，才能举一反三，做起题来才能势如破竹，各个击破。

　　所以，亲爱的女儿，别再惧怕数学，就从书上的例题和练习题开始，真真正正弄懂了，做会了，做熟练了，那么数学学习对你应该不成问题的。