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二年级家作文

时间:2023-12-01 17:38:30 二年级 我要投稿

[优秀]实用的二年级家作文7篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的二年级家作文7篇,希望能够帮助到大家。

[优秀]实用的二年级家作文7篇

二年级家作文 篇1

  我出生在一个富强发达的”家”里.这个”家”是我们最亲爱的祖国--中华人民共和国.

  2003年春节,我国一些”兄弟姐妹”感染上了病魔--非典型肺炎.为了我们的同胞,一个个白衣战士与病魔展开了生死激战,她们那不怕牺牲的精神使我们赞叹:有家真好!

  如果没有这个家,我该会多麽孤苦啊!

  “我们都有一个家,名字叫中国......”这首歌牵动 着每个中国人的'心.是啊,有家真好,有个温暖的家真好,祖国,我会永远爱你!

二年级家作文 篇2

  我们都有自己温暖的家,我也不例外。爸爸、妈妈非常和睦,很少见他们争吵。虽然我家算不上富裕,但是我们过得非常幸福和快乐。 在我们家庭里,我和爸爸本着“好男不跟女斗”的原则,所以妈妈绝对是我们家庭中的权威,掌握着家里的经济大权。虽然妈妈是权威,但是她对我和爸爸还是非常照顾,有什么好吃的、穿的首先考虑到我们,最后才想到她自己。妈妈还是家里的主管,她把家里管理得井井有条,以致于我每次走进家里总是感觉到那么的温馨和干净。妈妈对我的学习也非常严格,虽然常受到她的责骂,但细想一下,哪个父母不疼爱自己的孩子,她这样做也是为我好,但如果我有那么一点点的进步,她总是会表扬我,鼓励我继续努力。 爸爸非常忙,我们一般看不见他的身影,因为他是我们家的经济支柱。爸爸的`性格出奇得好,他一般不向我发火,除非是我做出令他非常生气的事情,他才对我发火。爸爸还是家里的修理工,家里什么电脑、家用电器、管道等坏了,他都能把它修好,所以我非常敬佩他。虽然他很忙,不过有空的时候,他还是会和我一起下棋、聊天、教我数学和做人的道理。 节约是中国人的美德,这种美德在我们的家庭中也体现出来了,所以我也养成了节约的习惯。每次看到别人在浪费东西,我心里都会感到不舒服,就会想到爸爸、妈妈赚钱的辛苦…… 这就是我的家庭,我喜欢我家,我爱我的家。

二年级家作文 篇3

  今天下午,我正在写数学作业的时候,我听到一个熟悉的声音在喊我的名字,我出门一看,原来是好久没见的小董频频,他是我爸爸的`一个好朋友,他是重庆人,他对我特别好,我记得我小的时候在延安,小董叔叔也在延安工作,他带我出去玩,还给我买好多好吃的。

  好几年都没有见到小董叔叔了,我非常想念他。我觉得这么多年,他没一点变化,还是和以前一胶,面带微笑,和善可亲。

  我爸爸亲自做了好多菜,又拿一瓶好酒招待他,一边吃一边高兴的说话喝酒。爸爸从来没有这么开心过,我问爸爸:“你为什么这么开心?”爸爸说:“有朋自远方来,不亦乐乎。”我不明白这是什么意思啊,爸爸说:“有朋友从远方来看我,我当然很开心了。”我也觉得有道理。

  今天我很心开,因为我不但见到了小董叔叔,还吃了一顿丰盛的晚餐,还学会了一句古文的意思,将来我也想要交一位像小董叔叔一样的朋友。

二年级家作文 篇4

  童年的心灵敏感细腻,当我们长大成为家长时,或多或少遗忘了童年的情感需求,而一味追求生活的便捷轻松,忽略了孩子成长的需要。家长作为理性的成年人,在孩子成长的道路上应当勇于承担责任,善与与孩子沟通。为孩子也为自己的人生开拓一条光明之路。 ——许小荷家长

  和女儿读完《永远不说不可能》后,心如潮涌。女儿问我:“妈妈,你不总是说我这也不行,那也不行吗?”我郑重地对女儿说:“是妈妈低估你了,只要你内心拥有梦想,用心去做,一切皆有可能。”是啊!一个被判死刑的植物人,只要内心不放弃生的希望,不也能奇迹般活过来的吗?约翰·库堤斯“身残志不残”的成功人生经验不就是很好的证明吗?《爱的教育》中老卡尔威特面对天生智障儿子,并没有放弃对他的希望,用心去培养最终把儿子培养成了人人羡慕的天才,不也是很好的例证吗?孩子,努力吧,只要不放弃梦想和希望你一定能成功! ——王乔茜家长

  家教资料《永远不说不可能》这篇文章说的太好了,生命本身就是一个奇迹,每个人心中都蕴藏无限的潜能,只要用心去做一切皆有可能。让我们行动起来,教育孩子不论做何事,都要勇敢面对、勇敢挑战,永远不要对孩子说不可能。 ——张豪家长

  最近出差给孩子买了系列科普漫画书的两本。分别是《撒哈拉沙漠历险记》和《极地冰河历险记》故事中的主人公列奥每当陷入险境,都是科学知识帮助他化险为夷,转败为胜。孩子在欣赏精美图画的同时,感受到了主人公历险的刺激和战胜困难的乐趣。懂得了许多自然的知识和生存的常识,体会到了科学就是力量。让我们感受到了孩子对科普读物萌发的兴趣。这次恰恰任老师推荐的家教资料是《科普读物:儿童阅读失落的一角》,我们认真阅读之后,更深刻地认识到科普读物对孩子全面成长的重要性。给孩子两只翅膀,孩子才能飞得更高,走得更远!让我们的孩子通过阅读科普读物,爱上科学,增进知识吧!

  ——陈叙冰家长

  任老师的资料总能给我们这些迷茫的家长带来新的信息。前些日子,孩子在与他的朋友谈到地球的年龄已经中年了,还有1亿多年地球就毁灭了这样的科普问题,他担心甚至恐惧了好多天,我怎样解释也消除不了他心中的不安。要是早些让孩子接触科普读物,孩子也不至于这么恐惶。解放孩子的大脑,使他的思维活跃,科普读物能扩大孩子的知识面,我要赶快行动了,给孩子买老师推荐的好书,不再让他提到某些问题时,而感到惧怕。 ——王跃辉妈妈

  《永远不说不可能》文中的主人翁约翰·库缇斯天生残疾,受到小伙伴们的欺负和侮辱,但是他面对苦难和挫折,笑对人生,坚强地活下来,终于寻找到自己的生存之路,他的亲身经历和坚强而勇敢面对挫折的精神是值得我们学习的。孩子永远是父母的“宝贝”,作为父母我们都不希望孩子遇到困难和挫折。但是,人出生在这个世界,困难和挫折是客观存在的。孩子在成长的过程中,既会有让人快慰的成功,也会有各种令人烦恼和痛苦的挫折。既然遭遇挫折是人生必经的坎儿,那么我们必须让孩子学会如何接受挫折,如何面对人生中的'风雨。勇敢地去战胜困难,开创自己的人生之路。肢体健康固然重要,但“能力的残疾”和“心理的残疾”是非常可怕的。要培养孩子既要有抗挫折和战胜困难的能力,又要有坚强、勇敢、自信的精神。任何事情在他面前都可能办到,任何困难都可以战胜,什么事情都不要说不可能。 ——琚蒲竣家长

  看这次的家教资料感触很深,因为这段时间孩子迷上写科幻小说,对科学知识的需求可以说是如饥似渴,家里的《少年儿童百科全书》、《十万个为什么》虽然知识面广科学性强。但缺少趣味性,孩子看也是按需所求,看完只言片语就认为自己明白了,很容易断章取义,一知半解,元旦到市图书馆还真为孩子找到了童话类的科普读物,著名童话作家杨红樱著的《骆驼爸爸讲故事》就是一部既有知识性又有趣味性的科学童话,在深奥的枯燥的科学知识里加入有趣的情节,再用优美的语言揉合起来,寓教于乐,可读胜强,推荐全班同学读,尽快买来让孩子一睹为快吧! ——杜习翔家长

  我第一次看到了老师发给学生的阅读材料,受益匪浅,从中我看到了老师对学生付出的爱和期待,看到了老师崇高的师德,作为家长,在这里深表感谢。我认真阅读了《永这不说不可能》这篇文章,读完以后,感到无比震惊,真难想象这个孩子从小到大,他克服了多少困难、战胜了多少灾难,到最后终于赢得了成功。我佩服他的不懈努力,我佩服他笑对人生;从中我也悟出了一点教育孩子的哲理。我们作为家长要想让孩子成为坚强的自立自强的人就必须让孩子经得起挫折经得起失败,决不能把孩子培养成温室的花朵。每个孩子长大以后可能干的工作都不一样,但是只要找准了个人的人生坐标,就一定能在不同的岗位上闪光发热有所作为,让我们尽力发掘孩子的闪光点吧!

  ——常家豪家长

  一个人的精神成长史就是他的阅读经历,当孩子能够提出“为什么”的时候,就是他开始接受科学思维的时候,回想与荷荷共同读过的《妙想科学》《数学小子》《我最喜欢的科学书》《万物简史》等各类科普读物,不仅孩子受益,我作为陪伴者何常没有收获呢?我们懂得的科学知识越多我们面对生活的迷惑和恐惧就会越少,我会坚持与孩子科普阅读,追踪每门学科的最新发现,让科学的理智之光引领生活和人生之路。 ——许小荷家长

  “一切皆有可能”,这不单单是一句脍炙人口的广告语,它蕴含着十分深的教育意义,让人回味无穷。“不放弃不抛弃”一度也成为流行语,这说明信念对一个人的一生起着相当重要的作用,俗语说的好,“人受逼迫武艺高”,《永远不说不可能》中的约翰·库缇斯应该说童年受尽苦难,受尽耻辱,但他顽强的挺过来了,这足以让人尊敬,更何况他还获得过澳大利亚残疾人网球赛的冠军,最终通过自己不懈的努力寻找到了适合自己的职业——演讲者,并获得了巨大成功,我从心底由衷敬佩他,他的拼搏、耐心、信念很值得我们赞赏,我将好好跟孩子讲讲,什么困难都可以克服。人生没有过不去的坎儿,一切皆有可能!

  ——宋业润家长

  朱堉在没学会阅读之前,简直就是一匹小野马,每天除了上学之外,根本就不知道自己该干些什么,但是现在如果你再见到他,你会发现他变了,变成一个非常热爱读书的学生了,现在回想起来,真的不能对孩子说不可能,哪怕孩子多么地让你灰心丧气,千方不能失望,不能有放弃的心理。自从上小学一年级遇上了任老师,教会了儿子阅读,爱上了阅读,他发生了质的变化,只要有时间他都会捧起书津津有味地阅读,从历史故事到科学知识到地理方面,乃至名著,只要是书,他没有不感兴趣的。孩子爱上了读书,我心里踏实多了,但愿与书为友,他的文化素质会潜移默化地提高,我想,以后的我该想怎么去引导他读好书,体会书中的道理了。 ——朱堉家长

二年级家作文 篇5

  上午,妈妈要去上班了,我说:“初四,你就去上班,那多早啊?”妈妈说:“我会早点回来的”。

  我、姐姐、爸爸和奶奶一起去老舅家玩,在老舅家里玩了一会儿,就一起去参观种西红柿的地方。西红柿种在大棚里,大棚前有一个屋子,进到屋子里后,有一个小门,我们从小门里进到大棚,里面非常热,夏天一样。

  我刚进去的时候,眼睛模糊了,什么也看不清楚,后来爸爸给我拿着眼睛,爸爸说:“你看,这里都是一片绿色,看不到头。”我蹦啊跳啊,还是看不见,因为绿叶比我还高,爸爸看见后,就笑着把我抱起来了。我看眼前一片翠绿,连西红柿都是绿色的',非常清新怡人,让你觉得这里是世外桃园。

  从大棚出来后,我满头大汗,老舅告诉我:“我给它们修剪、浇水时,都穿着衬衣、短裤。”这些西红柿从种植到收获,里面不知有老舅多少汗水。这时我突然想起了儿时学的一首诗“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”

  今天,我玩得非常开心 。

二年级家作文 篇6

  咚咚咚,咚咚咚,一阵急促的脚步声往门外走去,我知道又是老妈去上班了。老妈前脚一走,我后脚也来个鲤鱼打滚翻身起床。

  我为什么要搞得这么神秘呢?对啦,今天要趁老妈去上班的时候,帮老妈打扫卫生,我要让家里焕然一新,让她自豪一下,她这个女儿会帮她做家务事了。

  我吃完了早餐,准备好一起准备就绪工作。于是摩拳擦掌, 迫不及待地开始打扫卫生工作。我学着老妈的样子,先把地板扫干净,然后拿来干净的布,把每张床上的凉席擦干净。然后把房间里 的'小摆设给擦得闪闪发光,最后熟练地把物品整齐地摆放在属于它自己的地方。接下来就要擦地板了,我专心致志的擦着每个角落。擦了一会儿,我就没力气了,但我不放弃,努力地擦着,累的满头大 汗。此时此刻,我终于体会到了老妈的辛苦了。老妈平时要上班,下班回来还要做家务。所以我决定趁暑假帮老妈做一些能所力及的事。擦着擦着一个房间终于擦好了,我把房间擦得一尘不染,每个角 落都不放过,房间一下子变得温馨又漂亮。

  老妈下班回到家,她简直不敢相信自己的眼镜。接着老妈问我:“涵涵,地板变得好干净,是不是你打扫了,”我说:“对啊,老妈上班这么辛苦,以后我来帮你坐家务吧!让你轻松一点”老妈 听了笑眯眯地说:“我家涵涵真的长大了。”我听完老妈的话,心了乐滋滋的。

二年级家作文 篇7

  我的妈妈很爱她的爸爸妈妈,也就是我的外公外婆。

  这不,今天她又带我们去外婆家去,在去的路上,她买了很多了水果,还交代我要大声叫外公外婆,要亲亲他们,抱抱他们,还要陪他们说话……真是老生常谈!

  远远地,我们就看见外公在门口翘首盼望,他每次都这样!当我们停下车,他就很高兴地走过来,给我开车门,我当然记得妈妈的交代,大声地说:“外公好!”在家里做饭的外婆也赶紧一溜小跑出来接我们,一边说:“怎么又带这么多东西,以后不要带,家里有!”妈妈笑着说:“这是孝敬你们的!”

  我们进屋后,妈妈就忙着帮外婆了,我则陪外公玩游戏,把他逗得哈哈大笑,妈妈笑眯眯地看着我,肯定是表扬我做得好!

  忽然,我发现妈妈乘外婆不注意的'时候,把一个红包塞进了柜子里,我知道,妈妈又给外婆钱了!妈妈看见我看着她,就朝我“嘘”了一下,让我不要声张。

  我的妈妈对外公外婆多好啊,我长大了也要这样孝敬爸爸妈妈,让他们开心、快乐!

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