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二年级作文300字

时间:2023-12-01 09:57:29 二年级 我要投稿
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二年级作文300字

  在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的二年级作文300字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

二年级作文300字

二年级作文300字 篇1

  我心目中神奇的教室它具有神奇而又有趣的功能。

  教室里有很多很多的小方块儿。你可别小瞧这小方块,这其实就是课桌,不用时变形小方块儿。课桌上有一个桌面屏,桌面屏虽然不怎么大,但是它却知道你上课时的心里状态。你只要对着它照一下自己的脸,上面就会出来自己想要的东西。不光课桌这么神奇,还有讲台呢。只要上课时间到了,讲台就会发出像“植物大战僵尸”里的“土豆地雷”一样的响声。而这个讲台会变形机器人来为我们讲课。不光只有课桌和讲台有特异功能,黑板也有很多特异功能。

  比如现在的是由人工来写字,擦黑板又麻烦,而在未来就不用那么麻烦了。未来的黑板就不用人工写字,而是自动打字,擦黑板就不是用黑板擦了,而是有一个小小的绿色按钮。按一下黑板就变得干净多了。这个按钮就像现在小孩子玩的“消消乐”一样。

  课桌、讲台、黑板都不算什么,重要的还是墙,现在的墙都是白白的.。而未来的墙一到下课就会变成绿色草原和树林,让同学们的眼睛感到好舒服。未来的教室有各式各样的机器。凳子就是一些机器凳子,同学们不用走路坐着机器凳就飞出去了,因为这是遥控凳。

二年级作文300字 篇2

  我们是学生,学生都要读书,我们与书都发生过一些事,都有体会。

  记得小时候,我第一次看书、学习,那时,我识字不多,只是看看有没有认识的字,看到认识的字就手舞足蹈,就像傻瓜一样,还不住地告诉爸爸妈妈:“爸……爸妈妈,看……这里有我……认识的……字!”在书的帮助下,我认识了许多字。

  我长大了一些,不再看幼儿的书,还在上幼儿园的我好奇地搬来大部头的书来,比如四大名著。我不再认识新的字就手舞足蹈,更多的是默默地识字,读懂故事的情节,理解我读的每一本书,细细品味。虽然那时我还没上小学,但也对我之后的阅读打下了良好的基础。

  上小学了,读书成了我的主要任务,我必须要读书,还要根据所读的书进行无休止的练习,我渐渐讨厌了读书,我不再认为读书好,我厌恶了学习,甚至看见读书就跺脚。可是,后来我发现,读书并不可怕,作业并不难,读书是乐趣,而不是折磨人的.工具。

  书,陪伴我们一生一世,读书的故事才刚刚开始。书,是知识的源泉,老师带我们走进了书的世界,书又带我们进入知识的世界。

  小时候,书使我们识字;长大了,书使我们获得知识。让我们一起拥抱书吧,让我们拥有更多的知识,在知识的海洋里遨游吧!

二年级作文300字 篇3

  在我的笔袋里,静静地躺着一支钢笔。这支钢笔是上次生日时,妈妈送给我的生日礼物。所以,在我眼中这支钢笔是意义非凡的。

  这支钢笔看上去很普通,钢笔全身黑色,笔头上带着一个黑色的挂钩,可以挂在胸前,随时使用。钢笔的下半身刻着三个米老鼠头像,下面还有一行英文,意思是:米老鼠和它的.朋友们。这是多么温馨的一行英文字母呀!在打开下半身的笔盖看看,先露出来的是一根又细又长的管子,里面装满了墨汁。后面露出来的是伸缩管,它可以随意伸缩控制墨水的流量,非常容易,真是太好用了。如果把它放在阳光下,它那黑色的身体就会闪闪发光,很漂亮。

  钢笔不仅是我的好帮手,也是我的好朋友。我每天上学都带着它,它喝的是墨水,吐出来的全是知识。做作业时,打来笔帽,它那尖尖的“小嘴巴”就开始流“口水”了。一行行古今中外的知识就跃然纸上。可它也有“罢工”的时候,每当他“饿肚子”时,不管我怎么使唤它,它都不听。原来,它的“肚子”空了,所以我每天都要把它喂的饱饱的。

  我爱这支钢笔!

二年级作文300字 篇4

 我养了一只可爱的小白兔。它全身的毛雪白雪白的,蓬松而柔软,远远望去像一堆雪,非常可爱。我就叫它“小雪”。

  小雪长着一双红眼睛,像红色的玻璃珠,闪闪发光,显得格外有神。它的嘴巴可特别了,竟是三瓣儿,吃起东西来快极了。有一次,我拿点心给它吃,不到一分钟,它就把点心吃了个精光。它那长长的耳朵很灵敏,只要一听到我的脚步声,就会一溜烟地跑过来,或许是向我要吃的.,或许是在家呆闷了,想和我

  “小雪”还是个淘气包。有一次,它三更半夜跑出家门,我们到处寻找也不见它的踪影。过了几天,它居然自己回来了。我们全家又惊又喜,真不知它这几天有没有吃饭,有没有受到别人的欺负。当时,我一下子把它搂在怀里,它也静静地依偎着,一动不动,像是在跟我说:“对不起!家里是最温暖的,以后我再也不乱跑了。”

  “小雪”真可爱呀,我很喜欢它!

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