二年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的二年级作文5篇，欢迎大家分享。
二年级作文 篇1
时光飞逝，一转眼我以三十一岁了，二十年后的我作文。我不在家乡长沙上班，这次我们公司放假几天，我高兴地赶回长沙见见以前的好朋友，在路上别提有多兴奋。
刚下磁浮汽车。哇!长沙的'变化真大，你看那栋房子有一百多层，听别人说还有比这还高的，个个都是漂亮的高楼大厦。当然环保也做的很好，街道两边种满了花草树木，春天百花齐开香味扑鼻艳丽极了，真是小鸟、昆虫的美好家园，夏天树叶茂盛是老人们乘凉的好地方，秋天树木有了果实，大人看了工作更加认真，冬天下起雪来，树木穿上白色的衣衫，是小朋友们快乐的乐园,现在的摩天轮是原来的两倍，不但这样，而且学校楼梯变成了电梯，现在是发达时代，为了二十二世纪的发展。前进!
二年级作文 篇2
我想发明一台不同凡响的电视，虽然现在的我还小，但我却已经在想象我那台不同凡响的电视长什么样了。例如：这台电视不定形状，你心里想它长什么样它就能长成什么样，你们肯定会觉得我说的都很夸张，可是，“世上无难事，只怕有心人”，奇迹并不是那么难实现的`，就看你有没有拥有着一颗恒心。
我的电视质量有保证：“无辐射，不伤眼，做个贴心的小佣人”。电视加上了自动感应器，你想换什么频道，就换什么频道而且还附加“听音乐、玩游戏、上网……一切应有尽有，拥有这种电视的主人不用劳费自己亲自插电视，电视机一但发现有污点，就会启动“空气清新剂”来清洁屏幕，还不会妨碍大家看电视呢，而且不用害怕小区里没电时自己就看不成电视了，这台电视是利用了“太阳能”，而且还在电视机里装了一个小备电器，别看这备电器小，可它那里面储存的电量你用都用不完。
心动了吗？其实只要学到更多的知识，努力读书，就能发明出不同反响的东西。
二年级作文 篇3
夏天到了，人们常常会听到“知了，知了”的叫声。昨天，外公给我带来了一只全身黑色的'还不停“唱”着歌儿的小东西。原来是只蝉。我高兴极了！
但之后我看的一些蝉的资料令我感到悲伤，蝉的幼虫要在地下待上漫长又充满黑暗的五年，可蝉的成虫却只能活短短的五周。看到这里，我不禁觉得，蝉真可怜，我就应该让它在这五周里过得快乐，能够拥有自由！于是，我决定把它放了，让它重获得自由。
我将蝉抓起来，扔向空中。蝉扇动翅膀，很快不见了踪影。我在心里说：再见了，可爱的蝉！
二年级作文 篇4
我上英语课的时候把红领巾绕在手上，象一条裙子，我把它变成各种各样的裙子。真好玩！
后来我不知不觉地把它变成了个穿裙子的小人，我就拿着她的`手跳舞。我很有趣！下课后，我一直拿着她玩，忽然我脑子里想出一个点子，回家可以拿一次性筷子沾在她的手上，可以变成红领巾小木偶。我越想越激动，如果有个男的小木偶不是更好玩？
但是我的红领巾不够，所以中午要向托管的老师送我两条红领巾，要不我就没红领巾带了！
下午放学回到家，我做起小木偶。做完了一看呀！象真的小木偶了，我玩了一下跟真的一样好好玩啊！我拿去给爸爸妈妈看，妈妈说：赶紧吃饭吧！"虽然她的回答让我很失望，但我还是很开心。
二年级作文 篇5
今天我们做手工，主题是花与花瓶。我要准备的材料有：8K大卡纸、绉纸、彩纸。工具有：剪刀、胶水等。
开始做手工了。老师让我们先做花瓶。我们先把彩纸对折，在彩纸上画花瓶的轮廓，然后再画上花瓶的花纹。老师告诉我们，剪花瓶的时候先剪花瓶里面的'花纹，再剪轮廓。我先把要剪掉部分涂上颜色，做好标记，再把纸对折，在要剪的部分中间先剪一刀，再沿着破口把涂色的部分都剪掉，剪完花纹后再沿着外轮廓把花瓶从彩纸上剪下来，最后粘在8K纸上，这样花瓶就做好了。
下一步做花茎。我先把绉纸拉长，再把绉纸剪成四段，然后把绉纸一条条地搓成麻绳状，最后分别将四条麻绳状的绉纸以不同的形态粘在8K卡纸上，表现出了花茎生长的不同姿态。
最后一步是做花朵。把彩色纸对折三次，在彩纸上画一个像房子形状的图形再剪下来，这样就有了6片花瓣。花瓣的一头尖尖的，我用铅笔把它卷到整个花瓣的三分之一处，让我的花瓣看起来更有立体感。接着把花瓣一个个粘在花茎上，再剪一个圆形粘在花朵中心，一朵漂亮的玫瑰花就完成了。其余的花朵也是按照这样的方法。
完工了，漂亮的花瓶里插满了五颜六色的玫瑰花，好看极了！我对自己的作品非常满意！
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