二年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的二年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
春天回来了，太阳公公出来把大地照得暖洋洋的。
天空中飘着几朵云，像是棉花糖，在天空中玩耍。小鸟飞回来了，一路上唱着欢乐的歌，好像在说：“春天到了”。
小树吐出了嫩嫩的'绿油油的芽。草地上开满各色鲜花，红花、黄花、白花、紫花……
蝴蝶在花丛中飞舞。旁边是一条清亮亮的小河，河里小鱼们在嬉戏。
瞧，春天回归大地，万物复苏，春天多么美妙啊!
二年级作文 篇2
我吃过的水果有草莓、苹果、梨……但我最喜欢吃西瓜。
西瓜又大又圆，像一个车轮胎，也像一个大皮球，我抱都抱不起来，我又用手摸了摸它，就像苹果一样光滑。
西瓜穿着一条深绿色和浅绿色条纹的裙子。你用刀切开它，就可以看见鲜红的果肉，里面还有着如同黑宝石一般的籽，光是闻起来就要流口水。我尝了一口，它的'汁水溢了满嘴，而且它又香又甜，好吃极了。
西瓜还可以做成西瓜汁、水果拼盘……但西瓜汁最好做，你只要把西瓜的汁水滴下来后，接到杯子里，一杯西瓜汁就完成了。
我最喜欢吃西瓜了。
二年级作文 篇3
一年一度的教师节又到了，我真的很想对老师说点什么……
回忆去年的教师节,我清楚地记得我是一边说着想对老师说的话,一边让妈妈把我的话写在卡片上…….
我从一个不会写字的孩子,慢慢成长为一个会拼音、会认字、会算术、并且还会写上简单作文的小男生了。呵呵，我很开心。
妈妈告诉我，我们的成长离不开老师如母爱般的.教育，我们一定要尊重老师，并且要象保护妈妈一样保护自己的老师。而保护老师的最好方式就是----别让二(2)班丢脸!
所以，在今年这个教师节，老师，我想对您说：“老师您辛苦了!我们都很喜欢您，您累不累啊?我想对您说一声：谢谢……”
老师，教师节快乐!老师，节日快乐!
相信我，我一定会给您最想要的节日礼物-------我会努力成为一个优秀的好学生，为我们班争光!
二年级作文 篇4
有什么不需要依靠呢？人类、事物、动物还是自然——
这些都需要依靠，没有不需要依靠的东西。
（一）爱的依靠
人类需要爱来填满他们的生活。小宝宝需要妈妈爸爸的爱，使自己逐庄成长；孩子需要的依靠，是离不开亲人的爱，但友谊也是不可少的。因为大人的世界和小孩的世界是不同的，朋友可以在日常生活中了解自己，知道自己的心声和童年时代的梦想。朋友会在你伤心的时候安慰你；在你害怕的时候鼓励你；在你快乐的时候与你分享；这就是友谊，友谊会一直陪伴在你的身边。成年后需要的依靠会更重要，那就是爱情，爱情对于人来说是成长道路上的重点路段，是自己在青春时期的表现，爱情象征着一个人的魅力和青春，象征着自己的未来。
我们需要的爱是不可缺一的。
（二）自然的依靠
太阳，是向日葵的依靠。它的信仰——太阳。有了太阳，向日葵才会绽放，在太阳底下灿烂，在太阳底下耀眼。风，是蒲公英的依靠；蒲公英的生命，是在风中延续，在风中张扬的。有了风，蒲公英才会有生机和活力，才能飘得更远使更多的人欣赏它。寒冬，是梅花的依靠，是磨炼梅花坚持不懈的精神支柱，只有在寒冬时节，才能体现出梅花的美。淤泥，是荷花的依靠，只有在淤泥中生长的荷花才能体现出它那“出淤泥而不染”的'精神，展现出它那“君子”搬的风度。夜，是萤火虫的依靠，只有在夜里，萤火虫才能发出明亮的火光。水，是鱼儿的依靠，有了水，鱼儿才会活泼乱跳；同时，水也是万物生存的依靠。地球，是世间万物的依靠，有了地球，万物才能展现它的光辉。世间万物没有什么是不依靠地球的。
（三）我的依靠
亲人的爱，是我的依靠，有了亲人的陪伴我才能健康成长，变得自信，变得活泼可爱，因为，我有亲人的爱，亲人的爱能给我自信的源泉。亲人是我未来路途的指向标，是我成长的红绿灯。孩子的自信是在亲人中建立，在亲人中成长。友谊是我的依靠，有了友谊的我，是一个可以在朋友面前大声哈笑的人是一个可以与她们分享心声的人。他们是我的依靠。因为有了他们，我的生活才能更加精彩。
每一样东西，都不是独自生存的。它们都需要不同的依靠。
二年级作文 篇5
我家的玩具桌上有一个陀螺，它是我最喜欢的玩具，陀螺是由手柄，拉手和陀螺组成的`。
它的手柄是黑红相间的。拉手是绿色的，十分醒目。陀螺的外层是银色的，内层是蓝色的，旋转起来就像是一道闪电。陀螺的手柄像枪的手柄一样，拿在手上让我感觉像是个神气的战士。用力拉动绿色的拉手，陀螺就能快速转起来了，并被发射出去，就像一条银龙威武地投入到战斗中似的。 握着陀螺好像我来到了陀螺比赛现场。我用力拉动拉手，我的银龙快速地发射出去，一会左一会右。把对手都打败了。
啊！我成了冠军，我开心地叫了起来！
二年级作文 篇6
我的老师是一名校长，她啊看起来很严肃，但并不是，实际很温柔。
她对一些经常不交作业的同学有很大的不满，但是对我确实很好，渐渐的，老师对我的学习有了很好的感觉，老师决定让我做语文科代表。语文科代表的任务就是：早午和课前邻读，开始，我完全不知道该怎样管好这个班级，老师见了利用休息时间来培养我，最后，我终于学会了管理班级，在老师的培养下，在我的带领下我终于把班级管理的`井井有条，老师也表扬我是一个能干的学生。
老师对我的笑容就像太阳，就这样我对这位语文老师有了很深的印象。
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